一、成員介紹

41李凱東（組長）負責項目需求分析，分配隊員任務，擅長python,sql

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10林奕成?勤勞樸實 聰明能干 擅長Java、HTML

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04黃建平?同樣勤勞樸實 聰明能干 擅長c語言

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44張茂楨?同樣勤勞樸實 聰明能干 擅長Java

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08張子平?同樣勤勞樸實 聰明能干 擅長python

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20劉丹熙?同樣勤勞樸實?聰明能干?擅長Java

二、需求分析

N（Need需求）

為了滿足師生日常問答的需要，本項目計劃階段完成如下四個核心功能：

• 用戶的提問、發(fā)帖、回答功能
• 點贊功能，可以讓優(yōu)質(zhì)的答案推薦到最上面，
• 舉報功能，如果提問的話題敏感、不合理，用戶可以舉報，管理員收到舉報信息后對內(nèi)容進行審核。
• 智能推薦問題功能，在點開網(wǎng)頁，有推薦欄目，里面是每個用戶特有的推薦帖子

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A（Approach做法）

找到合適的模板，再用Django框架配合Javascript搭建簡單的師生問答類網(wǎng)站

B（Benefit好處）

本項目幫助學生解決問題，有助于老師答疑解惑和做學生意向調(diào)查（在匿名情況下更能反映真實情況）

實現(xiàn)跨越式交流，使提問解答不局限于一個班級或者一個學院，提問者能有中擇優(yōu)，在多個答案中得出最優(yōu)最合適的解答；

C（Competitors?競爭）

幾乎每個大學生手機中都有類似論壇式app，比如知乎、百度貼吧、虎撲等，與學生交流的是外界的人，只是就一個話題進行討論，不能將同個學校的師生串聯(lián)起來，互幫互助，針對本校特有的問題，也做不出最好的解答，我們的問答式交流平臺有適用范圍靈活、問答針對性強的特點，甚至可以發(fā)展到線下互助，我們產(chǎn)品有自己的核心競爭力。問答網(wǎng)站多種多樣，在達到基本要求的情況下，擁有更為便捷、有趣的功能，才能留住用戶。在微信普及的時代，微信群方面多人交流溝通，但是有它的局限性，因為微信是實時更新的，如果在微信群提問，可能被新的消息頂?shù)胶竺?#xff0c;實時交流的微信群，也不適合回答問題，往往問題回答道一半，就會被消息刷掉，所以我們小組覺得需要一個這樣的平臺，提供給師生提問解答，做學術(shù)交流或者生活小問答都很合適，并且平臺有匿名功能，在匿名的前提下，會激發(fā)部分靦腆的人的回答能力，所以問答式交流平臺是非常使用的。

D（Delivery 推廣）

我們會先從自己周圍的同學，學弟學妹開始推銷，讓他們試著在我們的網(wǎng)站上提問，響應同學和老師的話題，如果他們覺得還行就能幫我們推廣一下，一傳十，十傳百。這樣我覺得只要我們的網(wǎng)站做的好，就肯定會得到推廣。

三、項目設(shè)計

3.1項目背景

• 項目名稱：?問答式交流平臺
• 項目面向用戶：廣東技術(shù)師范大學全體師生
• 項目開發(fā)者：16信本?騎著烏鴉打飛機?小組

?3.2 原型設(shè)計

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總結(jié)

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