原標題：“文科都是服務業”？張雪峰是對的，張雪峰是錯的，張雪峰是懂的

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張雪峰這小子，就是會惹事。

這不，最近他在直播時面對家長的提問，一句“所有的文科專業都是服務業”又把自己推到了風口浪尖上，以至于又不得不出來道歉。

為了避免誤讀，我特意找到了比較完整的視頻，張雪峰說這話的具體語境和表達大概是這個樣子：

一位高一的男孩數學能考到140分，但他非要學文科專業，家長向張雪峰咨詢。

于是張雪峰說：

“我告訴你，所有的文科專業都叫服務業。懂嗎？你知道什么叫服務業嗎？孩子你知道什么叫服務業嗎？服務業總結成一個字就是舔。甲方都是對的，你就是對的，你就是好的，爺我給你笑一個吧……”

同時，他也現身說法，承認自己也是在做服務業，“我是用我的專業性來舔直播間的每一位家長，每一位觀眾”，“我經紀人前兩天給我接了一個講座，這兩天都快折騰死了我，但是沒辦法，人家是甲方，我也得去舔。”

最后他得出結論：“所以你千萬不要為了所謂一時的你心理上對于院校檔次的認知，而讓自己一輩子都干那種要舔人的這種行當。”

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張雪峰的這番話到底是對是錯？

我覺得，用一句話可以總結：

張雪峰是對的，張雪峰是錯的，張雪峰是懂的。

“所有的文科專業都叫服務業”這句話，雖然表達得有些絕對，但道理基本上是對的。

根據三個產業的劃分，第一產業為農業（包括林業、牧業、漁業等）；第二產業為工業（包括采掘業、制造業、自來水、電力、蒸汽、熱水、煤氣）和建筑業；第三產業是除上述一、二產業以外的其他行業，主要包括流通部門、為生產和生活服務的部門、為提高科學文化水平和居民素質服務的部門。

簡單地說，就是產品直接取自自然界的部門稱為第一產業，對初級產品進行再加工的部門稱為第二產業，為生產和消費提供各種服務的部門稱為第三產業。

而在很多定義中，第三產業就是服務業，包括中學政治課本也是如此定義。

簡而言之，除了農業和工業，其他的都是服務業。

一般來講，文科專業畢業之后，就業方向都是第三產業，也就是所謂的服務業，這沒有錯。

當然，有人在文科畢業后回農村去承包土地種玉米，這是特殊情況，不影響整體的就業形勢。

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但張雪峰對于服務業工作內容的表述，是錯的。

比如，他把服務業總結成就是“舔”，就是“賣”，就是“笑”。

這顯然有矮化服務業的嫌疑，理解也未免偏頗。

有人將服務業分為服務產業和服務事業，前者以掙錢為目的，后者是為了滿足社會公共需要，也具有一定的管理職能。

從宏觀上講，教師、政府公務員、警察、軍人等等，都屬于服務業。

近年來公考很火，公務員工作穩定，收入也不低，是很多人眼里的香餑餑。

能夠進入這樣的服務業，是很多人夢寐以求的。

而考公務員，文科明顯比理工科更有優勢，發展前景也更好。

我們看看公務員的招考目錄就知道，能夠與文科類專業相媲美的，也只有計算機專業還行。

而且，同樣是考上了公務員，在政府部門做技術服務的計算機崗位，顯然不如做文秘或其他業務崗位的發展前景更廣闊。

就算是對于那些服務產業的從業人員，大家也只是社會分工不同，并沒有高下之分。

如果以“舔”字來表達工作性質，這樣說也肯定政治不正確。

更不用說，自稱在服務業過得很累很難的張雪峰做服務時也前呼后擁，收入不菲，比很多苦哈哈從事第一產業第二產業的理工科畢業生強多了。

04

最后，不得不承認，張雪峰是很懂的。

一個是懂專業，一個是懂流量。

所以，他一方面引來爭議，一方面又得到很多家長的力挺。

客觀地說，在高考報名、考研以及就業咨詢這些專業的領域，張雪峰的知識儲備是比較厚實的。

他能夠把紛繁復雜的專業信息用最簡單粗暴的語言表達出來，雖然不那么嚴謹，但也不無道理，有時候確實對一些不明白的家長和孩子有醍醐灌頂之效。

這是他的本事，也是他經常引來爭議的原因所在。

做自媒體的人都知道，越是極端的觀點和語言越容易火，越容易出圈，越容易抓到觀眾和讀者的眼球，這是媒體傳播的規律，也是很多自媒體大V生存的要義。

所以，對于張雪峰和張雪峰的言論，我們應該一分為二地看。

張雪峰的觀點不可能完全正確，也不可能適用于所有的人，大家各取所需就好，不可不信，也不可全信。

用他自己的話說，大家多思考，沒有誰一定是對的。

大家都具有獨立思考的能力，這才是進步的基礎。

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當當、京東、天貓等平臺熱賣中！

責任編輯：

總結

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