学习笔记：MOOC 文献管理与信息分析
學(xué)習(xí)筆記：MOOC 文獻管理與信息分析
文章目錄
- 學(xué)習(xí)筆記：MOOC 文獻管理與信息分析
- 前言
- 本科碩士博士的差異
- 科研的特性
- 讀研的意義
- 學(xué)習(xí)策略
- 學(xué)習(xí)與搜索
- 兩種類型的知識
- 什么是需求？
- 搜商
- 基本檢索及邏輯關(guān)系（AND OR NOT
- 高級搜索
- 命令檢索
- 圖片搜索
- 本地搜索 everything
- RSS
- 個人知識管理工具
- 為什么？
- 我們需要怎樣的記錄工具
- 云筆記App
- 思維導(dǎo)圖
- 科研十大信息源
- 什么是信息源
- 圖書
- 期刊
- 會議文獻
- 學(xué)位論文
- 專利
- 科技報告
- 文獻數(shù)據(jù)庫
- 研究生面臨的典型困惑
- WOS使用
- 文獻管理
- 功能
- 軟件學(xué)習(xí)的思路
- 文獻導(dǎo)入endnote的幾種方法
- 在線檢索
- 網(wǎng)站輸出
- 導(dǎo)入PDF文件
- 手工添加參考文獻信息
- 文獻管理
- 文獻引用
- 創(chuàng)新趨勢與科研選題
- 時間追蹤
- 文獻管理
- 文獻引用
- 創(chuàng)新趨勢與科研選題
- 時間追蹤
前言
社會的進步是一部信息儲存和傳播方式變革的歷史。
本科碩士博士的差異
科研的特性
?科研只有第一，沒有第二！
?科學(xué)研究需要探索未知，面對新事物（恐懼感）
?需要解決新問題
?科研需要大量的重復(fù)（如何看待重復(fù)？習(xí)慣）
?科研會經(jīng)歷多次失敗（堅強）
讀研的意義
1.全球視野，以及發(fā)現(xiàn)需求的眼光
2.面對未知事物的勇氣，以及愈挫愈勇的韌性
3.解決問題的能力
4.在持續(xù)努力和練習(xí)的過程中形成習(xí)慣
5.任何成功的人，都是優(yōu)秀的研究者！
學(xué)習(xí)策略
?有所學(xué)，有所不學(xué)的專注意識
?學(xué)習(xí)精華內(nèi)容的（牛人）意識
?善假于物的工具意識
?提升效率的時間投資意識
?傳播知識共同成長的分享意識
當(dāng)一項技能不能形成習(xí)慣，就無法給我們的生命帶來改變
學(xué)習(xí)與搜索
什么是學(xué)習(xí)？將別人的知識轉(zhuǎn)變成自己的
兩種類型的知識
第二類搜索也無助
1.自己 知道 自己 不知道 的知識 主動學(xué)習(xí) ）搜索引擎
2.自己 不知道 自己 不知道 的知識（非主動學(xué)習(xí)）
什么是需求？
?需求就是克服種種不便，消滅抱怨
?每一個抱怨的背后都隱藏著一個未被滿足的需求，每一個需求的背后必然隱藏著一個不可忽視的市場
搜商
同樣的問題，越快找到準(zhǔn)確的參考資料，你的學(xué)習(xí)能力就越強，解決問題的能力也越強。
搜商與學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力密切相關(guān)。
基本檢索及邏輯關(guān)系（AND OR NOT
高級搜索
命令檢索
- Site: 指定在特定網(wǎng)站進行檢索
- Filetype 指定目標(biāo)文獻的類型
- Intitle : 指定在標(biāo)題中搜索
- Inurl : 在 url 地址中搜索
- Link: 關(guān)聯(lián)到某個網(wǎng)址的網(wǎng)站
- Related: 相關(guān)網(wǎng)站
圖片搜索
本地搜索 everything
RSS
這部分上手難度比較高
國內(nèi)的使用體驗也比較差。
暫時擱置
個人知識管理工具
為什么？
? 記錄是信息保存手段（載體）
? 記錄是釋放壓力的一種手段（避免遺忘）
? 記錄也是重要的知識加工的步驟（人名、上課筆記等）
? 記錄是實現(xiàn)個人成長，提高生產(chǎn)力的手段（總結(jié)、沉淀）
? 記錄是捕捉靈感，實施創(chuàng)意的第一步（創(chuàng)新）
? 記錄也是充分利用碎片化時間的有效手段（保存思考成果）
? 記錄是最重要的一個習(xí)慣（習(xí)慣之首
我們需要怎樣的記錄工具
? 快捷記錄，快速添加不同信息（存儲）
? 高效的組織管理，可以快速找到（管理）
? 多終端同步，一處保存，多處查閱（檢索）
? 共享提升團隊生產(chǎn)力，避免重復(fù)勞動（共享）
? 隨時都在身邊，易攜帶
云筆記App
記錄最大的價值是反饋
- 印象筆記
- 有道云筆記
- OneNote
- 為知筆記
- 石墨
- 飛書
- obs
思維導(dǎo)圖
? 所有我們走過的坑，說得好聽點是交了學(xué)費，實質(zhì)是交了智商稅。
? 一個問題，如果能快速找到參考資料，就能夠快速解決；找不到，你就要花百倍的時間去摸索，去進行所謂的“創(chuàng)新”。
? 提升搜商，需要一輩子的努力！
? 知識工作自動化
? 時間的節(jié)省，就是提升效率。
? 能用工具，軟件，或者智能手機完成的任務(wù)，一定不要親力親為，那不叫勤奮，叫蠢！
? 只要有需求，總能找到解決方法
? 你要關(guān)注自己的需求在哪里
? 關(guān)注自己的時間支出，當(dāng)一件事情很麻煩，或者一件事情需要大量重復(fù)，這樣的事情都
科研十大信息源
什么是信息源
? 聯(lián)合國教科文組織1976年出版的《文獻術(shù)語》：個人為滿足其信息需要而獲得信息的來源，稱為“信息源（information sources）”
? 廣義定義：一切產(chǎn)生、生產(chǎn)、貯存、加工、傳播信息的源泉都可以看作是信息源
圖書
特點：內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面、成熟、可靠，但出版周期較長，報道速度相對較慢。
使用場景：
1）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)某方面的知識
2）了解關(guān)于某知識領(lǐng)域的概要
3）查找某一問題的具體答案
期刊
1）當(dāng)做學(xué)術(shù)研究時，了解與自己的課題相關(guān)的研究狀況，查找必要的參考文獻
2）了解某學(xué)科動態(tài)
3）學(xué)習(xí)專業(yè)知識
影響因子的計算
? 影響因子是指雜志的影響力，不是某篇文章的。
? 某雜志前兩年發(fā)表的論文數(shù)，在第三年的平均引用次數(shù)。
? 譬如：某雜志2016年發(fā)表100篇論文，2017年發(fā)表120篇論文，這些論文在2018年共被引用1760次。
? 該期刊的影響因子=1760/（100+120）=8
會議文獻
?信息傳遞及時，內(nèi)容新穎，時效性和原創(chuàng)性強
?注重學(xué)術(shù)交流
?大多數(shù)都經(jīng)過同行評議或者審稿
?一定時間內(nèi)的會議文獻公開不影響專利申請的新穎性
?出版形式多種多樣，會議錄、期刊、科技報告、預(yù)印本等。
?涉及的專業(yè)內(nèi)容集中、針對性強。圍繞同一會議主題撰寫相關(guān)的研究論文。
學(xué)位論文
? 選題新穎，理論性、系統(tǒng)性較強，闡述詳細(xì)
? 記錄了人類大量的科研成果，真正的“百科全書”
? 參考文獻多、全面，有助于對相關(guān)文獻進行追蹤檢索
? 一般不公開出版，需圖書館購買
? 了解實驗室前期工作的重要信息源
專利
? 基本特點：新穎性、創(chuàng)造性、實用性
? 由于專利制度中特有的優(yōu)先權(quán)原則，發(fā)明人往往會在發(fā)明完成的第一時間里提出專利申請，90-95%的發(fā)明創(chuàng)造會很快地首先出現(xiàn)在專利文獻中
? 一般80%以上的專利不再以其它形式（論文、會議等）發(fā)表。
科技報告
1）當(dāng)做學(xué)術(shù)研究時，了解與自己的課題相關(guān)的研究狀況，查找必要的參考文獻
2）研究尖端學(xué)科或某學(xué)科的最新研究課題
文獻數(shù)據(jù)庫
研究生面臨的典型困惑
? 不知道如何快速熟悉一個新的研究方向；信息太多，不知道如何篩選，如何聚焦最有用的信息
? 快速了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，精確選擇研究方向
? 不知道怎么搜索才能找到最相關(guān)的文獻，文獻下載問題
? 希望能快速了解研究領(lǐng)域的發(fā)展過程和最新進展
? 查文獻很費事，不知道自己的想法別人是否已經(jīng)實現(xiàn)，需要看很多很多文獻
? 文獻太多太雜，而自己在找的可能是某一點的內(nèi)容，非常難精準(zhǔn)快速找到
? 查找文獻不夠熟練，閱讀文獻過慢
WOS使用
文獻管理與信息分析_中國大學(xué)MOOC(慕課) (icourse163.org)
文獻管理
功能
文獻
下載更多文獻
獲得更多信息
視野更加開闊
? 幫助提升文獻獲取效率
? 幫助提升文獻管理效率
? 提升編輯參考文獻的效率
? 提升團隊文獻共享與協(xié)作的效率
軟件學(xué)習(xí)的思路
? 學(xué)習(xí)原則：從掌握最基本的功能，力求快速上手；在使用中逐漸掌握更多功能
? 通用模塊: 信息輸入 特色功能(管理功能) 信息輸出
? 示例：endnote、為知筆記、思維導(dǎo)圖
文獻導(dǎo)入endnote的幾種方法
? 直接檢索：方便快捷，但有些網(wǎng)站無法直接檢索
? 網(wǎng)站輸出：所有網(wǎng)站都支持的方式，導(dǎo)出數(shù)量通常受限
? 文本導(dǎo)入：某些網(wǎng)站輸出的是文本文件
? PDF導(dǎo)入：適合自動導(dǎo)入大量pdf文件，部分無法識別
? 手動輸入：適合少量文獻，且不便聯(lián)網(wǎng)的情況
? 文獻管理軟件之間的數(shù)據(jù)交換（histcite—endnote）
在線檢索
注意：EndNote在線檢索僅適合精確檢索文獻。如需要瀏覽并分析相關(guān)主題文獻，建議先在數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站進行篩選，再將文獻導(dǎo)入到EndNote。
網(wǎng)站輸出
可以利用網(wǎng)站的分析功能
導(dǎo)入PDF文件
? 將單篇PDF導(dǎo)入EndNote
? 批量導(dǎo)入一個文件夾下的所有文件
? 自動偵測某個文件夾下是否有新的pdf文件加入
手工添加參考文獻信息
51 種文獻類型
? Author：一名一行，名在前姓在后，姓前名后要加逗號（e.g., John Smith/Smith, John）
? Keywords：一詞一行
? Research notes：添加個人筆記，方便檢索和查詢
文獻管理
文獻引用
創(chuàng)新趨勢與科研選題
時間追蹤
- ManicTime
n）
? Keywords：一詞一行
? Research notes：添加個人筆記，方便檢索和查詢
文獻管理
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文獻引用
[外鏈圖片轉(zhuǎn)存中…(img-rhvk71Aj-1648544330832)]
創(chuàng)新趨勢與科研選題
[外鏈圖片轉(zhuǎn)存中…(img-lLre3uqs-1648544330833)]
[外鏈圖片轉(zhuǎn)存中…(img-ypyuq8sL-1648544330833)]
時間追蹤
- ManicTime
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的学习笔记：MOOC 文献管理与信息分析的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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