个人作业2——英语学习APP的案例分析
產(chǎn)品:必應(yīng)詞典Android客戶端
第一部分 調(diào)研, 評測
1、第一印象
一款app給人帶來的第一印象,一是圖標(biāo)二是界面。微軟必應(yīng)詞典的圖標(biāo)好似一本書,好看簡潔又與詞典相呼應(yīng),好評。二來其界面打開也很清爽,每日一句和每日一詞的功能很實用,幫助使用者在點滴中積累單詞,好評。
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2、BUG發(fā)現(xiàn)
? ?按照《構(gòu)建之法》13.1節(jié)描述的 bug 定義, 有以下3個 bug:
Bug可以分解為:癥狀(Symptom)、程序錯誤(Fault)、根本原因(Root Cause)。1)癥狀:即從用戶的角度看,軟件出了什么問題。例如,輸入(3211)時,程序出錯退出。2)程序錯誤:即從代碼的角度看,代碼的什么錯誤導(dǎo)致了軟件的問題。例如,代碼在輸入為某種情況下訪問了非法的內(nèi)存地址——0X0000000C。3)根本原因:錯誤根源,即導(dǎo)致代碼錯誤的根本原因。例如,代碼對于id1==id2的情況沒有做正確判斷,從而引用了未賦初值的變量,出現(xiàn)了以上的情況。a.服務(wù)器暫時不可用,請稍后再試
1)英譯漢段落翻譯時,服務(wù)器經(jīng)常報錯無法翻譯,導(dǎo)致英譯英的結(jié)果,這點十分不順手,且翻譯過程較慢。(段落節(jié)選自《傲慢與偏見》)
2)單詞查找時,明明已經(jīng)是詞庫中已有的詞匯,但是卻無法查詢到,獲取在線釋義后又顯示“服務(wù)器暫時不可用,請稍后再試”。(詞庫為已加載完成的《國外生活詞匯》)
b.清除緩存數(shù)據(jù)和清除歷史數(shù)據(jù)無效
3、采訪結(jié)果
這位同學(xué)正在準(zhǔn)備英語六級考試,經(jīng)過一番體驗后,有以下結(jié)論:
單詞:詞庫較為完善,聯(lián)想單詞界面做得好看精彩,但還有可以改進(jìn)的地方,可以學(xué)習(xí)歐路詞典能自己導(dǎo)入單詞本(或許已經(jīng)有這個功能,但是使用者并未找到該功能),還可以與一些優(yōu)秀的微博博主和微信公眾號合作推出某系列書的詞匯表,
(此處強(qiáng)推微信公眾號:惡魔奶爸Sam)
該博主總結(jié)了《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》詞匯表,美國當(dāng)代英語語料庫COCA詞頻等詞匯表,對于一個在線詞典能做到這些功能可以說是相當(dāng)完美了!
口語:口語訓(xùn)練營是必應(yīng)出彩的地方之一,可以選擇不同情境進(jìn)行對話再評分,最后有專業(yè)老師帶讀,對于發(fā)音和聽力都有很大幫助。
聽力:這是必應(yīng)另一個出彩的地方,有VOA、著名演講、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等資源豐富了學(xué)英語中背單詞的枯燥。
總結(jié):一款詞典app可以包含口語聽力等功能,可以說已經(jīng)很棒了,若是再完善單詞功能,增加經(jīng)典文章閱讀及翻譯功能就更好了,會繼續(xù)使用必應(yīng)詞典。
第二部分 分析
1、項目估時
1)立項及需求分析:1周
2)確定各種功能及界面:2周
3)具體開發(fā)設(shè)計:4周
4)項目審查及BUG搜索:2周
5)軟件內(nèi)測BUG與不足發(fā)現(xiàn):2周
6)BUG與不足更正完善:2周
7)最終審查及發(fā)布:1周
綜上,最終耗時:14周
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2、軟件對比
| 軟件名稱 | 單詞 | 口語 | 聽力 | 考試 |
| 微軟必應(yīng)詞典 | 英語 | 分情境階段 | VOA,經(jīng)濟(jì)學(xué)人 | 不同考試有不同難度單詞本 |
| 歐路詞典 | 英語,可自己導(dǎo)入 | 無 | 無 | 根據(jù)自己需求導(dǎo)入單詞本 |
| 滬江開心詞場 | 英語,日語,法語等多種語言 | 無 | 無 | 可組隊,可闖關(guān),多語言,多等級 |
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第三部分 建議和規(guī)劃
1.如果你是項目經(jīng)理,如何提高從而在競爭中勝出?
? ??如果我作為項目經(jīng)理,想開發(fā)出一款功能齊全,使用友好,界面簡潔的APP的話,會在前期先進(jìn)行用戶需求調(diào)查,了解用戶需要什么功能,對新產(chǎn)品有什么期待,再對市場上已有的類似APP做使用測評,結(jié)合大部分APP的功能,盡量做出一個“麻雀雖小,五臟俱全”的軟件,避免用戶在學(xué)習(xí)語言上下載多個軟件占用內(nèi)存(例如滬江,不同功能有不同app,卻沒有一個做得特別優(yōu)秀,如果方便請轉(zhuǎn)告滬江產(chǎn)品經(jīng)理,聽力酷手機(jī)版和pad版都可以作弊)
2.目前市場上有什么樣的產(chǎn)品了?
? ? 闖關(guān)背單詞的有滬江開心詞場,扇貝單詞、百詞斬等,這類適合有考試需求的用戶,查單詞的有有道詞典,歐路詞典,方便查詢單詞和收藏,各具特色。
3.你要設(shè)計什么樣的功能?
? ? 除了基本的查詢、翻譯、口語、聽力等功能之外,可以增加文章段落的翻譯練習(xí),并配有標(biāo)準(zhǔn)譯文,而不是等用戶查詢段落然后機(jī)器生硬的翻譯。
4.為何要做這個功能,而不是其他功能?
? ? 因為目前國內(nèi)語言方面最有權(quán)威性的考試就是CATTI,該考試分筆譯和口譯,說明英語最基本的功能就是能看懂能開口,如果軟件有翻譯練習(xí)的功能,配合口語練習(xí)可以提高用戶在使用英語上的實用性。
5.為什么用戶會用你的產(chǎn)品/功能?
? ? 吸引參加CATTI的專業(yè)考生來使用我的產(chǎn)品,因為目前的單詞軟件多面向大中小學(xué)生,而我的產(chǎn)品除了有大中小學(xué)生的中高考英語和四六級考試的功能外,還有翻譯練習(xí)功能,更專業(yè)更全面。
6.你的創(chuàng)新在哪里? 請使用?NABCD?分析
N:為CATTI考生所添加的翻譯練習(xí)功能。
A: 尤其在語言專業(yè)院校宣傳我們的產(chǎn)品,先面對在校的考生,再逐步涉及到社會考生。
B:一個軟件,多個功能,而且是比市面上的詞典都完善的功能。
C: 目前市場上沒有這樣的產(chǎn)品,走在行業(yè)領(lǐng)頭既有更多機(jī)遇也有更多挑戰(zhàn),但是不斷改善界面的友好性和功能的完善性,是與對手最大的競爭。
D: 網(wǎng)絡(luò)推廣和校園推廣。
7.如果你來領(lǐng)導(dǎo)這個團(tuán)隊,會有什么不一樣?
? ? 我在這些方面經(jīng)驗欠缺,要是我領(lǐng)導(dǎo)這個團(tuán)隊我認(rèn)為不太能夠看到全局發(fā)展,我適合充當(dāng)想法創(chuàng)造者的角色。
8.如果你的團(tuán)隊有5個人, 4個月的時間,你作為項目經(jīng)理,應(yīng)該如何配置角色(開發(fā),測試,美工等等)?
? ? 2個開發(fā)、2個美工,1個測試。
9.描述你的團(tuán)隊在16 周期間每周都要做什么,才能在第16周如期發(fā)布軟件,大小里程碑績點設(shè)定.
- 1-3周:需求調(diào)查
- 4-12周:開發(fā)和UI美工
- 10-14周:測試,修改
- 14-15周:小范圍試用
- 16周:發(fā)布軟件
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總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的个人作业2——英语学习APP的案例分析的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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