uni map 实时记录轨迹_国际学校纷纷引进MAP考试系统,到底有什么好处?
近幾年國際學校在國內的發展非常快,家長對中西結合的國際化教育也越來越關注。現在中國國際學校的數量已經超過700所,位居世界之首。
國際學校的入學招生不同于公立學校,大部分學校在每年9月份開始開放招生,一直持續到來年2月份,這期間學校會自己安排申請家庭的筆試和面試流程。然后在3-5月份公布錄取結果。
一開始學校的入學考試都是自己學校的老師出題,沒有一套特別成體系的入學考試系統。隨著申請家庭越來越多,近些年一些學校也開始引進專業的考試測評系統提高入學考試選拔的效率。
目前,鼎石、世青、海嘉等北京很多知名國際學校開始采用MAP測試作為入學選拔考試。通過MAP測試提供的結果,為學校選拔符合要求的學生。很多家長對MAP測試的了解不多,而且MAP沒有面向公眾開放為社會性考試,因此對于學生來說,還不能個人直接報名。
今天我們就來聊聊MAP測試系統!!!
01
MAP測試系統
MAP是Measures of Academic Progress的縮寫。由美國西北測評協會 (Northwest Evaluation Association, NWEA) 研發,是一種基于網絡的電腦自適應的學業測試。在美國所有的50個州,七千所中小學校每年開展三至四次各學科的MAP考試,每次參考人數近千萬,該測試在全球146個國家和地區的學校被應用。
MAP是通過電腦的自適應測試,它基于每一名受測者的學業水平為孩子提供個性化的測試體驗,準確地評價出每一名受測者當前的學業水平、確定其學習能力的最近發展區域。
由于MAP測試從幼兒園到高中畢業采用的是一套穩定不變的評分體制,該測試可以用分數(RIT值量表)直觀地反映出孩子的學習成長軌跡,準確地評價出學生在不同年級、不同學期的學習進展情況。相較于傳統測試,MAP測試能夠讓測試數據最大化地發揮其效果,讓教師、家長和學生真正能基于測試數據幫助學生進步。
02
自適應測試
MAP擁有龐大數據庫的分析支持,有超過45億條測試題目,電腦自動為學生挑選題目,每個學生都有獨一無二的測試題目,并且可以根據前一道題目學生的作答水平來提供下一道相應難度水平的題目。
電腦自適應考試的特點:
其測試分四科,內容覆蓋了英語(包括閱讀和語言詞匯運用兩科),數學和科學。
每年每科進行3–4次考試,每科考試時間大約1小時。
考試適用對象是從K-12年級的所有學生。從而測量每個學生在一段時期內的成長情況。
MAP測試題庫是根據美國國家課程標準或是各州標準而創建的。
03
MAP測試的目的
MAP考試實際上是對學生學習軌跡的追蹤,它能夠顯示出學生的學習水平,通過很多具體的數據反映學生的學習優勢及弱勢。它也為學生設定了不同水平的學習目標,讓每個人在自己能力范圍內進行提高。
使用MAP主要就是為了測評英語、數學、科學和社會學科,幫助學生從不同起點向美國同年級學生看齊的進展。
其中包括英語閱讀進展的情況;為老師提供資訊來改善學生學習;監察學生學業成長并能更一致的長期追蹤學業進度;提醒學生、老師與家長們學生目前的學業情況;使用數據作為教學決策的依據。
MAP考試提供給美國私立中學行業協會量化數據以支撐學校的美國海外中學學歷申請;為K-12年級在未來申請美國大學的材料中提供更全面具有說服力的成績數據;評測高中部學生參加托福和SAT考試前的實力情況,為針對性的培訓方案提供指導。
04
MAP測試的特點
個性化評估每個學生的學業水平;
標準恒一,能夠提供連續的檢測,學生每次測評結果具備可比性;
注重檢測學業進步情況(學業水平與成長速度),有助于教師調整教學計劃與分組教學;
關注學生能力強弱項,支持每個學生的特長發展;
能夠檢測學生超常掌握的知識水平;
診斷學生能力最近發展區,并提供與最近發展區相對應的知識技能點支持教學;
引導學生對每次測評結果進行分析,加強其自我分析、自主學習的能力;
通過權威大數據的對照,明確學生在同齡學生中的學業位置,并以同齡學生成長曲線為參考,判斷學生的成長趨勢;
從小學5年級開始預測學生SAT/ACT成績,并預測未來學生可以申請的美國大學范圍。
05
MAP測試系統的優勢
MAP測試擁有龐大的數據庫,即市面上常講的“常模”做分析支持,依據這一常模,可以準確預測每個學生的成績。
MAP測試和常見的標準化考試不同,它不是為了提升考試的技巧,而是可以全面追蹤每個學生的學業成長軌跡,真實地反映學生的學業水平,無縫銜接美國課堂。
MAP測試可以根據學生的答題情況實時調整分配考題,找到學生學科的最適當發展區,即前文所提到的“自適應”的概念,真實反映每個學生的學業水平。
MAP測試常模數據庫每三年更新一次,去適應這個瞬息萬變的時代帶來的知識更新,充分與時俱進。
還有一點,凡是考試總免不了個別人的舞弊行為。MAP測試用“自適應”的方式提供個性化的考題,即便兩個人緊鄰而坐,題目也不一樣,這樣可以防止學生舞弊,保證提供真實的當前學業進展能力測評數據。
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總結
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