昨天給大家分享了《計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間》問(wèn)題，今天給大家分享的是《年、月、日》單元中重要的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及難點(diǎn)題型解析。

知識(shí)點(diǎn)1 感知年、月、日

一、結(jié)合生活實(shí)際，看看下面事情需要經(jīng)過(guò)多少時(shí)間。

跑完100米大約需要經(jīng)過(guò)十幾(秒)。

2.打一場(chǎng)籃球賽需要用40(分鐘)。

3.中央電視臺(tái)《春節(jié)聯(lián)歡玩晚會(huì)》一般從20:00到次日的1:00結(jié)束，大約持續(xù)5(小時(shí))。

4.一周有7(天)。

5.從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到國(guó)慶節(jié)大約需要1個(gè)(月)。

6.從一年級(jí)開(kāi)始上學(xué)。到現(xiàn)在我們大約經(jīng)過(guò)了3(年)。

總結(jié)：時(shí)間單位除了我們以前學(xué)過(guò)的時(shí)、分、秒。還包括年、月、日。在這三個(gè)單位時(shí)間單位中，年最大，其次是月，最后是日。(提示，一般情況下，我們會(huì)把幾日說(shuō)成幾天，在具體表示某一天的時(shí)候，才會(huì)用日，比如：2002年2月2日)。

知識(shí)點(diǎn)2 大月、小月、特殊月

我們觀察2012年和2013年年歷，看看發(fā)現(xiàn)了什么？

通過(guò)觀察年歷，我們發(fā)現(xiàn)一年都有12個(gè)月，但是細(xì)心的同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)月的天數(shù)并不是一樣的，比如有30天的，還有31天的，還有28天，還有29天的。但是不管是2012年還是2013年除了2月的天數(shù)不一樣，其他天數(shù)都一樣。那么這就是下面我們要記住的幾個(gè)名詞。

大月、小月、特殊月

大月：一個(gè)月有31天的月份就叫做大月。1月、3月、5月、7月。8月、10月、12月都被稱(chēng)為大月。

小月：一個(gè)月有30天的月份就叫做小月。4月、6月、9月、11月都成為小月。

特殊月：只有2月很特殊，有時(shí)28天，有時(shí)29天。一會(huì)我們?cè)僬f(shuō)什么年份28天，什么年份29天。

大月、小月的記憶方法

方法一：拳頭記憶法

伸出左手，手背面向自己，握住拳頭(如下圖)，從右邊第一個(gè)凸起處楷書(shū)數(shù)起，第一個(gè)凸起就是一月，凹進(jìn)去的就是二月，接著以此類(lèi)推，數(shù)到七月，轉(zhuǎn)回來(lái)，從數(shù)一月的地方接著數(shù)八月，一直數(shù)到十二月。

你就會(huì)發(fā)現(xiàn)凸起的地方每月都是31天，都是大月，凹進(jìn)去的都是30天，為小月，2月除外。七八兩個(gè)大月是連在一起的。

方法二：歌訣記憶法

歌訣：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。(說(shuō)明，兒歌為了押韻順口，說(shuō)了個(gè)臘月它指的是公歷的12月，也就是陽(yáng)歷的12月，不是農(nóng)歷的臘月，農(nóng)歷就是陰歷的意思。我們過(guò)得春節(jié)就是過(guò)得陰歷的節(jié)日。而元旦就是陽(yáng)歷的新年。還是有必要給孩子講清楚的)

歌訣：七個(gè)大月心中裝，七前單數(shù)七后雙(說(shuō)明：七月以前也包括七月單月都是大月，也就是1,3，5,7，七后面的都是雙數(shù)是大月，也就是8,10,12月)

提示：記住了大月和特殊月，其他就是小月了。

全年的天數(shù)計(jì)算

(1)2月是28天時(shí)，全年的天數(shù)：31×7+30×4+28=365(天)

(2)2月是29天時(shí)，全年的天數(shù)：31×7+30×4+29=366(天)

記住2月28天，全年就是365天，2月是29天，全年就是366天。那么上圖，2012年2月是29天，所以2012年全年365天，2013年2月是29天，所以全年是366天。

知識(shí)點(diǎn)3.認(rèn)識(shí)平年、閏年

2月是個(gè)特殊月份，有時(shí)候28天，有時(shí)候29天，有人學(xué)生會(huì)問(wèn)那么2月到底該28天還是29天呢？我們通過(guò)觀察月歷表發(fā)現(xiàn)，平年的時(shí)候，2月份28天，閏年的時(shí)候，2月份29天。那么我們?cè)趺磁袛嗄囊荒甑降资瞧侥赀€是閏年呢？

判斷平年、閏年的方法：

(1)如果2月是28天，就是平年，2月是29天，就是閏年。

(2)如果全年是365天就是平年，如果全年是366天就是閏年。

(3)根據(jù)公歷年份判斷，公歷年份不是4的倍數(shù)就是平年，公歷年份是4的倍數(shù)就是閏年，公歷年是整百數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年。

舉例子說(shuō)明：1976年，1976÷4=494所以1976年就是閏年；1990年，1990÷4=497……2所以1990年是平年；2000年是個(gè)整百的年份，2000÷400=4……300所以2000年是平年。

通常每4年里有3個(gè)平年，1個(gè)閏年。

反饋練習(xí)題：

1.巴西的里約熱內(nèi)盧獲得2016年夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，這一年的2月有()天，全年共有()天，合()個(gè)星期()天。

2.2018年的2月份有()天，全年有()天。

3.5月份合()個(gè)星期()天。

4.一個(gè)月最多可以有()星期日，最少有()星期日。

5.過(guò)了5月31日，就是()月()日。這一天是()節(jié)。

答案：(1)29, 366，52 ,2 (2)28,365 (3)4, 3(4)5, 4(5)6， 1 兒童節(jié)

思維拓展題

希望小學(xué)三(2)班有36名同學(xué)，這36名同學(xué)里至少有多少名的生日是在同一個(gè)月？

答案：至少有三名同學(xué)的生日在同一個(gè)月里。

探究題型：

小明讀一本84頁(yè)的童話(huà)書(shū)，每天讀9頁(yè)，從8月24日開(kāi)始讀，他能在9月1日開(kāi)學(xué)前讀完這本書(shū)嗎？

解析：

方法一：84÷9=9(天)……3(頁(yè))9+1=10(天)而從8月24開(kāi)始讀，到9月1日前，只有31-24+1=8(天)8＜10所以不能。

方法二：從8月24到9月1日前共有31-24+1=8(天)8×9=72(頁(yè))72＜84所以不能。

提高題

如果某年4月份有5個(gè)星期六和星期日，那么這年的4月1日是星期幾？

解析：因?yàn)?月份是30天，那么它一定有4個(gè)完整的星期六和星期日。還剩余兩天，題目中告訴我們有5個(gè)星期六和星期日，所以四月份的開(kāi)始兩天和末尾兩天都是星期六合星期日，那么4月1號(hào)就是星期六。

明天繼續(xù)分享，歡迎喜歡的朋友繼續(xù)關(guān)注。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的jqery获取每个月天数_三年级《年、月、日》单元重要知识点整理汇总，以及难点题型解析...的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

如果覺(jué)得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。