前一封信，見《研究生應該優先完成培養環節的學習任務》。這封信進一步和來信者澄清上研究生的目標，作為獨立話題分享。來信者是位通信專業研一的同學。

【再來信】

　　老師，首先很謝謝您給我站在另外一個角度幫我分析問題，我們專業的話師兄師姐他們找工作除非是進移動那樣的公司，大部分也是互聯網或者華為、中興那樣的企業，就是我們專業學的很多專業只是比如通信原理、信號與系統等等，在找工作的時候根本沒有用到了，就是大部分找的工作都是計算機相關的公司，編程算法厲害的就去做研發了，而女生很多都考慮了測試之類的，我是看了很多招聘信息，專業限制也大部分是說的計算機相關專業，比如通信工程，電子與通信工程等等，就是我們專業感覺是有點奇怪，沒有學過計算機方面的很多基礎知識，可是到等了找工作確實從事計算機的工作，當然除了進移動那樣的企業。

　　我現在導師給安排的任務主要是用C編程做項目，然后聽師兄師姐說找工作數據結構和算法之類的也很重要，可是我現在就是不知道該怎么做準備找工作的事情，也不是說不知道去看什么，我就是感覺自己浮躁，自己認為打好基礎特別重要，拿著C++primer在看，上面的題目也自己編譯了，就是覺得慢，身邊有不少同學直接看的面試寶典那樣的書籍，所以我有患得患失的感覺。

　　我其實想法很簡單，當然我知道做到肯定很難，我就是想學好C、C++，只是我懷疑自己是不是走了彎路，是不是有什么更好的辦法，因為我知道我的時間不多，九月份就得開始找工作，而且我們學習是不準去實習的，我是大工的。老師，我看了你的在線課堂，去年秋季的題目還是大部分會做，就是我按照你的那個在線課堂自己去編譯，完成后可以說自己熟練掌握一門語言了么？我現在很不確定自己的水平。老師，很感謝您抽出時間來回答我的問題，真的謝謝您。

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【再回復】

　　IT，即信息技術，主要包括計算機、通信、微電子三大技術，你說的就業進的公司，我覺得沒有問題。我奇怪的是（這可能是由于我對相關專業的無知），你們會認為通信原理、信號與系統等沒有用到。之所以加“們”，是我以前也接觸過一位大工的研究生，也是學通信的，他也說學了沒用的通信原理、信號系統。我覺得這里面有問題，如果在研究生階段，還不知道自己專業的核心在哪里，打導師20板，打學生80板。以我的體驗，有的學生聽不進去我對專業的解讀，繼續歪上大學的有，我的責任是沒有做到有效傳播，學生稀里糊涂學更不該，沒有聽進去老師的話，也該去找資料查閱去，而不是道聽途說。

　　你們專業的工作，有很多是要通過編程的手段去完成的。因為關于通信的實現，以及為改善通信性能的各種技術手段，無非通過開發硬件或軟件的方式完成。掌握語言，是基本的要求。好比會拉鋸的人多了，但只有木匠知道拉鋸的道道，會拉各種鋸，會用鋸鋸出常人鋸不了的活計。學通信的人干的活，學計算機的人干不了，因為干這些活需要知道通信原理等底層的東西。這是你們最核心的、不可替代的能力的依靠。移動、華為、中興這樣的企業，甚至互聯網公司中招通信的學生，一定不是要讓你們干計算機專業的學生干的活。即使做測試，不會是我頭腦當中的應用系統，或者僅在功能層面上的測試，而應當是底層通信模塊的測試。想到這里，我更不敢給你再多說，以免作為通信外行，把你帶溝里了。

　　說兩點敢說的。

　　你很在意找工作用什么。這很對。但你要想到，為什么用人單位在你找工作時會在意所謂的“用什么”？是因為工作中就要用這個。建議你在考察現在該學什么時，多向已經有多年工作經驗的人打聽他們在用什么，而不是向剛去就業市場上轉了兩圈回來的同學打聽人家問了些什么。后一種信息來的容易，但易于浮在表面，而前一種信息，你應該可以聯系到同門的老師兄師姐，這是更實在的。通過學習，有了“工作中用的”，“找工作中用的”不成問題。

　　就你關心的C語言問題。我的資源是給大一剛入學的學生第一門程序設計課準備的，所以完成那些題目，算是入門級的要求。這或許對你是個不好的消息。我要你給的建議是，停止C++的學習，轉到C上來。而C的學習，不要再通過啃哪本書，而是扎到導師給你的任務中，在用中學。數據結構可以看，更重要的是，在項目開發中主動用。你做完了我秋季學期寫的題，語言的基本成份沒有問題了，只需要在完成課題的過程中，遇到問題現查現解決。

　　你九月份要找工作了，但是你應該是在明年夏天才畢業的。你現在這么著急，有“大家都這樣”的原因，但因此造就了浮躁。我的一位本科學生，第7學期開始在外實習，人家問他“本科？”他疑惑這個問題。進而有人說：“你只上了三年就離開學校，不就相當于上了個專科嗎？”本來大三大四是在專業學習中可以深鉆一下的了，但現在的氛圍就是學點皮毛有人要就急著把自己往外拋，我們當老師的要擋，被說為壞人家的好事。關在校內，無心聽你指教學不到東西，那更是罪加一等。有大三下的學生在我面前哀嘆大學就快完了，我趕緊一算，他的大學過了11/16，還有5/16，近1/3呢。前1/3揮霍了，中間1/3穩了點，后1/3就再扔了。

　　研究生兩年學制，你現在過了不到一半，進入課題階段，才是最核心的階段。兩年制的研究生，我知道不少人是一入學就想著再有半年就要考慮找工作，只記著求職這“一時”，忘記了考研當初是為“一世”發展而定的。我上封信也提到了導師的牢騷。研究生和導師是一種“共生”的關系，在課題階段協助導師完成科研工作，完成工作過程就是你學業獲得提高的過程，高校借此完成研究型人才培養的任務。不少研究生提出的“老板的剝削”，不想著導師在帶著科研菜鳥學飛中的不易。同樣的課題，在公司雇具有能力的人去做，而在學校，擔負人才培養的任務，自然給不了公司的待遇。而如果沉不下心來去做這些事，上研究生的意義何在？你上研的目標，也絕不是和計算機類專業本科畢業生在劣勢下搶飯碗。

　　因為你提到了你是工程碩士，我了解一些學校與大公司有協議，在公司中完成實習階段的學習，而不是自己隨便聯系一個崗位的所謂實習。既然學校不要出去，應該是有學校的安排。還是那個建議，首先坐住了，暫時不要去招聘信息，將導師安排好的事情做好，甚至超額完成，這是你的正途。至少在9月份考慮找工作之前，你還有5個月。9月份開始，也才是你這段求學期的另一半開始，你還可以在學校培養方案的框架下進步。

　　有專業正途在，就不要“野路子”撞別的門徑。關注就業信息事大，安心學業的事更大，這是你長久發展的根本。大家都浮躁，這也不你亂了手腳的理由。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的给通信专业研究生——安心完成培养，你不是在劣势下和计算机学生抢饭碗来的的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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