上册三年级第11课一块奶酪词语理解
上冊三年級第11課一塊奶酪詞語理解是為您推薦的內容，希望對您的學習工作帶來幫助。
1、上冊三年級第11課一塊奶酪詞語理解
上冊三年級第11課一塊奶酪詞語理解
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質。
集合：許多分散的人或物聚在一起。
嘀咕：小聲說；私下里說。
爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。
誘人：使人看了還想看的，吸引人的。
毅力：堅強持久的意志。
禁令：禁止從事某項活動的法令。
七上八下：形容心神不定。
猶豫：遲疑不決。重新：再一次。
2、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解
三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質
生字組詞
宣（宣布、宣告、心照不宣）
處（處罰、處分、處置）
誘（誘人、誘惑、循循善誘）
舔（舔干、舔一舔、舔盤子）
毅（剛毅、堅毅、毅力）
強（強壯、自強不息、強大）
犯（犯規、犯法、明知故犯）
禁（禁令、禁止、門禁）
稍（稍息、稍息立正）
豫（猶豫、豫劇、不豫之色）
跺（跺腳、跺泥）
聚（聚會、聚集、聚精會神）
理解詞語
集合：許多分散的人或物聚在一起。
嘀咕：小聲說；私下里說。
爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。
誘人：使人看了還想看的，吸引人的。
毅力：堅強持久的意志。
禁令：禁止從事某項活動的法令。
七上八下：形容心神不定。
猶豫：遲疑不決。
重新：再一次。
關注王老師的微信朋友圈，王老師微信號diyuan1903（復制到微信添加好友）免費送你三上語文全套課后答案資料
3、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞詞語造句
三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞詞語造句
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質
宣（宣布、宣告、心照不宣） 我和他彼此心照不宣,不用再說什么了。
處（處罰、處分、處置） 媽媽在搬家時把多余的舊家具果斷地處置掉了。
誘（誘人、誘惑、循循善誘） 教師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。
舔（舔干、舔一舔、舔盤子） 自己窮得只能舔盤子了。
毅（剛毅、堅毅、毅力） 要干一番事業,就必須具有頑強的毅力。
強（強壯、自強不息、強大） 要做到內心的強大，一個前提是要看輕身外之物的得與失。
犯（犯規、犯法、明知故犯） 考試不得偷看別人答卷,他卻明知故犯,所以被驅逐出考場。
禁（禁令、禁止、門禁）文學之知識乃是學問之門禁。
稍（稍息、稍息立正） 稍息、立正、齊步走是體育課上最常聽到的命令。
豫（猶豫、豫劇、不豫之色） 看見有人落水，戰士毫不猶豫地跳水救人。
跺（跺腳、跺泥） 兔子只要生氣了就會跺腳。
聚（聚會、聚集、聚精會神）語文考試開始了,同學們都聚精會神地埋頭寫著.
關注王老師的微信朋友圈，王老師微信號diyuan1903（復制到微信添加好友）免費送你三上語文全套課后答案資料
4、三年級上冊第11課一塊奶酪生字
三年級上冊第11課一塊奶酪生字
螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。一只小螞蟻在隊列里嘀咕：要是偷嘴的是您呢？螞蟻隊長說：照樣要受處罰。大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。
宣（宣布、宣告、心照不宣）
處（處罰、處分、處置）
誘（誘人、誘惑、循循善誘）
舔（舔干、舔一舔、舔盤子）
毅（剛毅、堅毅、毅力）
強（強壯、自強不息、強大）
犯（犯規、犯法、明知故犯）
禁（禁令、禁止、門禁）
稍（稍息、稍息立正）
豫（猶豫、豫劇、不豫之色）
跺（跺腳、跺泥）
聚（聚會、聚集、聚精會神）
5、三年級上冊第11課一塊奶酪課堂筆記句子解析
三年級上冊第11課一塊奶酪課堂筆記句子解析
1.就在這時，螞蟻隊長發現了一塊大奶酪。那塊奶實在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八螞蟻當助手。
螞蟻隊長自己抬不動，需要七八只小螞蟻幫忙，這塊奶酪可真大啊！只好一詞用得非常準確，既說明了螞蟻隊長的無可奈何，也強調了奶酪的大。
2.盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：休息一會兒！
心理活動描寫。寫出面對這點奶酪渣蟻王左右為難，不知道該怎么辦？
3.大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。
動作描寫，螞蟻隊長嚴于律己的舉動起到了榜樣的作用，也鼓舞了其他螞蟻。
6、三年級上冊第11課一塊奶酪課堂筆記重難點歸納
三年級上冊第11課一塊奶酪課堂筆記重難點歸納
1.讀課文，想一想課文寫了什么？
這篇課文敘述了蟻王在搬運食物時發現了誘人的的奶酪，它不搞特權把奶酪讓給了最小的螞蟻。
2.螞蟻們為什么爭先恐后的搬運糧食？
螞蟻們聽到螞蟻隊長說要和大家一起遵守規則，不搞特權，他們的積極性被調動起來了。
3.螞蟻隊長為什么兩次下了同樣的命令？他想干什么？
螞蟻隊長第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點兒奶酪渣，因為他實在抵制不了美食的誘惑。可是經過激烈的思想斗爭，他改變了自己的想法，決定把這點兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊長具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊長關愛弱小的品質。
4.聯系全文，談談螞蚊隊長面對奶酷渣時的心理活動。
當奶酪渣掉在地上時，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要違犯不許偷嘴的禁令。螞蟻隊長心中一時無法抉擇，于是心煩地讓螞蟻們消失在草叢中。獨自面對奶酪渣的螞蟻隊長此時偷偷吃掉便不會被發現，但是最后螞蟻隊長決定：讓年齡最小的螞蟻吃掉它。
7、三年級上冊第11課一塊奶酪分段及段落大意
三年級上冊第11課一塊奶酪分段及段落大意
第一部分（第1-3自然段）：總寫螞蟻隊長對搬運糧食的螞蟻下令不許偷嘴，自己也不例外。
第二部分（第4-12自然段）：面對一塊奶酪渣的誘惑，螞蟻隊長以身作則，遵守紀律，讓最小的螞蟻吃掉了那塊奶酪渣。
第三部分（第13自然段）：螞蟻們干勁更足，終于把奶酪搬回了洞里。
8、上冊三年級第16課金色的草地詞語理解
上冊三年級第16課金色的草地詞語理解
本課主要講了我家門前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟開心的在里面玩耍，以及我發現了草地顏色的變化的原因。表達了作者熱愛大自然的情感。
盛開：(花)茂盛地開放。一本正經：形容很規矩，很莊重。
假裝：故意做出某種動作或姿態來掩飾真相。
仔細：當心、細心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人們的注意。
觀察：仔細察看(事物或現象)。
合攏：合到一起；閉合。
9、上冊三年級第14課小狗學叫詞語理解
上冊三年級第14課小狗學叫詞語理解
這篇課文講述了一只不會叫的狗學叫的經歷，告訴我們任何事情發展到最后，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。
理解詞語
孤零零:形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。
缺陷:欠缺或不夠完備的地方。
陌生:生疏；不熟悉。
惹人討厭:引起別人的厭煩，不滿意。
批評:對缺點和錯誤提出意見。
同情:對于別人的遭遇在感情上發生共鳴。
滑稽:形容言語、動作引人發笑。
索性:表示直截了當；干脆。
失望:因為希望落空而不愉快。
竭力:盡力地。
百發百中:每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。
拔眼就跑:形容動作非常迅速。
詫異:覺得奇怪。
10、上冊三年級第6課秋天的雨詞語理解
上冊三年級第6課秋天的雨詞語理解
本文把秋雨作為一條線索，將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達了作者對秋天的熱愛和贊美之情。
顏料：用來著色的材料。
五彩繽紛：五彩，各種顏色；繽紛，繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。
郵票：由國家郵政部門發行及出售,作為交付郵資之憑證。
涼爽：清涼爽快。勾住：把人的身心捆住。
豐收：收成好。
頻頻點頭：連續不斷地點頭。
11、上冊三年級第2課花的學校詞語理解
上冊三年級第2課花的學校詞語理解
課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。
濕潤：潮濕;濕潤。
荒野：荒涼的野外。
狂歡：縱情歡樂。
碰觸：接觸、碰撞。
揚起：高舉，卷起。
12、三年級語文上冊第11課一塊奶酪讀后感
三年級語文上冊第11課一塊奶酪讀后感
讀后感一：
我讀過《一塊奶酪》后，我讀出了螞蟻隊長是一個愛惜糧食又愛護幼小的隊長。我還很喜歡文章中的這個句子要是偷吃的是您呢？螞蟻隊長說照樣要受處罰！這句話能體現出螞蟻隊長并不認為自己是隊長就可以想干什么就做什么，它對自己也很嚴厲。它還是一個很有毅力的隊長，面對一點點奶酪渣還能忍住誘惑不吃掉，還給了最小的螞蟻吃。在螞蟻隊長的帶領下，隊伍的力氣比剛才更足了，奶酪不一會兒就被小螞蟻們搬進洞里了。
我很喜歡里面的螞蟻隊長，也喜歡這一篇課文，螞蟻隊長很辛苦，小螞蟻們也很聽螞蟻隊長的話，在這篇文章里我也學到了很多描寫奶酪好吃的句子。
下一次我要親眼看看螞蟻隊長和小螞蟻們是怎么搬運食物的。
讀后感二：
《一塊奶酪》課文主要寫了：螞蟻隊長指揮小螞蟻們搬運糧食時,一塊掉落的奶酪 渣子引發的一陣風波。
《一塊奶酪》出自部編人教版三年級上冊語文課文。
告訴學生們學習螞蟻隊長嚴于律己，愛護幼小的品質以及螞蟻群體團結合作的精神。
關注王老師的微信朋友圈，王老師微信號diyuan1903（復制到微信添加好友）免費送你三上語文全套課后答案資料
13、三年級上冊第11課一塊奶酪多音字及近反義詞
三年級上冊第11課一塊奶酪多音字及近反義詞
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質。
多音字
強qing（堅強）jing（倔強）qiǎng（勉強）重chng（重復）zhng（重量）稍sho（稍息）shāo（稍微）
近義詞
集合一一集中 照樣一一照例 實在一一確實分散一一散開 牽掛一一掛念 猶豫一一遲疑
反義詞
分散一集中涼快一炎熱消失一出現 猶豫一果斷
14、上冊三年級第25課灰雀詞語理解
上冊三年級第25課灰雀詞語理解
本文通過講述列寧在公園里找灰雀時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩主動放回灰雀的故事，體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護的品質以及男孩的誠實和天真。
理解詞語
婉轉：(歌聲、鳥鳴聲等)抑揚動聽。
仰望：抬著頭向上看。
嚴寒：(氣候)極冷。
可惜：令人惋惜。
自言自語：言和語都是說的意思，自言自語是自己對著自己小聲說話。
歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。
誠實：言行跟內心思想一致(指好的思想行為)不虛假。
15、上冊三年級第19課海濱小城詞語理解
上冊三年級第19課海濱小城詞語理解
文章通過描寫海濱小城的美麗、整潔，抒發作者熱愛家鄉、熱愛祖國河山的思想感情。文章用了電影中蒙太奇的手法再現了小城美麗的景象。他用了五組畫面分邊是：海天的遠景畫、早晨海上日出畫、漁船歸來海邊沙灘畫、小城庭院畫、小城公園畫、小城街道畫。作者用這一幅幅畫面把小城的美展現出來，表現出了他獨特的選材能力和高超的藝術概括能力。
理解詞語
浩瀚：（星空、大海）廣大，無邊無際。
鍍上：用電解或其他化學方法使一種金屬附著到其他金屬或物體表面上，形成薄層。文中指太陽把機帆船等的表面涂上了金黃色。
理睬：對別人的言語行動表示態度；表示意見(多用于否定式)。
寂寞：孤單冷清。
喧鬧：喧嘩熱鬧。
籠罩：像籠子似的罩在上面。
整潔：整齊清潔。
密不透風：形容包圍緊密或防衛嚴密，連風也透不進去。
16、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字注音及組詞
三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字注音及組詞
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質。
宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）
處chǔ（處罰、處分、處置）
誘yu（誘人、誘惑、循循善誘）
舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盤子）
毅y（剛毅、堅毅、毅力）
強qing（強壯、自強不息、強大）
犯fn（犯規、犯法、明知故犯）
禁jn（禁令、禁止、門禁）
稍sho（稍息、稍息立正）
豫y（猶豫、豫劇、不豫之色）
跺du（跺腳、跺泥）
聚j（聚會、聚集、聚精會神）
17、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞及拼音
三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞及拼音
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質
宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）
處chǔ（處罰、處分、處置）
誘yu（誘人、誘惑、循循善誘）
舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盤子）
毅y（剛毅、堅毅、毅力）
強qing（強壯、自強不息、強大）
犯fn（犯規、犯法、明知故犯）
禁jn（禁令、禁止、門禁）
稍sho（稍息、稍息立正）
豫y（猶豫、豫劇、不豫之色）
跺du（跺腳、跺泥）
聚j（聚會、聚集、聚精會神）
關注王老師的微信朋友圈，王老師微信號diyuan1903（復制到微信添加好友）免費送你三上語文全套課后答案資料
18、三年級語文上冊第11課一塊奶酪好詞好句摘抄
三年級語文上冊第11課一塊奶酪好詞好句摘抄
好詞：
宣 xuān 宣布 宣紙
處 chǔ 共處 短處
誘 yu 誘人 利誘
舔 tiǎn 舔屏 舔舐
強 qing 頑強 強烈
犯 fn 犯罪 觸犯
禁 jn 軟禁 禁軍
稍 shāo 稍許 稍微
豫 y 猶豫 豫然
躲 duǒ 躲讓 躲避
聚 j 聚攏 團聚
好句：
1、愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
2、你就像那座遙遠的大山,我只能默默的仰望著你。
3、當我對你越來越禮貌的時候，我們或許越來越陌生了。
4、突然發現,原來虛驚一場是人世間最美好的成語
5、豐富多彩彩神態，花色。形容內容豐富，花色繁多。
6、直 到現在 才 發現自己錯 ；的那么離譜。
7、今天看到一個和尚在取快遞，拆開快遞包裝拿出了一本金剛經，我的媽啊這年頭取經都不用去西天了。
8、感謝蒼天，送來溫暖陽光；感謝大地，賜來豐收碩果；感謝高山，讓我高瞻遠矚；感謝大海，給我寬闊胸懷；感謝你，帶來友情溫馨。祝感恩節快樂！
關注王老師的微信朋友圈，王老師微信號diyuan1903（復制到微信添加好友）免費送你三上語文全套課后答案資料
19、三年級上冊11課一塊奶酪評課稿聽課記錄教學反思
三年級上冊11課一塊奶酪評課稿聽課記錄教學反思
教學反思1
《一塊奶酪》是一篇童話故事。課文記敘了螞蟻隊長帶領螞蟻搬運食物，把奶酪渣讓給最小的螞蟻的故事，贊揚了螞蟻隊長嚴于律己，關心幼小的美好品質。
一、教學效果
本節課圍繞著教學目標，我取得了一些效果：
讀演結合，激發朗讀熱情。指導朗讀是小學語文教學的一個重要點，朗讀教學不能泛泛而讀，而是通過引導學生對文本進行個性化解讀，激發學生朗讀的興趣。在進行教學時，我讓孩子們首先自讀螞蟻隊長喊話的部分，接著讓學生當一當體育隊長，請他們體驗螞蟻隊長這一角色。讓他們根據課文中的對話，再聯系體育老師上課的樣子，對全班發號施令：稍息立正，向后轉！這一環節激發了全班的朗讀熱情。并在這一過程中講解多音字稍，加強學生對這個字的識記和運用，取得很好的效果。
二、成功之處
針對本課內容，我認為有以下成功之處：
1.小組合作，激發學生的學習興趣。提出螞蟻隊長在搬運奶酪過程中的心理變化有哪些這一問題，讓學生6人一組，進行小組討論。遵循找找、讀讀、談談、再讀讀的順序，首先出示表格，讓學生找到相應的文字和段落，接著請同學自由地朗讀課文內容，進一步加深理解。然后與同學進行討論，學會找關鍵詞來理解螞蟻隊長的心理活動。在討論過程中，學生暢所欲言，在老師的引導下，大膽發表自己的看法，真正讓學生成為課堂的主人。
2.創設情景，加深學生對文本的理解。通過播放學生課間視頻，讓學生針對視頻里的一些情況，提出自己的看法，加強與生活的聯系。同時讓學生自導自演這篇童話故事，將童話內容演一演，學生積極性高漲，生動的表演活躍課堂氛圍，使得課堂生動有趣。集體表演《螞蟻之歌》，使課堂充滿童趣。
三、不足之處
回顧本課教學，仍然存在一些不足之處。
由于時代的變化，現在的學生隨時隨地能見到奶酪，認為奶酪是很平常的一樣事物。不認為奶酪很有吸引力，甚至覺得奶酪不好吃，無法體會奶酪的誘人。因此很難理解奶酪在文中對于螞蟻的吸引力是那么大，這樣對于螞蟻隊長的矛盾、復雜的心理難以理解。在教學時學生雖然能回答出問題，但對螞蟻隊長激烈的心理活動還是難以把握。
四、改進措施
在以后的教學中，可以采用以下改進措施。
1.加強對話的練習，可以采用分角色朗讀，表演等形式理解課文。
2.教師要處理好課堂的收與放。略讀課文正是放手的好機會，要在充分調動學生學習積極性的基礎上，為學生提供一個展示的平臺。讓他們在讀中感悟，在讀中思考，大力提倡自主、合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。
教學反思2
《一塊奶酪》是部編教材三年級語文第三單元的一篇略讀課文, 這是一篇童話故事，語言淺顯易懂，內容生動有趣。我在教這篇童話故事時，以情境導入新課，通過讓學生講生活中自己看到的螞蟻搬食物的情景，將學生帶入文本的故事中，激發起學生學習的興趣。
一、采用學生自主識字，老師巧妙點撥的生字教學，效果較好。
初讀課文，我放手讓學生進行自主識字，然后向大家介紹自己的識字方法。這大大激發了孩子識字的熱情，學生們積極參與，課堂氣氛活躍，不但提高了識字效率，學生們也學得愉快而輕松。
二、以讀為本，讀中理解，讀中感悟。
在指導課文學習環節，我運用了小組合作學習的方法來上這堂課。語文教學應該以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主、合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。基于這個教學理念，我在教學《螞蟻隊長》中設計了在讀中理解，在讀中感悟的方法進行教學。
其次，我利用孩子們特別喜歡上體育課的心理，讓大部分孩子都真實的體驗了一把螞蟻隊長，讓他們隨著課文中的角色對話自己對全班發號施令，稍息立正，向后轉！這一環節激發了全班的朗讀熱情，并在這一讀演結合的過程中強化了孩子們對于多音字的識記與運用。
作為一個語文老師只有自己走進文本，被文本感染感動，才能夠感動學生，帶動學生。課堂上，我要求孩子們把自己想象成一只面對美味誘人的奶酪的小螞蟻，隨著文字走進螞蟻們的內心世界，感悟體驗螞蟻群的自律，毅力，體驗作為隊長的螞蟻的嚴于律己，愛護幼小的品質，從而受到教育。
《語文課程標準》的課程目標中規定：中年級的學生要能清楚明白地講述見聞、并說出自己的感受和想法，能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。說話是寫話的基礎，而三年級又是從說到寫一個承前啟后的過渡時期，因此在平時的課堂教學中，我很注重學生說的訓練。在教學這一課時，我讓學生自己說一說這篇課文主要講了一個什么故事；拓展延伸中，讓學生回家把這個故事講給父母聽。這在訓練學生的歸納能力的同時，也訓練了學生說話的能力。
不足之處：該放手就放手，略讀課文，正是放手的好機會，教師完全可以提供給他們一個展示的平臺，讓他們在這一寬松、和諧、民主的平臺上，主動學習，自主探究，交流、合作、共享學習成果。
20、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與近反義詞
三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與近反義詞
這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關愛弱小的品質
生字組詞
宣（宣布、宣告、心照不宣）
處（處罰、處分、處置）
誘（誘人、誘惑、循循善誘）
舔（舔干、舔一舔、舔盤子）
毅（剛毅、堅毅、毅力）
強（強壯、自強不息、強大）
犯（犯規、犯法、明知故犯）
禁（禁令、禁止、門禁）
稍（稍息、稍息立正）
豫（猶豫、豫劇、不豫之色）
跺（跺腳、跺泥）
聚（聚會、聚集、聚精會神）
近義詞
集合一一集中 照樣一一照例 實在一一確實
分散一一散開 牽掛一一掛念 猶豫一一遲疑
反義詞
分散一集中 涼快一炎熱
消失一出現 猶豫一果斷
關注王老師的微信朋友圈，王老師微信號diyuan1903（復制到微信添加好友）免費送你三上語文全套課后答案資料
總結
以上是生活随笔為你收集整理的上册三年级第11课一块奶酪词语理解的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
- 上一篇： Tableau研学小课堂(part2)-
- 下一篇： Tableau研学小课堂(part3)-