原標題：美國教育太拉垮？馬斯克自建免費學校，專攻STEM，培養員工直通大廠！MIT有對手了…

為什么越來越多的大廠在“拋棄”名校生？是真的學歷無用？還是我們日漸發現，教育的最終目的除了文憑，更重要的是能力……

嫌棄美本畢業生

一屆不如一屆？

近日，據媒體報道，特斯拉公司創始人埃隆·馬斯克已經捐贈了1億美元（約合7億元人民幣），并計劃在美國的德州建立一所面向小學到高中的學校，專攻STEM學科。

圖 | 新華網財經

首富要辦學校，也不是新聞了。之前，他建了一所7-14歲混齡學校——Ad Astra，目標是為了培養解決實際問題的未來工程師，招生門檻奇高，目前就讀的只有他自己的孩子、員工子女以及一些天才少年。

所以當馬斯克再一次傳出要建學校的時候，說實話，若若老師的內心也不過就輕輕的“哦~”了一下，但看到馬斯克這次辦學的理由，卻著實讓人吃了一驚：

咳咳，首富說……

美國的教育系統不太行，現在美國大學的畢業生能力一屆不如一屆，特斯拉和Space X都招不到“人才”了。

“SpaceX and Tesla have noticed a meaningful degradation in the capability of US college graduates over the past several years.”

這一言論引起社會廣泛關注。咳咳，你說人家“哈耶普斯麻”的畢業生水平一年不如一年……

總而言之，為了自家公司的未來，馬斯克決定親自下場建立學校、培養人才，并這次將教育目標對準了STEM領域。

他計劃從小學到高中階段，為學生提供這些領域的堅實基礎，并隨著時間的推移，未來可能將學校發展成為一所成熟的大學。

圖 | Bloomberg

眾所周知，美國十分看重STEM人才。2023年8月，美國還對STEM專業范圍進行了修訂，新增加8個專業領域。

計算機科學、工程、生物工程等相關專業的薪資待遇在美國一眾專業中大多處于優先地位。美國薪資待遇排名前十的專業，其中八個均是STEM專業。

圖 | 《聯邦公報》

馬斯克的新學校即針對這一高尖新領域招生，初期將迎來50名學子。馬斯克的慈善機構基金會也已提交稅務申報文件，計劃為新生免除學費，并提供豐厚的獎學金。

文件顯示，這所學校將匯聚經驗豐富的教師團隊，注重實踐學習，包括案例研究、制造設計項目和實驗等。

學校未來還計劃招聘一名執行董事，兼任教師和管理人員，以確保學府順利運營。

圖｜The Foundation的稅務文件

海外媒體認為，馬斯克對他的大學的愿景超越了傳統的教育模式，與馬斯克致力于推進技術和應對未來緊迫挑戰的精神相一致，也為那些家庭經濟有限的學生創造更多接受卓越教育的機會。

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不考試、沒有GPA、重實踐

世界首富辦出來的學校是什么樣的？它和傳統的理科牛校，如MIT、加州理工又有何不同？

雖然德州的學校還在審批階段，但我們從馬斯克之前的辦學歷程中可以窺探一二。

馬斯克的第一所學校——Ad Astra，校名源自一句拉丁語名言“坎坷之路，終抵群星”，翻譯成英文的意思是“to the stars”，一語雙關，一方面意思是這所學校為培養火星工程師而建，另一方面寓意，上學將變得和探索宇宙一樣有趣。

Ad Astra學校簡介 圖|領英

在這里，沒有傳統的課程，取而代之的是探索和制造各種技術；這里也沒有任何成績GPA，因為這里只專注于資質和能力。

“There aren't any grades,it makes more sense to caterthe education to match their aptitudes and abilities.”"

與傳統學校不同，Ad Astra要求學生以團隊形式研究當代社會面臨的挑戰，涉及機器人、人工智能等領域。許多課題并不設定標準答案，而是鼓勵學生從不同角度、不同方法論出發，提出他們自己的答案。

這種教學方式將學校從過去的“考試工廠”轉變為一個“成長農場”，教育不再套用“復制粘貼”的模式。

很顯然，馬斯克辦教育的最終目標是想培養出具備獨立思考和問題解決能力的個體。

2015年馬斯克做客楊瀾訪談時曾經說：

目前，大部分人學的東西都是沒有意義的，因為很多所學的東西在以后根本不會用到。這樣下去，孩子也會疑惑為什么要去學校，為什么要學習。

所以，馬斯克認為好的教育，將重點培養學生解決問題的能力！

馬斯克自身就是一個非常癡迷于尋找問題，并解決問題的人，他不太在乎學歷、學位。他曾經在加拿大女王大學、美國賓夕法尼亞大學學習，獲得過經濟學和物理學學士學位。

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1995年，馬斯克還獲得了斯坦福大學材料科學博士的offer，但他放棄了這個機會。

這些學習背景，馬斯克很少對外提起，并且在世界大廠特斯拉的招聘要求上，他干脆取消了學歷要求這一條，如果應聘者有能力，高中學歷也歡迎來工作。

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越來越多美國名企在“拋棄”學歷

馬斯克的舉止看似任性，實則體現了當下很多美國實干家的思想。

今年10月底，在美國一項針對7萬多家企業的調查報告中，只有10%的雇主表示，大學學歷會讓求職者更有競爭力。

圖源 | 福克斯新聞

眾多跨國大型公司紛紛降低了對某些職位的學歷要求， 并將考察員工的重點轉向技能和經驗。

2021年，IBM宣布，超過50%的美國招聘職位不再對學士學位有硬性要求。

圖 | CNBC

說到底，雇主們也越來越“實際”了。相比起光鮮亮麗的名校頭銜，他們更傾向于具有崗位核心專業技能的候選人。

據Indeed采訪Amazon的一位面試官，總結出來面試官更青睞于這15個品質：

雄心壯志、溝通能力、獲取信息的能力、批判性思維、可靠性、堅韌、好學上進、靈活性、誠實、忠誠度、積極性、解決問題能力、自力更生、團隊合作能力、職業道德。

正是基于對人才的如此要求，許多有能力的企業家，諸如馬斯克、巴菲特才紛紛下場，根據自家工廠的目標，從實際需求出發辦學、育人。

不少有遠見的學校，也領略到了市場甲方們的需求，從學生階段開始培養學生們實踐、解決問題的能力。

布朗大學，花了兩年時間規劃，對職業探索中心進行全面改造升級，并將顧問人數從13人增加到了28人。

被戲稱為美國商界“西點軍校”的寶潔大學，是傳統日化公司寶潔公司創立的，十分注重對學生商業營銷能力的培養，不少畢業生后來都成為商界傳奇。

寶潔在中國也與許多企業有培訓計劃 圖 | 微博@寶潔中國

在中國，同樣有許多注重實踐、面向未來的國際學校，踐行著知行合一的理念。

經常看我們公號的爸爸媽媽，應該對匯點中國總校長徐卡嘉先生并不陌生。他十分提倡在實踐中獲取行業經驗，然后再回到課堂進行學習。（預約??校園開放日）

學校的人工智能實驗室里，學生們結合ChatGPT技術自行研發了“電子導盲狗”，在商場中實現了盲人和機器之間的對話；

學校設立了天文臺項目，遍布校園、太湖、拉薩，逐步將天文研究推向了更高維度；

學校還成立了一個學生投資的西藏牦牛奶冰淇淋公司，擁有西藏高山牧場投資計劃書。

“我們努力將學校有形和無形的圍墻全部拆除，讓學生全身心投入到社會實踐中去。”

匯點中國總校長徐卡嘉

還有BANZ全球化校區（原上海天華英澳美學校）始終注重培養學生的社會實踐能力，采取四位一體的課程體系，從通識課程到必修課程，到限選課程、選修課程，為提升學生硬實力和軟實力提供有效手段。（預約???校園開放日 ）?

圖 | 學校提供

圣華紫竹高級中學（原華二紫竹），坐落在紫竹國際教育園區，緊鄰上海兩所985高校——上海交通大學和華東師范大學。依托大學和紫竹國家高新區內的高科技企業，圣華紫竹積極鼓勵的學生參與各類科研和文化實踐活動，一方面為自己將來職業發展積累經驗技能，另一方面還有機會獲得大學教授和園區企業家的推薦信，為升學加分。（預約??校園開放日 ）

圖 | 學校提供

包括上海很多其它國際學校，在推行高質量國際課程的同時，也開設豐富的校外課程，提供多元全球化資源，努力為學生搭建屬于自己的舞臺，培養他們面向未來的獨立能力。

總結來說，好的學校不僅僅是向社會輸送名校生，同時也幫助每一個孩子找準自己人生的落腳點。

父母們在為孩子選擇留學目標時，不僅要選校，也要選好專業方向。

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責任編輯：

總結

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