tynam ---倔強的測試人

幾年前，當(dāng)我第一次看到《海盜派測試分析:MFQ&PPDCS》這本書的時候，便帶給我一種非常親切的感覺，書中的部分思想和我當(dāng)時的認(rèn)知非常切合。那幾年，我一直從事軟件測試工作，按照自己的想法完成著測試任務(wù)，與接受的測試?yán)碚摯嬖诜浅４蟮牟町悾欢葢岩勺约菏欠褡咂杏X又應(yīng)該是自己走的那樣，直至了解到海盜派Tester，心中頓有方向，有理論支持。至今，還在一如既往的踐行。
23年11月份，西安海盜小聚，與邰老師短暫交流后，更加堅定自己所行的測試道：測試人，測試路，需要以實際出發(fā)，從實際場景總結(jié)經(jīng)驗。已知的理論方法，隨著時間的推移，隨著科技的發(fā)展，可能還可以解決當(dāng)前問題，但運用最新的技術(shù)，當(dāng)前問題會有更最優(yōu)的解決方案，而最優(yōu)解，則需要當(dāng)下人從當(dāng)下事提煉。
我2016年大學(xué)畢業(yè)，開始從事軟件測試工作，而海盜派方法學(xué)也是同年提出的。這樣算來，我的測齡與海盜派方法學(xué)同歲，同齡人呀，緣分(?? ? ??)。
今天是2023年12月28日，再有三天就2024年了。我的測試年齡，海盜派方法學(xué)，已經(jīng)7歲了。我的測試經(jīng)驗、人生閱歷等已經(jīng)成長了7年，早已掙脫了與開發(fā)人員撕扯這個BUG是不是BUG的階段，海盜派方法學(xué)也早就不再局限于測試領(lǐng)域。卻，在這7年時間里，我仍舊是一只青蛙，只能看到井口大的海盜派（催更：邰老師的海盜派方法學(xué)，24年早點上架，我要學(xué)起來）。但就是這井口范圍的海盜派，也讓我收益良多。

從實際出發(fā)，觸發(fā)

測試人員需要從實際出發(fā)，不能一直追隨前人的理論，嚴(yán)格的跟著理論執(zhí)行。大約17年后，我便開始反感寫測試用例，但這并不是反感測試用例本身，而是反對流于形式，做大量的拷貝的工作和無用工作。例如一個人員穩(wěn)定的團隊，一個輸入框測試用例需要嚴(yán)格遵守測試用例標(biāo)題、等級、步驟、預(yù)期結(jié)果等條件，花費幾分鐘甚至十幾分鐘寫完各種內(nèi)容的檢查說明，在我看來，這就是浪費。而造成這種浪費的原因，我仔細(xì)思考后，最終的結(jié)論是，前人理論的毒害。前人總結(jié)測試用例編寫要求的時候是先決條件的，幾十年前，社會文化普及率不高、文件傳輸不方便、產(chǎn)品開發(fā)采用瀑布模型、測試?yán)碚撊狈ΑＢ殢氖聹y試人員不多、無自動化測試、無敏捷、無devops、無計算機普遍化思想、無數(shù)字化思想....,經(jīng)過這么多年的發(fā)展，還是采用老一套的形式，顯示是失敗的，（強制要求的這種形式寫測試用例的除外）。如今，從事軟件測試工作者，都有測試基礎(chǔ)、至少都大專學(xué)歷、進公司后先接受項目培訓(xùn)、思維邏輯也都還可以，完全可以采用測試邏輯梳理的形式來代替測試用例，重大、不易理解標(biāo)注即可。類似一個博客系統(tǒng)，就測試用例編寫來說，半人天絕對是可以完成的，如果覺得跨越太大，可以在花費半天時間互評，測試用例完全可以支撐系統(tǒng)的全覆蓋。

做一個明白人

海盜派中說，測試者應(yīng)該是一個測試明白人、知其然也知其所以然，而不是只知埋頭測試、不明就里。剛剛進入測試行業(yè)的人員，工作主要在測試，理解業(yè)務(wù)，清楚模塊功能。我第一次換工作時，面試官對我的評價就是，對上一份工作被測系統(tǒng)特別熟悉，各模塊各功能各作用各原因了解的比較透徹，這也是通過面試的主要原因。隨著對測試有更多的理解，我對做一個明白人也有更深的認(rèn)識，有兩方面。一是加入更深層次的思考，例如你在做UI自動化，需要測試人員增、刪、改操作，通常來說先增、再改、再刪三條用例依次執(zhí)行，完成操作。如果多思考一下，就會發(fā)現(xiàn)增出錯了，改和刪用例也會跟著出錯，這個時候你就會改變原先的寫法。深入思考其實和測試工作是一樣的，考慮多種異常情況，并知曉其為什么要這樣做，原理是什么；二是讓身邊的人也做一個明白人，不要做孤獨者，重視團隊的力量。

不只測試

海盜派中說，抓住一切可以提升技能的學(xué)習(xí)機會，而不是只關(guān)注測試這一個領(lǐng)域。我非常贊同，雖然從事的是測試工作，而你，所要掌握的卻不能局限測試領(lǐng)域。這也是測試性質(zhì)決定的，例如你要編寫自動化測試，你就要學(xué)習(xí)開發(fā)語言編寫自動化用例，需要學(xué)習(xí)運維知識，讓自動化項目更穩(wěn)健的運行，還要考慮如何才能更高效的運行，提高測試效率。當(dāng)你作為一個測試管理者的時候，思考更多的是人員管理，資源分配，部分協(xié)調(diào)等，這也會迫使你學(xué)習(xí)一些人員調(diào)配，人員管理等方面知識。以上，不知測試還是在測試行業(yè)被動需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。而此處，我更推薦大家主要去學(xué)習(xí)，有兩方面，實際工作中學(xué)習(xí)和書本中學(xué)習(xí)。書本中學(xué)習(xí)就是主動通過視頻、書籍、雜志、論壇等接收一些新知識，運用新生技能提效。實際工作中學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)人情世故、了解團隊運行，學(xué)習(xí)同事工作方式等。

半個海盜人

我從內(nèi)心深處將自己當(dāng)作一個海盜派Tester，但從實際來說，我只能算半個海盜人。海盜派Tester中有一句話，測試者應(yīng)該關(guān)注思維和技能，而不是關(guān)注分?jǐn)?shù)和頭銜。是非常關(guān)注思維和技能，但同時也關(guān)注分?jǐn)?shù)和頭銜，從這點上來說，并不是一個完全的海盜派Tester。每年的職級竟升，我都會全力以赴寫PPT，為了加薪，也會和領(lǐng)導(dǎo)多番探討。有時候工作，也會以竟升和加薪為目標(biāo)。
可悲，我的工作，有一部分都是為富貴和虛名而去的。哀之而不改之，愈悲。

更多

還要很多對海盜派的理解，今天就先到此，后續(xù)有時間再慢慢聊。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的我与海盗派的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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