家好，突然想寫些東西給準備讀博士的朋友們看看！
現(xiàn)在碩士多了，很多人想讀博士了，但很多人可能根本就不知道博士是怎么一回事就盲目隨從。我覺得首先你得知道以下得幾點你再考慮讀不讀博士。
1?認識自己。這個好像很可笑，但是很多人就是迷迷糊糊，根本就不能很好地定位自己。曾經(jīng)一個朋友對我這樣說，“我在一個地方連續(xù)待上2個小時就受不了了，想外出活動活動。我從南京坐車到上海，到后再坐車到北京，辦完事后立即坐車回南京繼續(xù)上班”。聽了我深有感慨，我是不可能像他那樣的。我能做著看書一個上午，做幾個小時的車后就不舒服想睡覺休息。我想說的就是這個世界有365行，行行都需要人，但不是行行都需要博士的。但每個人都能生活得很好，行行都出狀元。我那朋友可以說由于銷售做得好不比一般得博士生活差，事實上薪水還要高。最重要得就是你首先得了解自己，自己擅長什么，缺點是什么，適合做什么樣的工作。你既然已經(jīng)是碩士了，也就是說做了科研了，你還熱愛科研嗎？你適合做這些工作嗎？這些問題在讀博士前你得想明白。
2?了解博士。這個其實也很重要，我覺得大多博士階段出問題得人就是首先沒有認識到這一點就盲目隨從，反正碩士都讀了，博士就接著上吧，殊不知慢慢地走進了自己制造的深淵。博士和碩士是不一樣。碩士大多做橫向課題，難度和要求一般都比較低，碩士的培養(yǎng)目標是能在廠家獨立工作的科研人員。博士的培養(yǎng)目標是畢業(yè)后在自己所從事的領(lǐng)域有獨到的見解和發(fā)現(xiàn)。一個碩士讀100篇外文文獻就夠了，精讀15篇左右。而一個博士至少需要讀1000篇的外文文章，精讀至少100篇。而且現(xiàn)在國內(nèi)的大學(xué)都是這樣的畢業(yè)博士需要SCI的文章一篇或幾篇，碩士是不需要SCI的。我說明這些的原因就是說碩士博士要求不一樣，對人的能力，意志，品質(zhì)等綜合素質(zhì)的要求差別還是很大的。尤其做為博士你得靜得下心來，你需要忍受更大的壓力，需要耐得住寂寞。碩士課題可能查查CNKI就可以得到思路參考參考師兄師姐的就可以做出來了，但是博士課題你從CNKI上是查不出來的，你必須會查外文文獻并從中得到啟發(fā)，必須學(xué)會創(chuàng)新，而且必須有閃光點。所以你必須了解這些再做決定我適不適合讀博士，我有這個潛力嗎，我能不能忍受這一切。不然你可能慢慢走進自己制造的深淵，所以現(xiàn)實生活中有一部分博士上了后悔恨不斷，最后以命相許的。這些案例能說明什么呢？你自己沒有認識以上這些問題！
3?女生讀博士。這也是個熱點問題。前不久稱女博士是“滅絕師太”，這話可能過分，但是還是很形象的。至少我見過的幾個女博士有一半的就是這樣的，由于實驗壓力大，成天一個苦瓜臉。長期這樣性格就古怪，找對象就有問題了。所以沒有男朋友的女碩士是更不應(yīng)該讀博士的。（當(dāng)然我這說的都是那些對自己嚴格要求的而不是來混文憑的）可能由于女士擅長形象思維而博士要求更高的邏輯思維，但男士一般都擅長邏輯思維而不擅長形象思維。這是大腦的差異造成的。所以我個人的意見是女士讀碩士就可以了，不要再受罪讀博士了。事實上我要求我朋友就是這樣的，當(dāng)時她讀碩士的時候我看就把她折騰得夠嗆了，所以我不愿意她讀博士，但她也從來不提想讀博士。現(xiàn)在一個月3－4千我還是很滿意的。上班后回家就休息看電視比我的日子舒服多了，不過我樂意看她這樣。當(dāng)然女強人還是有的，那就另當(dāng)別論了。
4?博士工作。博士畢業(yè)后的工作問題事實上也是個頭疼的問題，不要認為你的就業(yè)面就一定好。我校的碩士，本科的就業(yè)好于博士。博士一般是到高校，研究所和大型科研單位，這樣來看事實上就業(yè)面反而比碩士，本科窄。還有在市場經(jīng)濟的今天，單位前幾年招聘博士當(dāng)招牌的時代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的老板很實在的，就看你能否給他帶來效益。由于博士做的課題大多是基礎(chǔ)型課題與實際應(yīng)用差別還有較長的距離，你說老板是愿意招一個博士養(yǎng)著還是愿意招一個有工作經(jīng)驗的碩士或其它啊？答案是顯而易見的。（當(dāng)然博士做基礎(chǔ)研究型課題這個問題還是很有意義的，不然我們中國就沒有人真正搞基礎(chǔ)研發(fā)了，但是博士的應(yīng)用能力就不一定比有工作經(jīng)驗的碩士強）還有高校的就業(yè)現(xiàn)在也不是很好，本科大擴招的年代已經(jīng)過了，所以現(xiàn)在老師的需求可能相對比前幾年少。還有高校的待遇確實不高，這個網(wǎng)上已經(jīng)很多討論了。僅僅因為以后收入高的想法讀博士的人就要好好考慮考慮了，你還不如碩士畢業(yè)后馬上工作積累實踐經(jīng)驗，等你踏踏實實做幾年后你的薪水絕對不少于博士了。
5?博士的好處。上面說了很多好像叫大家不要讀博士，事實上不是這個意思，只是想把大家比較模糊的有些問題辨正的看罷了。我們國家基礎(chǔ)型理論研究與發(fā)達國家的差距應(yīng)該是10－20年，沒有理論的基礎(chǔ)是不可能有原創(chuàng)型的發(fā)現(xiàn)的。所以在這個急需創(chuàng)新的年代還是很需要博士搞研究的，因為中國可以說80％以上的基礎(chǔ)型研究都是博士在做。這是讀博士的價值，可以說是社會價值吧。還有讀了博士后你的起點確實是不一樣，看問題辦事情的思路也可能不一樣，你的社會名譽也會不一樣，畢竟是博士嗎！這些都意味著你有更多的機會，更高的起點。
6?關(guān)于碩博連讀這個問題說實在話我個人是極力反對的。但是有些人以為撿到便宜，碩博連讀多好啊，節(jié)省一年時間早工作多掙錢。殊不知科學(xué)的道路從來是沒有捷徑的，只有老老實實做科研才能終成大器。這也正式一般博后肯定不招自己的博士的原因所在。在同一個實驗室，跟同一個老板，接觸同一類的人，你認為真的對你的思維有很大的幫助嗎？每一個人，包括你的導(dǎo)師都有自己的局限性。試想一下，你碩士博士在不同的老板手下讀你的收獲是不是應(yīng)該更大呢？因為你接觸到了不同的課題，不同的導(dǎo)師，不同的實驗條件，不同人群的思維方式，那你的思維方式，解決問題的能力以及創(chuàng)新性等綜合素質(zhì)能比碩博連讀的差嗎？答案是明顯的。真正想做學(xué)問的人就是應(yīng)該踏踏實實地做，沒有捷徑，你必須學(xué)百家之長，你才能成為大家。科學(xué)靈感的火花從來都是不同思維的碰撞的結(jié)果，真正想做學(xué)問的你，想以后有所做為的你還會選擇碩博連讀嗎？
7?博士的待遇讀博士的待遇現(xiàn)在是個熱門的話題，我個人認為中國的在讀博士大多數(shù)待遇太低了，很多不能維持基本的生活費。這種現(xiàn)實實在讓人無法忍受。真正在中國做科研的人－－博士的月收入比農(nóng)民工還少，我現(xiàn)在的補貼（國家＋老板的）不到350元，你說這博士怎么搞科研？中國科研水平差的部分原因你看出來了吧？中國的科研就是由這么一部分連基本生活費用都難以得到保障的人做出來的，這就是一部分博士生的現(xiàn)狀，事實上這絕對是個得不償失的待遇。所以現(xiàn)在有些博士生不能靜下心來做研究，還做私活，有的甚至于做家教類的兼職工作，這都是生活所逼啊，我可以理解，畢竟大家“奔三”這個年齡不能支援父母還伸手要錢實在心里難受啊。這怨恨誰呢？但是這樣明顯會分散博士生的研究，這個問題是個很值得人深思的問題。當(dāng)然我不否認中科院的博士生待遇一般會好一些！但下面的高校呢？這個問題也希望大家在讀博前了解了解，畢竟是個很現(xiàn)實的問題！
以上說的都是本人有感身邊的博士而寫的，確實現(xiàn)在有些人對博士的認知存在問題。以上觀點也僅為個人觀點，僅供參考！
這是每一個面臨讀博的學(xué)生甚至開始讀博的學(xué)生的困惑。
1.基本概念
博士：在美國叫A Doctor of Philosophy degree,?簡稱Ph.D.，是最高學(xué)位。
讀一個博士需要做兩件事：一是完全掌握一個科研領(lǐng)域，二是在這個領(lǐng)域開創(chuàng)新理論。
掌握一個科研領(lǐng)域
要通讀所有這個領(lǐng)域的文獻。一般開始時是看書，然后要找學(xué)術(shù)期刊雜志，會議論文和研究報告。
一般在讀博之前，學(xué)校會有一些方法來考核你對某一個領(lǐng)域地掌握情況。比如要有相關(guān)專業(yè)本科或者碩士學(xué)位。然后，為了證明對本專業(yè)的了解，你需要修研究生專業(yè)課程，通過考試并確獲得較高的平均分。最后還要通過一個評委會的考核（博士中期考核），評委都是博士。
開創(chuàng)新理論
博士和其它學(xué)位的本質(zhì)區(qū)別就是一個字：科研（Research）。要開創(chuàng)一個理論，學(xué)生必須探索，調(diào)查，思考，總結(jié)。學(xué)術(shù)界用“科研”來表示這種行為。
“科研”經(jīng)常暗示著要“實驗”。但是科研絕不僅僅實驗，還要解釋和深層理解。
以計算機科學(xué)專業(yè)為例，科研意味著要探索并發(fā)現(xiàn)數(shù)字計算和通信領(lǐng)域的新法則。必須要發(fā)現(xiàn)幫助建立和使用計算機制的新技術(shù)。要尋找新抽象、新算法、新規(guī)則、新機制。
要獲得博士學(xué)位，必須要寫博士論文，并且通過博士論文口頭答辯。
成果的關(guān)系
科研的成果可能可以開發(fā)新產(chǎn)品或者改善現(xiàn)有的。但是，博士論文的價值不是用商業(yè)效益來評價的。必須要引導(dǎo)將來的研究和知識體系。博士成果的效益常常不會在短期創(chuàng)造，而是在長期才慢慢體現(xiàn)。
2。問自己幾個問題
決定是否要讀博士之前，先問自己幾個問題：
你想做科研工作嗎？
你要考慮你的長期目標。因為PhD是訓(xùn)練你的科研能力。如果將來不做科研，博士不適合你。
你想進高校工作嗎？
博士是進入高校任教的必要條件。
你有足夠的能力嗎？
評價一下自己是否有下述能力。
智力：顯然
時間：往往比你想想的要長，你能承受嗎？
創(chuàng)造力：讀博需要你用新的思路看待問題。問問自己喜歡“腦筋急轉(zhuǎn)彎”嗎？你學(xué)高數(shù)時感到有意思嗎？
好奇心：你是不是強烈的想知道周圍事物背后的規(guī)律？
適應(yīng)能力：讀博常會出乎意料的困難。你可能會到一個沒有人知道答案的領(lǐng)域。你能忍受郁悶嗎？能忍受住找沒人知道的答案時的枯燥嗎？
自我驅(qū)動：教授不會告訴你怎么做。你能自己給自己長期科研的動力嗎？
競爭能力：你將與最聰明的人共事，別人會將你與這些人比較。你扛得住嗎？
成熟：讀博時間大部分由你自己支配。你要自己安排自己的日程。
3。警告（博士不是。。）
讓自己有聲望：你畢業(yè)后，你周圍每個同事都是博士。
保障自己觀點正確：博士只在一個領(lǐng)域有權(quán)威。這并不代表所有領(lǐng)域的權(quán)威。
自己的目標：如果你只想要各文憑，很多方法都比這容易。
工作的保障：很多公司不要博士。即使要了，當(dāng)公司不景氣時先把科研部門砍掉。
讓自己和家人更有面子：你媽可以很驕傲的說自己孩子是個博士。但這不是你讀博的理由證明自己的聰明：你要長期從事枯燥的工作，多次面對失敗，折磨你的意志。
將來就研究一個領(lǐng)域：一輩子只吃一碗飯？你將來要不停地科研，學(xué)習(xí)新方法、新理論
找工作更容易：搞笑！
比其它選擇好：每個人都要決定自己究竟要什么，什么最能激勵自己。
賺錢更多：至少5年之內(nèi)你的收入是負的。除非你愛科研，否則這不是最好的賺錢方法。
4。還有幾個好消息
如果你有能力和興趣，搞科研將獲得與所有其它工作不同的獎勵。你能遇到這個星球上最聰明的人，甚至與他共事。你將不停的超越自己。你將解決以前從沒有人解決的問題。你將改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/span>
從上博士到現(xiàn)在工作已很多年了，幫老板國際國內(nèi)也審了不少稿，先說國內(nèi)的吧，我發(fā)現(xiàn)其實各地區(qū)的科研實力差距還是比較大的，從寫的論文中就可以明顯感覺出來。但是我認為這一點是我們無法避免的，因為這是老板決定的。但是有些稿件，我認為作者寫作的態(tài)度有時會決定這篇文章的最終命運。因為一些稿件，很明顯作者沒有經(jīng)過認真修改，文章中錯別字時有出現(xiàn)格式錯誤頻頻，這樣的稿件，審稿人一看心里就會有抵觸作用，再加上本身內(nèi)容又在可收可不收的范圍，最終的命運大家可想而知，所以千萬不要忽視這些細節(jié)問題，有時它往往能決定一篇文章的命運。我曾遇到過兩三篇這樣的文章，其中一篇我認為內(nèi)容還行，但寫了很多修改意見，老板看了后，說“這樣的文章還能讓它過？”所以給槍斃了。
再講國際的，其實國際論文最重要的還是成果的新穎性，如果成果能讓審稿人眼前一亮的話，那文章被接受的可能性很大。所以寫作時，應(yīng)該注意盡可能得把文章寫得引人入勝些，當(dāng)然最重要的還是成果。
就寫這些吧，希望能對大家有所幫助。呵呵。
兵貴神速，先進的學(xué)術(shù)期刊除了學(xué)術(shù)水平的要求外，越來越注重發(fā)表的速度。這其實是符合投稿者的心愿的。但是如果方式不恰當(dāng)，搞不好會弄個欲速則不達的結(jié)局。本人結(jié)合個人的發(fā)文經(jīng)驗，發(fā)表一點見解。本人兩次投稿到JACS(IF>6.5)?均被拒，然后馬上投稿到org.lett (IF>4)?都順利接受發(fā)表，第二篇org.lett更是不到15天即被接受。能夠順利在較高檔次期刊發(fā)文，主要得益于JACS審稿人的有益意見。從評審的意見來看，JACS的審稿人學(xué)術(shù)水平明顯的高于org.lett的審稿人，因此經(jīng)過JACS這樣高水平期刊審稿人的點播，修改后改投低一點的期刊，成功率會大增。因此投文前要客觀估計本論文的學(xué)術(shù)水平，然后投到高一兩個檔次的期刊上去，目的是要牛人的點播。畢竟得到高人指點的機會是不多的，而且發(fā)文不是目的，提高科研水平才是最終目標。經(jīng)過這樣一個和牛人的學(xué)術(shù)交流，個人的水平也會有長足的進步的。
1.?先看綜述，后看論著
看綜述搞清概念，看論著掌握方法
2.?早動手
在師兄師姐離開之前學(xué)會關(guān)鍵技術(shù)
3.?多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文
掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時間看文章的內(nèi)容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對的。
4.?集中時間看文獻
看過總會遺忘。看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。
5.?做好記錄和標記
復(fù)印或打印的文獻，直接用筆標記或批注。pdf?或html?格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。
6.?準備引用的文章要親自看過。
轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。
7.?注意文章的參考價值。
刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。
8.?交流是最好的老師
做實驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。一個實驗折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？
9.?最高層次的能力是表達能力
再好的工作最終都要靠別人認可。表達能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個罕見病例，寫好了發(fā)一篇論著；寫不好只能發(fā)一個病例報道。比如做一個課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著；寫不好只能發(fā)一個論著摘要或被槍斃。一張圖,一張表,無不是表達能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。有人說，我不學(xué)PCR，不學(xué)spss，只要學(xué)會ppt（powerpoint）就可以了。此話有一點道理，實驗室的boss?們表面上就是靠一串串ppt?行走江湖的。經(jīng)常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經(jīng)常有研究生不理解“為什么我做了大部分工作而老板卻讓另一個沒怎么干活的人寫了文章？讓他去大會發(fā)言？”你沒有看到人家有張口就來的本事嗎？
10.?學(xué)好英語，不學(xué)二外。
如今不論去日本還是歐洲，學(xué)術(shù)交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學(xué)好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學(xué)二外。

英文文章寫作
1.?閱讀10?篇文獻，總結(jié)100?個常用句型和常用短語。經(jīng)常復(fù)習(xí)。注意，文獻作者必須是以英文為母語者，文獻內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān)。這屬于平時看文獻的副產(chǎn)品。
2.?找3-5?篇技術(shù)路線和統(tǒng)計方法與你的課題接近的文章，精讀。
寫出論文的草稿。要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。
3.?針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8?篇文獻閱讀，充實完善。?這里討論的只涉及英文表達，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗的人。
4.?找到你想投的雜志的稿約，再找2-3?篇該雜志的article，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復(fù)。
5.?找英文高手改。找不到合適的人，就去找提供英語論文編輯服務(wù)(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有錢沒時間的人強烈推薦。
文獻管理
1.?下載電子版文獻時（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。
注意，文件名不能有特殊符號，要把?\ / : * ? < > |?以及?換行符?刪掉。每次按照同樣的習(xí)慣設(shè)置文件名，可以防止重復(fù)下載。
2.?不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP,PKC，NO。
3.?看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。
4.?重要文獻根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003?編號，然后按名稱排列圖標，最重要的文獻就排在最前了。
5.?復(fù)印或打印的文獻，用打孔器（￥10-15）打孔，裝入硬質(zhì)文件夾（￥10-20/個）。
我們經(jīng)常會在參考文獻的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會降低論文質(zhì)量。
1.?知而不引
明明借鑒了同行的類似工作，卻故意不引用同行的類似工作，使自己工作看上去"新穎""領(lǐng)先"。實際上審稿的可能就是同行。
2.?斷章取義
故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點。
3.?引而不確
沒有認真看原文，引文錯漏。
4.?來源不實
某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學(xué)術(shù)的出版物)，且不注明來源。常見于一些統(tǒng)計數(shù)字。
5.?盲目自引
不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關(guān)系，而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤灰么螖?shù)而自引。
國內(nèi)文章水平不高的幾個原因：
1.?審稿人知識陳舊
年紀大的審稿人查文獻和和上網(wǎng)的能力相當(dāng)有限，無法核實該研究是否有意義，創(chuàng)新點在那里，方法是否可靠，結(jié)果是否可信。但匪夷所思的是他們經(jīng)常提的審稿意見是"參考文獻不夠新"。
2.?選錯審稿人
雖然一般指定兩名審稿人，但編輯部經(jīng)常讓不懂分子生物學(xué)的人審分子生物學(xué)的文章，讓不懂統(tǒng)計的人審統(tǒng)計處理比較復(fù)雜的文章。出于愛面子，很少有人提出"我不適合審這篇文章"。
3.?關(guān)系文章
有了關(guān)系，什么都簡單了。
4.?不承認陰性結(jié)果
誠實的陰性結(jié)果被認為無意義。怪不得有人大聲疾呼"我要辦一本陰性雜志"。
5.?造假
任何人都不愿意成為制度的犧牲品。出不來預(yù)期結(jié)果就沒法交差。為生存計，為按期畢業(yè)計，造吧。
動態(tài)的科研
1.?科研靠積累。
象倫琴發(fā)現(xiàn)X?射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎的機會越來越少。更多的科研成果來自于實驗室長期積累。最終實至名歸。做科研不要指望一步登天。設(shè)計課題不要好高騖遠。基金評審也是這樣。沒有前期積累，獲得資助的可能性小。選導(dǎo)師要想好：你是要白手起家，還是要為人作嫁？
2.?文獻要追蹤。
開題時通過查文獻了解的情況，到結(jié)題的時候可能有很大不同。實驗過程中要注意追蹤。運氣好，你可以得到更多的線索；運氣不好，發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據(jù)此修正你的實驗。寫論文之前一定要重新查一遍文獻。
3.?記錄要復(fù)習(xí)。
前面的實驗記錄要經(jīng)常復(fù)習(xí)。隨著經(jīng)驗的增加和認識的提高，你會發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正確。
我曾經(jīng)向一些比我有經(jīng)驗的人請教"什么是科研"，他們沒有正面回答我，只是給我打了五個比方。
1.?科研是流行歌曲
什么流行用什么，什么流行做什么。張口生物芯片，閉口納米技術(shù)。老板是追星一族，流行的就是最好的。
2.?科研是移花接木
設(shè)計課題？課題怎么是設(shè)計出來的呢？是拼出來的。A?的材料，B?的方法，C?的指標，D?的意義。
3.?科研是傻瓜相機
原理搞不懂？恕我老朽，沒時間看原理了。我能折騰，多折騰幾次就出來了。為什么要做這一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活兒我還干不完呢。
4.?科研是照葫蘆畫瓢
綜述不會寫？抄啊。論文不會寫？套啊。反正不會有人追究。無知者無畏！
5.?科研是垃圾
實驗完成了，論文發(fā)表了，答辯通過了。老板語重心長地說："你們走后，這些都是垃圾"。
暈！倒！掙扎！再倒！
他們沒有騙我，實用主義自有它的道理。但我從此不再隨便批判國內(nèi)的科研水平了，因為在某些時候我也重復(fù)著同樣的故事。
寫畢業(yè)論文
1.?先列提綱
不列提綱，上來就寫，是壞習(xí)慣。幾百字沒問題，幾千字勉強，幾萬字就難了。必須列出寫作提綱，再充實完善，以保證思路的連貫和字數(shù)的均衡。
2.?平時多寫
及時總結(jié)階段性的工作，多寫文章多投稿。到最后階段，把這些文字有機地組合起來，就是一篇很好的畢業(yè)論文。
3.?不要羅列所有數(shù)據(jù)
為了保證畢業(yè)論文的分量，研究生往往會觀測較多的指標。但畢業(yè)論文并非數(shù)據(jù)越多越好。一定要舍棄那些與主旨關(guān)系不大的數(shù)據(jù)。否則，要么顯得累贅松散，要么成為破綻。
4.?打印修改
在電腦上直接修改，會遺漏很多錯誤。要盡可能地減少任何錯誤，一定要打印出來修改。
5.?讓別人指出錯誤
自己修改，仍然受個人習(xí)慣的局限。錯誤擺在那里，卻熟視無睹。讓別人給你指出錯誤吧，不管他與你是不是同一專業(yè)。
怎樣讀文獻
1.?目標：
漫無目的則毫無效率，抓不住重點才效率低下。選題之前可能會有一段時間處于迷茫狀態(tài)，不知從哪入手。胡亂看了大量文獻，卻不知所以然。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在同行的啟發(fā)下，有些人可以迅速明確目標，有的放矢，入門就從這里開始。即使導(dǎo)師不導(dǎo)，沒有定題，自己也要先設(shè)定一個具體的問題看文獻。不管你將來做不做這些東西，總比沒有目標好得多，保證有收獲。科研的一般法則是共通的。
2.?層次：
對于一個具體的課題來說，相關(guān)文獻分屬于三個層次：研究方向、研究領(lǐng)域、研究課題。例如有人研究干細胞定向分化治療帕金森病，對他來說，研究方向就是帕金森病，研究領(lǐng)域是帕金森病的干細胞治療，研究課題是某種物質(zhì)誘導(dǎo)干細胞定向分化為分泌多巴胺的神經(jīng)細胞。看文獻時要分清手上的文獻是屬于那個層次，這決定你對它要掌握到什么程度。
研究方向?qū)哟蔚奈墨I：一般涉及，基礎(chǔ)知識，學(xué)科水準，了解當(dāng)前重大進展與趨勢，達到專業(yè)人員水平；
研究領(lǐng)域?qū)哟蔚奈墨I：了解焦點與熱點，已/正/將進行的課題，達到專家水平；
研究課題層次的文獻：要全面，了解歷史、現(xiàn)狀、展望、主要方法、手段，達到No1專家水平。
正確分辨文章的層次，才能把精力用到點子上。
3.?形式：
廣義的文獻包括可以閱讀的所有出版形式。教科書、專著、會議摘要匯編、期刊、網(wǎng)頁、甚至ppt文件。比如要了解免疫應(yīng)答的基本形式，最好是看教科書；要參考大鼠腦立體定位圖譜，最好是看專著；要知道最新進展，最好是查閱期刊；要了解別人的研究動向，最好是參會或看會議論文匯編。不要找錯信息源。
4.?程度：
對文獻的熟悉程度不同，閱讀文獻的方式大不相同。新手學(xué)習(xí)式閱讀，逐字逐句，搞清細節(jié)，掌握最基本的知識點。最初的十幾、幾十篇要精讀，精華的幾篇甚至要背誦。老手搜索式閱讀，已熟悉各種研究的常見模式和一般套路，能夠迅速提取關(guān)鍵信息，把握思路，經(jīng)常不按常規(guī)順序閱讀。有人看圖說話，有人辨數(shù)識字。高手批判式閱讀，一針見血，直指問題所在。實際上沒有一篇論文是無懈可擊的。新手要穩(wěn)，老手要準，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分別是研究生、導(dǎo)師和審稿人，但認真鉆研的研究生完全可以在3年中實現(xiàn)從新手到高手的嬗變。對自己有清醒的定位，才能選擇正確的閱讀方式。
5.?矛盾：
文獻讀的多了，腦子里塞滿了信息。公說公有理，婆說婆有理，反而無所適從？為了解決這個問題，循證醫(yī)學(xué)劃分臨床試驗證據(jù)的等級；同理，我們看文獻也要重視實驗證據(jù)的強度。發(fā)現(xiàn)矛盾，是第一步；找出異同，是第二步；思考解決，是第三步。從相互矛盾的結(jié)論推導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)矛盾的根源，此時如能跳出圈外，不走思維定勢，從原始的科學(xué)問題出發(fā)，"無招勝有招"，真正是到達另外一種境界了。何必翻譯外國人的綜述謊稱自己的綜述？何必重復(fù)別人做過的實驗謊稱自己的思路？

原文：http://www.mtime.com/my/778127/blog/2109196/

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/hanyulcf/archive/2010/03/23/is-PhD-suitable-for-you.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的你是否适合读博士的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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