3月9日，成教新生崔蒙恩來到北京航空航天大學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)院報(bào)到。辦完手續(xù)后，他從包里取出糖果分發(fā)給周圍的老師：“多虧各位老師的真誠(chéng)幫助，我才從一個(gè)被人厭的‘問題孩子’，變成今天的本科生。”

高考僅考100多分

1995年，15歲的崔蒙恩初三畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)是學(xué)校小有名氣的“人物”：抽煙、喝酒、逃學(xué)、打架，讓老師和家長(zhǎng)頭疼的事他一樣沒少干。出自單親家庭的崔蒙恩那時(shí)脾氣急躁，叛逆性格突出，不但不愿和母親溝通，和同齡人也難以相處。那時(shí)，崔蒙恩厭惡學(xué)習(xí)，成績(jī)始終是班里的后幾名，他自卑、自閉，自稱是典型的“問題孩子”。

1998年7月，崔蒙恩參加了高考。每天考完試后，他獨(dú)自跑到學(xué)校附近的村子里游蕩，晚上也不回家。高考成績(jī)下來了，總分750，崔蒙恩僅考了100多分。

老教師點(diǎn)化“小廚師”

雖然一塌糊涂的高考成績(jī)讓母親和哥哥發(fā)愁，但崔蒙恩依舊一副毫不在乎的樣子。看他上大學(xué)無望，母親和哥哥又替崔蒙恩報(bào)了高自考。可他幾乎沒翻過教材。出去打工時(shí)，由于沒有專業(yè)技能和學(xué)歷，崔蒙恩只能干些送水、賣報(bào)紙的活。

見崔蒙恩實(shí)在對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，家里便讓他去學(xué)廚師，希望他能有一技之長(zhǎng)。2005年底，為了學(xué)北京菜系，崔蒙恩只身來到北京，租住在北航幼兒園劉向青老師家。崔蒙恩沒有想到，正是劉向青老師讓他這個(gè)“問題孩子”走上了正道。

在外做廚師的崔蒙恩每天早出晚歸，有時(shí)連飯也吃不上，善良的劉老師經(jīng)常把飯做好等他一起吃，還經(jīng)常和他聊天。崔蒙恩冰封的心漸漸融化。有一次，崔蒙恩問劉老師：“我覺得心里有個(gè)空虛的洞，不知用什么能填平。無論身在天津還是北京，我都找不到方向。”劉老師告訴他，對(duì)生活感到迷惘是正常的，那是因?yàn)樾睦餂]有目標(biāo)。劉老師還建議他參加成人高考，到校園中接受教育，只有豐富的知識(shí)才能提高素質(zhì)，解開心中的疑問。

憧憬著每天感受濃郁的校園氣息，再回想自己曾經(jīng)的無知，劉老師的話讓崔蒙恩心動(dòng)。

每堂課聽兩遍

崔蒙恩終于下決心參加成人高考，同時(shí)戒掉了煙酒。

當(dāng)時(shí)，做廚師每月千余元錢的工資是崔蒙恩安身立命的根本。決定全力參加成人高考，他就要放棄這份工作。他斗爭(zhēng)了整整一晚上。接下來幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，放棄考試的念頭時(shí)常在崔蒙恩腦中出現(xiàn)。可每次想到劉老師溫暖的話語，崔蒙恩總是又說服自己堅(jiān)持下去。

基礎(chǔ)比別人差，崔蒙恩就用刻苦來彌補(bǔ)。每天天未亮，他便起床學(xué)習(xí)，夜里一直學(xué)到睜不開眼才休息。雖然年齡偏大，但只要有解不出的習(xí)題、讀不準(zhǔn)的單詞，崔蒙恩總是虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。對(duì)這個(gè)虛心好學(xué)的學(xué)生，老師們都比較關(guān)愛，總是不厭其煩，一直講到他懂為止。補(bǔ)習(xí)班有個(gè)規(guī)定：白天上過的課程，晚上可以免費(fèi)重聽。每天晚上，崔蒙恩會(huì)趕到學(xué)校再學(xué)一遍。就這樣，他比別人多上了一遍課。

最終，崔蒙恩以近400分的成績(jī)，被北航計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取。

拿到通知書后，崔蒙恩感慨萬千：沒想到自己這個(gè)“問題孩子”也能成為一名本科生，這段路程他走了整整8年。他說，也許還有和自己當(dāng)初年齡相仿的孩子，在走著和自己相仿的路，如果現(xiàn)在不及時(shí)回頭，將來有一天回首時(shí)，也會(huì)和自己一樣感慨：自己曾經(jīng)繞了多大的一個(gè)彎！(北京考試報(bào)實(shí)習(xí)記者：曹金良)

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的北航成教计算机课程,成教生：从问题学生到北航计算机本科生的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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