我校舉辦“智慧課堂教學(xué)模式與實踐專題研修班”

2017年5月19日，以課程建設(shè)與教學(xué)實踐、微課設(shè)計為主要內(nèi)容，由全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心主辦、校教師發(fā)展中心承辦的《智慧課堂教學(xué)模式與實踐專題研修班》在華南師范大學(xué)順利開班。本次研修班共有全省10所高校86位教師參加培訓(xùn)，其中我校在線開放課程、通識教育公選課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)項目立項教師及近3年新入職教師等共26位教師全程參訓(xùn)了課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

本次培訓(xùn)以“智慧課堂的構(gòu)建”為主題，邀請了陜西師范大學(xué)教育技術(shù)教學(xué)名師傅鋼善教授、何聚厚副教授聯(lián)合授課，培訓(xùn)內(nèi)容包括：在線課程建設(shè)與教學(xué)實踐，微課設(shè)計與教學(xué)實踐，翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計與實踐。

本次培訓(xùn)為期兩天，5月19日，傅鋼善教授介紹了自己開展《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程多元化教學(xué)模式探索與實踐的教學(xué)過程與做法，他從該門課程教學(xué)改革的背景、目的、實施計劃與進展分四個層次展開，熟悉教材、課堂理論講授、把握前沿與焦點、注重教學(xué)設(shè)計、課堂反饋與改進等環(huán)節(jié)，通過教學(xué)方法新的改變，有效激發(fā)了參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與積極性。

5月20日，何聚厚副教授講授了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計與實踐研究，與大家分享了在“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”實踐案例中實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的具體做法、教學(xué)模式創(chuàng)新的效果，使參訓(xùn)教師在歡愉的課堂氛圍中了解翻轉(zhuǎn)課堂另一種創(chuàng)新實施方式，體驗了不同教學(xué)法的不同教學(xué)魅力。

作為實施智慧教育的主陣地，課堂應(yīng)該成為學(xué)生的智慧之旅。現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)不斷深化融合，大學(xué)課堂開始發(fā)生了微妙的變化。課堂教學(xué)不是簡單的知識學(xué)習(xí)過程，它是師生共同成長的生命歷程，是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成的過程。據(jù)悉，本次研修班主場原本安排在北京，基于學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+智慧課堂”教學(xué)改革與創(chuàng)新需要，教師發(fā)展中心特地引入落地學(xué)校開設(shè)。通過研修班的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參訓(xùn)教師對在線開放課堂、通識課堂及創(chuàng)新課堂的構(gòu)建，有了更加全面、全新的思考、領(lǐng)悟和探索，意義深遠(yuǎn)。

傅鋼善教授堂上授課

參訓(xùn)教師認(rèn)真聽課與記錄

何聚厚副教授精彩授課

參訓(xùn)教師聽課

全體人員合影

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的校办研修之计算机培训简报,我校举办“智慧课堂教学模式与实践专题研修班”...的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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