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c语言课程终结考试,C语言课程考核方案.doc

發(fā)布時(shí)間：2023/12/16 编程问答 31 豆豆

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C語言課程考核方案

《C語言程序設(shè)計(jì)》課程考核方案及評分標(biāo)準(zhǔn)

考核班級：14機(jī)電1-2班

任課教師：王岳圓

學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)

周數(shù)：1-15周

考核方案

本課程的考核改變單一的終結(jié)性評價(jià)方法，采用過程考核和終結(jié)考核相結(jié)合的方法，其中過程考核比例為60%。過程考核中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分別增加了三次過程測試，主要考核學(xué)生利用C語言進(jìn)行程序編寫與設(shè)計(jì)的能力。靈活多樣的考核方式可以全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

1. 總體考核方案

考核項(xiàng) 目考核方法比例過程考核態(tài)度紀(jì)律根據(jù)作業(yè)完成情況、課堂回答問題情況、課堂實(shí)踐示范情況，由教師和專業(yè)學(xué)生干部綜合評定學(xué)習(xí)態(tài)度部分成績，占本部分成績的50%。

根據(jù)上課考勤情況，由教師和學(xué)生干部評定學(xué)生紀(jì)律部分成績，占本部分成績的50%。15%課內(nèi)任務(wù)由學(xué)生自評、組內(nèi)他人評價(jià)和教師評價(jià)相結(jié)合的方式完成課內(nèi)應(yīng)完成任務(wù)的成績評定，其中學(xué)生自評占20%，他人評價(jià)占30%，教師評價(jià)占50%。

評定時(shí)根據(jù)任務(wù)完成時(shí)間、功能的完善進(jìn)行成績的評定。15%階段測試分階段上機(jī)測試，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定30%結(jié)果考核期末考試上機(jī)考試，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定40%合計(jì)100%

2. 過程考核方案

為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，增加2次過程測試。

第一次測試時(shí)間：4月中旬或下旬

測試內(nèi)容：詞匯占總比例的50%所占比例1、分支程序：if語句、switch語句的用法20%2、循環(huán)程序：while語句、do-while語句、for語句的用法40%3、典型程序：循環(huán)嵌套的綜合應(yīng)用40%

第二次測試時(shí)間：5月中旬或下旬

測試內(nèi)容：數(shù)組占總比例的50%所占比例1、一維數(shù)組：一維數(shù)組的應(yīng)用40%2、二維數(shù)組：二維數(shù)組的應(yīng)用40%3、字符數(shù)組：字符數(shù)組的應(yīng)用20%

評分標(biāo)準(zhǔn)

編號考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)1選擇結(jié)構(gòu)應(yīng)用優(yōu) 秀