卫姓的来源
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1、衛姓的來源
衛姓的來源便是春秋戰國的時期衛國被秦國給滅掉，后來衛國貴族就以國名衛為姓。而衛國的由來則是周文王對第九子康叔的封賞，當時康叔就是被封到衛地，隨后康叔收服了朝歌七族的遺民，并在此處建立了衛國。衛姓后來也發展成了一個大姓，在歷史上同樣也出現了很多赫赫有名的大人物，例如西漢漢武帝的皇后衛子夫，大敗匈奴的大將軍衛青等。
衛姓現在作為一個文化大姓，有著自己的祠堂，家譜，字輩，所有衛姓子弟都可以在這里認祖歸根，這種方式也極大的促進了各地的文化交流。
2、逯姓的來源
現在被通常認同得“逯(Lù)”姓得起源有兩種，其中一種是起源于“嬴”姓，另外一種說法是起源于“羋”姓，這兩種說法有一個共同點就是都以“邑”名為氏。還有很多其他的說法例如“逯”姓其實是外族變化而來的，因為據《魏書·官氏志》記載，北魏孝文帝在推行漢化政策時，就曾將北鮮卑族的“步六孤”姓改為漢語單字“逯”。“逯”與現在較廣泛的“陸”姓雖然是同一個發音，但是它們的起源根本不同，所以是兩個毫無關聯的姓氏。
3、楊姓來源
中華姓氏表示的是家族血緣關系的標志和符號，中華姓氏主要有兩大類，一種是單姓，我國的單姓已經有6900多個，還有一種是復姓，附近的來源是比較多的，那么楊姓來源有哪些呢？楊姓來源包含了以下羅列的幾個方面，1、源于姬姓，關于該起源有三種說法，只不過這些起源都是周朝王室，源于周武王孫，叔虞次子，晉侯燮父之弟；源于周宣王子長父；源于晉武公子伯僑。2、源于揚姓，在古代的時候，楊揚是不分的。3、源于改姓，賜姓、收養、避難、少數民族改姓等。
4、姓安的是貴族姓嗎
姓安的不是貴族姓，安姓在古代也算是一個大姓，關于它的來歷有三種說法：
1、源自北魏時期的鮮卑族：北魏時期的元宏改革，讓當時的鮮卑族人紛紛改漢姓，安姓由此而來。
2、滿族人形式的漢化：在朱元璋建立明朝后，為了鞏固對邊疆的統治特別是前朝遺留下來的滿族人，為了使他們安分守己賜予他們安姓，從此就安姓就遺留下來。
3、源自西亞安息國：漢代張騫出使西域，打通了漢朝與安息國之間的道路，安息國的人來到漢朝進行貿易，一部分人就留在了漢朝，從此安姓也遺留下來。
5、鈕姓的由來
鈕這個姓氏的始祖是鈕宣義，它是春秋時期吳國的一名從衛都騎衛，因為他的祖上是從事鈕柄制作的工匠，所以他就使用了這項技藝作為自己的姓氏，于是這個姓氏也就得以流傳下來了。
鈕這個姓氏在中國是一個比較少見的姓氏，擁有這個姓氏的人數量不多，并且分部的也非常散，不論是在北京，還是天津，以及河南河北這片中原地帶，以及內蒙古，云南這些靠近邊界的地方都有分布，所以非常不好統計。鈕這個姓氏最早是源自于江南地區，在漫長的時光當中，逐漸的形成了很多的郡望，其中比較著名的有浙江臨安到江蘇宜興一帶的吳興君，除此之外，鈕姓就分布的比較散了。
6、有姓我的嗎
沒有，百家姓中沒有我這個姓。姓在最初是作為族號誕生的，代表的是有共同血緣血統關系，在當時并不是屬于個人或者個別家庭。后來氏族內的人分布往大江南北，跟著姓氏也被擴散開，有人曾經推測姓的最初來源應該和祖先的崇拜圖騰有關系，還未曾完全開蒙的時代，麥穗，熊以及蛇都是先祖的圖騰，這些圖騰成為部落的標志，再由標志轉變成為代號，也就是后來的姓，皇帝賜給人類始祖中十四個功德圓滿者姓氏，當然，那時候的姓遠遠沒有現在的多。
7、有姓顏的嗎
中國的百家姓大家都是知道的，在中國同名同姓的人真的非常多，除非那種特別生僻的，一般情況下肯定是有人和你是一樣的名字。那么今天就來和大家說說在中國有姓顏的么？在中國的姓氏當中是有顏這個姓的，不過人家排名在110多位，不算是百家姓中的一個，但是在中國有人是顏姓，這個是無法否認的事實。通過上述的介紹，相信大家已經知道了在中國是有人姓顏的，希望能夠對大家有所幫助，不知道大家是否知道有誰和你是一個姓名呢？這個人你是否認識呢？
8、司馬光的姓是什么
姓司馬。
“司馬光砸缸”的故事在中國可謂家喻戶曉。《宋史》載：“光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。”
《司馬光砸缸》講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。司馬光砸缸的故事表現出了司馬光沉著冷靜、果斷、勇敢的品格。這個故事告訴我們無論遇到什么事情都應該沉著冷靜，鎮定自若，同時我們也應學習司馬光那種沉著冷靜，勇于救人的精神。
在這個故事中，我們可以看到司馬光不同于其他小朋友的思維，他在面臨問題的時候，會在最短的時間中想到最優的答案，這就啟示我們，在教育孩子的時候，一定要講究多元化，不要單一。
9、天游峰的掃路人和花果山的主人姓什么
因為花果山的主人既是猴子又是孫悟空，所以以此為題。
①雨天，花花綠綠的傘填滿每條街道，到處堵車。我大清早出門，趕到讀書的學院，還差一分鐘就要上課。
②“今天你晚了。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學都住校，唯有我走讀。開學才幾天，他這是第一次同我講話。“不晚。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長，就算跑得再快，也來不及。課堂紀律嚴格，我只想將損失減少到最小。
③上課鈴聲在我背后響起，像一條鞭子抽我雙腿。遲到就遲到吧，紀律雖嚴，健康還是最重要的。我的腳步遲緩下來，仿佛微風將息的風車。鈴聲還在寧靜而悠遠地響著，全然沒有即將沉寂的細弱。只要鈴聲響著，我就不該停止奔跑。終于，到了。老師和同學們都在耐心地傾聽著，等待鈴聲終結。
④放學時，我走過大門，很想向老人表示感謝。可是，說什么好呢？說“謝謝您把鈴繩拽得那么久”嗎？我想在學校里，最好的謝意莫過于學生對勤雜工的尊敬，便很鄭重地問：“老師傅，您貴姓？”“免貴……”他告訴我姓氏。我的腦子里管記憶姓氏的區域，似乎被蟲蛀過，總是容易搞錯。不過這難不住我，我創造了聯想方式。比如，聽了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。一群猴子在亂竄……
10、紅樓夢的衛大哥
前八十回這個人物只出場一次，在《紅樓夢》中只出現過很少的幾次，僅在秦氏出殯時出現了一次，書中點明他的身份是“王孫公子”。經劉心武先生探軼，衛若蘭很有可能是和馮紫英一起參加“月派”的活動，最終喪命，在衛若蘭死后，不知何故，金麒麟后又回到了寶玉的身上，故又有寶玉、湘云重逢，中秋對月再吟詩。
《紅樓夢》，中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之一，通行本共120回，一般認為前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者為無名氏，整理者為程偉元、高鶚。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一些舉止見識出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態，展現了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部從各個角度展現女性美以及中國古代社會世態百相的史詩性著作。
11、小年節日的來源
農歷十二月二十三和二十四，是民間傳統的祭灶日，又稱“小年”。
傳說灶王爺原為平民張生，娶妻之后終日花天酒地，敗盡家業淪落到上街行乞。一天，他乞討到了前妻郭丁香家，羞愧難當，一頭鉆到灶鍋底下燒死了。玉帝知道后，認為張生能回心轉意，還沒壞到底，既然死在了鍋底，就把他封為灶王，每年臘月二十三、二十四上天匯報，大年三十再回到灶底。
老百姓覺得灶王一定要敬重，因為他要上天匯報。于是，民間就有了臘月二十三、二十四的祭灶“小年”，祈求來年平安和財運。
12、生活形態的舞蹈的稱謂來源于
很多舞蹈都來源于生活，但是經過慢慢的發展，舞蹈又會高于生活，通過舞蹈這種方式可以表現出生活的各個方面，所以舞蹈就相當于生活的濃縮或者是提煉。那么生活形態的舞蹈的稱謂來源于哪里呢？生活形態的舞蹈的稱謂來源于尼古拉·加夫里諾維奇·車爾尼雪夫斯基，生活形態的舞蹈屬于舞蹈的客觀范疇之一，最初的舞蹈和生活有著很大的關系，只不過原始的舞蹈并不是個人的行為，原始的舞蹈也會影響到其他的人，與此同時還可以達到維系社會的這一目的。
13、霾的主要來源
霾主要來自于以下幾個方面：汽車尾氣的大量排放、北方一到冬季供暖燒煤產生的大量空氣污染物，一些冶金、機電等行業排放的大量廢氣、建筑工地以及路面飄起的粉塵、空氣中尺寸和PM2.5接近的灰塵、細菌等；長時間刮水平風向的靜風、垂直方向上出現逆溫差、空氣中的顆粒以及污染物含量急劇增加。
霾極大地妨礙人們生活、出行，對于人們的身體健康有很大的危害，現在想要將霾徹底除去是很不現實的，能做的只是盡可能盡量的減少霾的產生。
14、巨人的花園來源
《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事。
起因:孩子們偷偷跑到巨人的花園玩耍，巨人回家以后很憤怒，把孩子們趕走了。
經過:花園里沒有了孩子，開始變得十分破敗。巨人終于悔悟了，從此允許孩子們隨意來玩耍，可是唯獨有一個小男孩兒一直不來。
結果:在巨人年老快要死掉的時候，小男孩終于來了，巨人十分關心小男孩。男孩把巨人帶上了天堂。
從巨人的花園這篇童話中， 我們要明白快樂應當和大家分享的道理。所謂中心思想，是作品思想內容的核心。中心思想是能和大家一齊分享的快樂才是真正的快樂。
15、威尼斯的小艇來源
又名威尼斯的小艇。威尼斯的小艇有二三十英尺長（英尺：英美制長度單位，一英尺等于0.3048米），又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。第一條威尼斯小艇——貢多拉如同畫舫，到后來，為了避免一些人炫耀自己的小艇，都把貢多拉統一改成黑色，呈月牙形。到了一些很重要的節日的時候，才能把普通的貢多拉改成花船。獨具特色的威尼斯尖舟有一個獨具特色的名字——“岡朵拉”。這種輕盈纖細、造型別致的小舟已有一千多年的歷史了。它一直是居住在瀉湖上的威尼斯人代步的工具。據說，7世紀時，第一任總督將這種船命名為“公朵拉”（1094年文獻首次提到）。
16、公衛護士是做什么的
公衛護士指的是公衛辦或國家公共衛生機構的護士人員，她們不同于普通醫院的護士，需要負責的事項更多，要知道和學習的知識更全面。公衛護士的工作地點通常是防疫站、血戰等國家社會機構，她們需要全面掌握公共衛生的國家政策、法律知識，同時還要負責向社會大眾傳達正確的衛生教育知識。
考取公衛護士的條件比較高，需要考取專門的公衛機構資格證書。作為一名公衛護士，不僅需要不斷完善自身的專業知識，而且要隨時隨地向社會公民傳達衛生觀念。
總結
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