對(duì)于正弦函數(shù)圖像,學(xué)生容易記錯(cuò).為使學(xué)生記住圖像并能熟練地運(yùn)用,教師還要形象化地幫助學(xué)生記憶.作 者：許桂珍 作者單位：南京工程高等職業(yè)學(xué)校,江蘇·南京,211135刊 名：科教文匯英文刊名：EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE年，卷(期)：2009""...

今天，下午夏姨送我去上畫畫課，上畫畫課真好玩，上了兩個(gè)小時(shí)的畫畫課，我送給畫畫的老師，老師說(shuō)你可以回家了，我收拾好畫畫的東西，就跟老師說(shuō)再見(jiàn)，老師對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，我就按門鈴回家了。畫圖像作文100字小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.unjs.com/)...

贛州市文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)二(3)班 張語(yǔ)歡我畫了一個(gè)漂亮的年輕女人正在生氣的圖像。我首先畫了一個(gè)圓圈做臉，然后畫出她的短發(fā)。因?yàn)樗簧鷼饩团l(fā)沖冠，所以每一根頭發(fā)都豎得老高。她緊皺的眉頭下面一對(duì)眼睛瞪得老圓老圓，鼻子喘著粗氣，嘴巴緊閉著，整張臉都拉了下來(lái)。只見(jiàn)她弓著背，手握著拳頭，撅著屁股，...

贛州市小天使幼兒園肖冠宇(5歲)我畫的是弗尼娜公主，她有著無(wú)比的絕妙歌喉，就連夜鶯也在她的面前黯然失色。弗尼娜公主像我一樣喜歡在頭上扎蝴蝶和皇冠。柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石的眼睛，她的嘴巴張開(kāi)像小碗，她纖細(xì)的手像飛翔中小鳥(niǎo)的翅膀一樣，只見(jiàn)她穿著黃色的裙子飛舞起來(lái)像蝴蝶翩翩起舞。她那兩條修長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)的腿，走...

最近讀到一篇很有意思的文章，內(nèi)容是關(guān)于精神分析學(xué)大師弗洛伊德對(duì)米開(kāi)朗琪羅的《摩西像》的解釋(《藝術(shù)紀(jì)要》[TheArtBulletin]二○○六年三月號(hào))。根據(jù)文章作者瑪麗伯格斯坦(MaryBergstein)的研究，弗洛伊德對(duì)意大利文藝復(fù)興藝術(shù)的這一名作情有獨(dú)鐘，不但在一九一四年發(fā)表了一篇對(duì)它的專...

SVGA彩色圖形卡是一種超級(jí)VGA卡，它不僅具有640×480×16色圖像顯示模式，而且具有640×480×256色圖像顯示模式。Microsoft C/C 7.0提供了豐富的圖形庫(kù)函數(shù)，尤其是提供了對(duì)SVGA卡所能設(shè)置的高分辨率圖像模式的支持，利用豐富的圖形庫(kù)函數(shù)進(jìn)行組合，就可以完成各種需要的功能...

關(guān)于"圖象"與"圖像"用法的爭(zhēng)議(或規(guī)定)經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間.時(shí)至今日,專家、學(xué)者、作者和讀者們?nèi)晕催_(dá)成共識(shí),以致在各種文字媒體上混用、誤用的情況并不少見(jiàn).同一意思,此一時(shí)用"圖象",彼一時(shí)又用"圖像",這種現(xiàn)象的存在可能與多年來(lái)有關(guān)規(guī)定和權(quán)威工具書(shū)所載詞條數(shù)量不夠完整、意思表達(dá)不夠準(zhǔn)確有關(guān).作 者：張...

課 題: 圖 像 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：使學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片后會(huì)根據(jù)自己需要對(duì)圖片進(jìn)行一定的處理,具有一定的制作能力。 過(guò)程與方法：以演練結(jié)合為方法，使學(xué)生可以突破難點(diǎn)，消化重點(diǎn)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使學(xué)生具有辯證唯物主義的思想。 教學(xué)重點(diǎn): 在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片后會(huì)對(duì)圖片進(jìn)行一定的處理。 教學(xué)...

1991年，一個(gè)跨平臺(tái)的C++圖形用戶界面應(yīng)用程序框架被奇趣科技開(kāi)發(fā)了，這就是qt。本文將介紹基于qt圖像的開(kāi)題報(bào)告?；趒t圖像的開(kāi)題報(bào)告：一、研究的目的、意義及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)通常經(jīng)圖像信息輸入系統(tǒng)獲取的源圖像信息中都含有各種各樣的噪聲與畸變。例如傳感器獲取的遙感圖像含有大量地物特征信息，在...

《Photoshop圖像處理》教案 一、 教學(xué)目標(biāo) １． 掌握利用photoshop的圖像處理功能 ２． 學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟制作過(guò)程和方法 ３． 品格教育、肖像權(quán)教育 二、 學(xué)情分析 大部分學(xué)生對(duì)圖形、圖像的基本知識(shí)了解不多，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這部分知識(shí)幾乎是全新的。教學(xué)中，我將重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)ph...

圖像融合技術(shù)在微光和紅外圖像處理中得到了廣泛的應(yīng)用.為了深入理解圖像融合技術(shù)以及融合后的圖像質(zhì)量,首先分析了微光和紅外圖像的融合技術(shù),對(duì)微光和紅外圖像進(jìn)行了預(yù)處理,分析了微光和紅外成像過(guò)程、圖像增強(qiáng)技術(shù)、特征提取方法、圖像配準(zhǔn)等.重點(diǎn)研究了拉普拉斯圖像融合、對(duì)比度調(diào)制融合、基于小波分解的圖像融合技術(shù)...

根據(jù)星載SAR的距離-多普勒成像原理對(duì)DEM的三維位置點(diǎn)進(jìn)行成像幾何位置的計(jì)算,然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)公式給出了雷達(dá)后向散射系數(shù)的模擬方法.針對(duì)DEM格網(wǎng)間隔和SAR圖像分辨率的不同,以及由于側(cè)視成像雷達(dá)的特點(diǎn)而導(dǎo)致山區(qū)的迎坡和背坡模擬圖像點(diǎn)密度不均勻等問(wèn)題,采用了基于DEM格網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)插的算法.最后應(yīng)用模擬的S...

本文綜述了圖像增強(qiáng)技術(shù)在位場(chǎng)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,并介紹了兩種改進(jìn)的圖像增強(qiáng)技術(shù),用于增強(qiáng)重磁圖像特征.一種方法借鑒了直方圖平滑化的思想,應(yīng)用于位場(chǎng)彩色影像的色譜的自動(dòng)確定.該方法的應(yīng)用能夠使色彩合理地配置,從而保證了圖像的視覺(jué)效果和分辨率.另一種方法基于改進(jìn)的Radon變化和梯度計(jì)算,用于重磁圖像中線...

一、專業(yè)人才的市場(chǎng)需求背景分析隨著電腦在影視制作、游戲制作、廣告制作等中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)人才的需求越來(lái)越大。大力培養(yǎng)計(jì)算機(jī)圖像處理、圖像設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、多媒體制作，兼具人文素養(yǎng)、科技創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)意的高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才已經(jīng)迫在眉睫。目前在與圖形圖像制作相關(guān)的行業(yè)中，以廣告行業(yè)為...

摘要：在分析OMR與OCR的應(yīng)用特點(diǎn)后，提出了基于圖像的OMR方式。詳細(xì)討論了該方法的硬件設(shè)計(jì)和工作原理，并在軟件處理方面著重介紹了傾斜校正和圖像分割。它具有對(duì)紙張質(zhì)量要求低和識(shí)別準(zhǔn)確度高等特點(diǎn)。 關(guān)鍵詞：OMR OCR 信號(hào)處理 傾斜校正 圖像分割目前，許多文檔是以紙質(zhì)文檔的形式存在，例如銀...

介紹了一種基于S3C2440硬件平臺(tái)和嵌入式WinCE操作系統(tǒng)的USB溫室作物圖像采集系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)方案,并詳細(xì)分析了系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和各模塊功能特點(diǎn).對(duì)USB驅(qū)動(dòng)模塊進(jìn)行了詳細(xì)論述,對(duì)其他USB攝像頭和USB設(shè)備在WinCE上的實(shí)現(xiàn)具有一定的參考價(jià)值.作 者：贠汝文 祁廣云 作者單位：黑龍江八一農(nóng)...

本節(jié)課能夠大膽靈活處理教材，能夠注重課堂資源的生成，能把多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)進(jìn)行有效地整合。但基于自己是名新教師和性格因素，授課時(shí)語(yǔ)速應(yīng)該放慢些。在日后的教學(xué)中應(yīng)進(jìn)一步通過(guò)多種渠道提高自己的理論水平和駕馭課堂的能力，做一名研究型的教師。本節(jié)課分為“正弦函數(shù)的圖象”和“性質(zhì)(一)”兩部分，在教學(xué)中充分...

本文研究了飛機(jī)目標(biāo)動(dòng)態(tài)紅外圖像仿真技術(shù).分析了飛機(jī)目標(biāo)紅外輻射特性,包括發(fā)動(dòng)機(jī)、尾焰、尾噴口及飛機(jī)蒙皮的輻射計(jì)算方法.應(yīng)用LOWTRA7軟件包進(jìn)行了目標(biāo)和背景的動(dòng)態(tài)圖像仿真計(jì)算,可以為制導(dǎo)和火力控制提供仿真的紅外動(dòng)態(tài)圖像.作 者：黃常青 鄭鏈 王克勇 作者單位：北京理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院,北京,10...

星載干涉雷達(dá)測(cè)量已被證實(shí)用于生成大范圍(乃至全球)的DEM或監(jiān)測(cè)地表位移具有廣闊的應(yīng)用前景，其中SAR復(fù)數(shù)圖像序列的精確配準(zhǔn)是保證生成有效干涉相位圖的重要環(huán)節(jié)之一。本文分析了衛(wèi)星InSAR系統(tǒng)中所涉及的幾種坐標(biāo)系統(tǒng)變換問(wèn)題，并提出了基于此的幾何配準(zhǔn)方案，即基于衛(wèi)星軌道狀態(tài)矢量、SAR成像幾何進(jìn)行配準(zhǔn)...

圖像問(wèn)題在物理教學(xué)中是難點(diǎn),在高考中是重點(diǎn)和熱點(diǎn).本文試圖利用2008年高考題從物理圖像與物理情景相互轉(zhuǎn)換過(guò)程中尋求規(guī)律,并進(jìn)行分類探究.作 者：張政 Zhang Zheng 作者單位：新海高級(jí)中學(xué),江蘇省,連云港市,222006刊 名：物理教學(xué)探討英文刊名：JOURNAL OF PHYSIC...

教學(xué)內(nèi)容普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《多媒體技術(shù)應(yīng)用》(教育科學(xué)出版社)(選修)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生通過(guò)探求圖形、圖像的獲取，經(jīng)歷獲取圖形、圖像的過(guò)程，從而初步了解圖形、圖像的獲取途徑。設(shè)計(jì)理念這一堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“探索圖形、圖像的獲取方法”。我并沒(méi)有拔高教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生充分地自主探索是“教材”所提倡的。我...

在很多游戲中,有大量的圖像文件,一般只能在游戲過(guò)程中看到,有的還需過(guò)關(guān)斬將才能看到,而且不易看到全部圖像。在金山漢字系統(tǒng)中,雖然有一配套的圖文編輯系統(tǒng)SuperStar(SPT),它產(chǎn)生的圖形文件也只能在該系統(tǒng)中才能看到。因此,筆者用C語(yǔ)言編了一段程序,可以使讀者在西文DOS下直接看到圖像。該程序可...

教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)用描點(diǎn)法畫出簡(jiǎn)單函數(shù)的圖象，初步了解函數(shù)解析式與函數(shù)之間的關(guān)系.2. 過(guò)程與方法：滲透數(shù)形結(jié)合思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)函數(shù)圖象的基本畫法.3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)與探索活動(dòng)，體驗(yàn)探索的快樂(lè)并從中獲得成功的體驗(yàn)，通過(guò)細(xì)心畫圖，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教...

總結(jié)

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