文章目錄

• 消防車
• • 一、人員介紹
  • 二、引入課題
  • 三、搭建
  • 四、反思
  • 五、延續(xù)
  • 六、評價
  • 七、板書
  • 八、作品效果圖
  • 九、課程目的及目標(biāo)

消防車

一、人員介紹

小朋友們，大家好，今天有幾位小朋友在我們的教室上課呢？好的，有三位對吧！哪位小朋友主動出來做自我介紹呢？這位小朋友你叫什么名字？今年讀幾年級呢？你喜歡什么東西呢？老師可以在你的名字后面寫上你喜歡的東西。你們知道老師的名字嗎？

二、引入課題

1.現(xiàn)在顏顏老師帶著小朋友們走在路上（畫人）2.那小朋友們想想路上都有那些東西呢？（樹、人、車子（假如車子開過來的話會撞到人對吧！那我們是不是要走在人行道上呢？)）3.遠(yuǎn)處有房子，房子有幾層？房子有什么？4.第五層飄出異味，你們猜猜是什么？（著火了，有可能是）5.畫火，引出火6.著火了，找誰救火呢？怎么辦？7.引出消防，普及報警、救護(hù)8.引出消防員（穿什么？和我們穿的衣服一樣？戴什么？拿什么？）9.消防員在一樓能救五樓的火嗎？10.引出消防車，消防車有什么？（云梯、水管、警示燈、斧頭、鋼梯、水槍、便攜式滅火器、自持式呼吸器、防護(hù)服、破拆工具、急救工具）11.介紹消防車，普及安全知識 消防車種類多樣，功能復(fù)雜，可依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類： 1、滅火消防車 噴射滅火劑獨(dú)立撲救bai火災(zāi)的消防車，有泵浦消防車、水罐消防車、泡沫消防車、干粉消防車等。 2、機(jī)場消防車 專用于處理飛機(jī)火災(zāi)事故，可在行駛中噴射滅火劑的滅火消防車。具體有：機(jī)場救援先導(dǎo)消防車、搶險救援消防車。 3、專勤消防車 擔(dān)負(fù)除滅火之外的某專項消防技術(shù)作業(yè)的消防車。具體有：通訊指揮消防車、照明消防車、搶險救援消防車、勘察消防車、宣傳消防車、排煙消防車等。4、舉高消防車 即裝備舉高和滅火裝置可進(jìn)行登高滅火或消防救援的消防車。它們有：登高平臺消防車、舉高噴射消防車、云梯消防車。5、后援消防車 即向火場補(bǔ)充各類滅火劑或消防器材的消防車。具體有：供水消防車、泡沫消防車、救護(hù)消防車等。

三、搭建

材料： 輪子、黑地板、方塊、轉(zhuǎn)盤、駕駛艙、小椅子、機(jī)械臂、小護(hù)欄

注意事項： 用螺絲刀時，一只手扶材料一只手?jǐn)Q螺絲。小朋友安裝過程中可能會遇到一個人無法搭建，需要幫忙扶一下材料。

步驟：

1.底盤：黑底板、帶孔方塊2.車廂：方塊3.駕駛艙4.警示燈：小方塊5.轉(zhuǎn)盤：6.云梯：小椅子、機(jī)械臂7.護(hù)欄8.輪子

四、反思

小朋友們，你們這節(jié)課搭了什么？用來做什么的？你們先搭什么，你們還記得搭建步驟嗎？

五、延續(xù)

小朋友們都已經(jīng)搭建好消防車了，那我們待會邀請爸爸媽媽進(jìn)來參觀一下你們搭建的消防車， 告訴爸爸媽媽消防車是怎么組成的，介紹的時候按順序介紹搭建步驟，首先我們搭建了什么， 然后是什么，最后是什么，哪位小朋友主動來示范一下呀，例如：xxxx好了，現(xiàn)在邀請爸爸媽媽進(jìn)來吧

六、評價

該同學(xué)搭建的時候，他的右手力氣比較小，我看他是用左手拿螺絲刀的，回去多練練右手，上課的時候我再鼓勵他多用用右手。該同學(xué)上課很積極，很多問題一下子就答出來了，表現(xiàn)得很好。

七、板書

八、作品效果圖

九、課程目的及目標(biāo)

　　1、認(rèn)識消防車的外形和特征，了解消防車的特殊用途。2、學(xué)會仔細(xì)觀察消防車，并用清楚的語言描述消防車的外形特征。3、知道消防隊員勤學(xué)苦練、不怕困難，產(chǎn)生熱愛消防隊員的情感。4、知道安全常識及遇到特殊情況的處理方法

作者：吳常文
出處：https://blog.csdn.net/qq_41405475
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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的百变工程之消防车的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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