克拉克现象
克拉克現象是為您推薦的內容，希望對您的學習工作帶來幫助。
1、克拉克現象
在我們的生活中總是會有很多的有趣的現象的出現，作為我們觀察者來說，總是有無限的疑惑還有很多的好奇，最近很多網友都發現克拉克現象經常被提到，那么克拉克現象到底指的是什么呢？接下來，我們就來介紹一下克拉克現象到底是什么概念。
克拉克現象，也通常被叫做是克拉克魔咒，指的是很多的優秀運動員在非常重要的比賽當中，不能正常表現出他通過訓練所獲得并且具有的應有的競技能力，最終導致運動員在比賽當中揮失常的現象。有興趣的網友也可以查閱相關視頻資料以供參考。
2、克拉克老師的55條班規
今天看了一部電影叫《熱血教師》講了一個老師把一群不被重視，生活在困境中的的差班生全部送上高中的感人故事，沒想到這是根據真實事件拍攝的，所以找到這位老師的五十五條班規給大家分享。特別是有當老師的推薦你有機會看看這部電影。 推薦《優秀是教出來的》作者羅恩·克拉克老師，年僅廿八歲。
出生在北卡羅來納州，大學畢業后周游列國，23歲開始在家鄉的一所鄉村學校任教，5年后來到紐約市哈萊姆區，是全美最佳教師獎得主，是唯一被美國總統接見過三次的小學老師，已榮獲「全美最佳教師獎」。他教過的學校，學生都來自最貧困的家庭，學校的資源也不豐富。但憑著他的熱情與「超基本五十五條」，只要被他教過的學生，成績一定會突飛猛進，氣質也會變得彬彬有禮。
他曾3次受美國總統及夫人邀請帶學生作客白宮，2000年當選迪士尼年度教師，出版著作《55條基本規則》(中譯本書名為《優秀是教出來的》)和《教育者的11項卓越品質》，并創辦羅恩·克拉克學園。他被著名電視節目主持人奧普拉·溫弗瑞稱為“美國教師”，他的傳奇故事被好萊塢拍成了電影，成為一名世界矚目的美國明星教師。 1、與大人應對，要有禮貌，有分寸; 2、與人互動，眼睛要看著對方的眼睛; 3、別人有好表現，要替他高興; 4、尊重別人的發言與想法; 5、自己有什么好表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣; 6、如果別人問你問題，你也回問他問題; 7、打噴嚏、咳嗽都要說對不起; 8、不可以有不禮貌的小動作; 9、別人送你任何東西，都要說謝謝; 10、接到獎品和禮物，不可以嫌棄; 11、用小小的貼心，為別人制造驚喜; 12、改同學試卷時要特別謹慎; 13、全班一起念課文時，要看著正念的一字一句; 14、以完整的句子回答所有的問題; 15、不要主動討獎品; 16、每天都要作完作業; 17、換科目的時候，動作要快、要安靜，要守秩序; 18、做什么事都要有條理; 19、老師在指定作業的時候，不要叫苦; 20、別的老師來代課，也要守班規; 21、課堂上發言，或起身，應該講規矩; 22、不可以上課上一半，起身去倒水; 23、見到每個老師，都要說某某老師好; 24、注意洗手間的衛生，把身邊的病原減少到最少; 25、讓客人有賓至如歸的感覺; 26、不要幫同學占位子; 27、同學受罰的時候，不要看著他; 28、對作業的問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了; 29、用餐要講究禮儀; 30、吃完飯，自己的垃圾自己處理; 31、接受別人的服務要惜服; 32、坐車要坐也好，別打擾司機; 33、認識新朋友，要記住對方的名字; 34、吃自助餐，或與人同桌，取菜不可貪多; 35、別人掉東西，請彎腰去幫他撿; 36、進門時，如果后面有人，請他扶住門; 37、別人碰到你，不管有沒有錯，都要說聲對不起; 38、進行校外教學時，無論到哪一個公共場所，都要安安靜靜; 39、去參觀別人的地方，要不吝于贊美; 40、全校師生集會的時候，不要講話; 41、接電話的言談要得體; 42、一趟校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長; 43、搭乘電梯時，要站右邊，請趕時間的人走左邊; 44、列隊行進時不要說話; 45、不可以插隊，但看到別人插隊時不可以大呼小叫，讓老師知道就好; 46、看電影時不要說話; 47、不可以帶玩具到學校來; 48、有誰欺負你，讓老師知道; 49、自己的理想自己要堅持; 50、要樂觀，要享受人生; 51、別讓別人有遺憾; 52、從錯誤中學習，繼續向前邁進; 53、不管如何，一定要誠實; 54、抓住今天; 55、在你的能力范圍內，做最好、最好的人。
3、落日現象
落日現象為腦積水的進一步發展，可使第三腦室后部的松果體隱窩顯著擴張,壓迫中腦頂蓋部或由于腦干的軸性移位，產生類似帕里諾（Parinaud）眼肌麻痹綜合征，即上凝視麻痹，使嬰兒的眼球不能上視。由于顱內壓增高，壓迫眼球，形成雙目下視，鞏膜外露的特殊表情，稱“落日現象”。這看起來很簡單但實際上是一個非常有趣的問題。你必須決定的第一件事是你對日出的定義。它是指當太陽的中心，還是頂部邊緣，抑或底部邊緣穿過地平線的時間？ 另外，你是把地平線視為海平面，還是考慮到你所在位置的地形？地球的大氣層也有影響，通過使光發生折射(或彎曲)，太陽會看起來比沒有大氣層時早/晚升起幾分鐘。
美國海軍天文臺對日出/日落的定義如下（在常見問題中）：
“日出和日落通常是指太陽盤的上邊緣在地平線上的時間，相對于感興趣的位置，這被認為是暢通無阻的。大氣條件被假定為平均值，并且位置在一個水平區域上地球的表面”。
當地球繞軸自轉時，天體似乎會上升和下降。位于赤緯零度（或直接“高于”地球赤道）的天體（見我們對赤經和赤緯的解釋）上升12小時，下降12小時。當太陽在赤緯零度（春分和秋分）時，它因此上升12小時，下降12小時。它的最高點(當它穿過子午線時)被定義為當地正午。
4、色散現象
物理的世界總是神奇又高深莫測的，我們越來越多的對于我們日常中的一些現象感到好奇，追根究底都是由于物理原理產生的。最近很多的網友對于色散現象有很大的疑惑，那么，接下來我們就來介紹一下色散現象到底是什么？
其實，色散現象指的是光學當中的復色光，經過儀器作用分解成為單色光之后形成光譜的現象。色散現象在我們的日常生活中，可以利用棱鏡或者是光柵等儀器作用為色散系統的儀器來實現。有興趣的網友們可以借助儀器，在我們自己的日常生活中觀察到文中提到的色散現象。
5、什么是平移現象什么是旋轉現象
平移現象簡單的來說，就是在同一個平面里面，一個圖形沿著某一個方向移動，達到一段距離，那么這個圖形就是在做平移，它所產生的這個過程也就是平移現象。至于旋轉現象，簡單的來說就是一個物體，所有點都圍繞著某一個點或者是軸作圓周上運動，這就是旋轉現象。當然旋轉現象其實并不一定做的就是圓周運動，像是秋千、擺鐘、蹺蹺板，這些都是屬于旋轉運動，但是它們并不是做180度或360度，而只能算是擺動。還有水車、風車的葉片這些也是屬于典型的旋轉現象。
6、守株待兔不能把什么的現象當成是什么的現象
守株待兔告訴我們，不靠自己勤勤懇懇的勞動，而想靠碰好運過日子，是不會有好結果的。我們一定不要做“守株待兔”式的蠢人。比喻死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲，也諷刺了不想付出而坐等收獲的，不思進取的人，做人做事不能依賴撞大運，而要主動積極做事情，不投機取巧，親自動手。
春秋時代有位宋國的農夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽下山才收拾農具準備回家。有一天，農夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠遠跑來一只兔子。這只兔子跑得又急又快，一個不小心，兔子撞上稻田旁邊的大樹，這一撞，撞斷了兔子的頸部，兔子當場倒地死亡。一旁的農夫看到之后，急忙跑上前將死了的兔子一手抓起，然后很開心的收拾農具準備回家把這只兔子煮來吃。農夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？
從此以后，他整天守在大樹旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是許多天過去了，他都沒等到撞死在大樹下的兔子，反而因為他不處理農田的事，因此田里長滿了雜草，一天比一天更荒蕪。
7、現象的英文
現象的英文是phenomenon。這個詞表示的是人能夠看見、聽見，使人能夠感受到一切物質。這個單詞的意思有很多，比如現象、杰出的人，非凡的人（事物），它的復數形式是phenomena。造個句子，比如An eclipse is an interestingphenomenon。這句話的意思是日蝕是一個有趣的現象。Hedeclaredhistotaldisbeliefinpsychicphenomena。這句話的意思是他不相信鬼魂現象。
8、布羅肯現象
善于發現的人會發現在我們的日常生活中，經常會出現一些讓人嘆為觀止的神奇的自然現象，這樣的現象經常會讓我們大家產生無限的好奇，最近很多人都在好奇布羅肯現象，那么，接下來，我們就來介紹一下布羅肯現象到底是什么？
其實，布羅肯現象指的是又一種陽光經過云霧的反射作用，并且與云霧中的水滴發生衍射行為與干涉行為，最終形成了彩虹光環的光象，通常在光環中包括我們觀察者本身的陰影。這就是我們在自然界中發現的布羅肯現象的內容原理。
9、賣油翁文言現象
一、重點字詞：
（1）自矜：自夸。矜，夸耀。
（2）釋擔：放下擔子。釋，放下。
（3）睨：斜著眼睛看。
（4）發矢：放箭。矢，箭。
（5）但微頷之：只是微微地點點頭。但，只是。頷，點頭。
（6）但手熟爾：不過手法熟練罷了。爾，罷了。
（7）忿然：惱怒的樣子。
（8）爾安敢輕吾射：你怎么敢輕視我的射技？爾，你。輕，輕視。
（9）以我酌油知之：憑我倒油（的經驗）懂得這個道理。
（10）乃取一葫蘆置于地：就取來一個葫蘆放在地上。乃，就，于是。置，放。
（11）以錢覆其口：用一枚銅錢蓋住葫蘆的口。以，用。覆，蓋。
（12）徐以杓酌油瀝之：慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里。徐，慢慢地。杓，現在寫作“勺”。瀝，注入。
（13）因：接著。
二、通假字：
但手熟爾：同“耳”，罷了。
三、一詞多義：
之：
（1）但微頷之（代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況）。
（2）以我酌油知之（代詞，指射箭也是憑手熟的道理）。
（3）以杓酌油瀝之（代詞，指葫蘆）。
（4）笑而遣之（代詞，指賣油翁）。
其：
（1）其發矢十中八九（代詞，代陳堯咨）。
（2）以錢覆其口（代詞，代葫蘆）。
以 ：
（1）以我酌油知之（介詞，憑）。
（2）錢覆其口（介詞，用）。
射：
（1）嘗射于家圃（動詞，射箭）。
（2）吾射不亦精乎（名詞，射箭的技藝）。
爾：
（1）但手熟爾（同“耳” ，罷了） 。
（2）爾安敢輕吾射（代詞，你）。
而 ：
（1）釋擔而立（連詞，表順承）。
（2）自錢孔入，而錢不濕（連詞，表轉折）。
（3）康肅笑而遣之（連詞，表修飾）。
四、古今異義：
1、但手熟爾。
古義：只，不過；今義：表示轉折的連詞。
2、爾安敢輕吾射。
古義：怎么；今義：平安，安全。
五、詞類活用：
1、但微頷之 （頷：名詞活用為動詞，點頭）。
2、汝亦知射乎 （射：動詞活用為名詞，射技）。
3、爾安敢輕吾射 （輕：形容詞活用為動詞 輕視）。
4、徐以杓酌油瀝之 （杓：通“勺” 勺子）。
10、出師表文言現象
以:
以光先帝遺德（來）
以塞忠諫之路也（以致）
先帝不以臣卑鄙（認為）
是以眾議舉寵為督（因為）
咨臣以當世之事（拿） [編輯本段]詞類活用
名詞作狀語:
臣本布衣，躬耕于南陽（名詞“躬”用作動詞“耕”的狀語，表示動作行為使用的方法：親身）
北定中原（方位名詞“北”用作“定”的狀語，表示動作行為的方向：向北）
形容詞作動詞:
愿陛下親之信之（形容詞“信”，原義為“言語真實”，在此用于代詞“之”前，用作動詞：相信，信任）
不宜妄自菲薄（形容詞“菲薄”帶前置賓語“自”，用作動詞：輕視，看不起）
庶竭駑鈍（形容詞“竭”帶賓語“駑鈍”，用作動詞：用盡）
則責攸之。諱、允等之慢。（慢，形容詞用為動詞。怠慢）
名詞作動詞:
恐托付不效（名詞“效”受否定副詞“不”修飾，用作動詞：奏效，有效果。下文“不效則治臣之罪”中“效”同此）
11、馬說文言現象
一、通假字
1、才美不外見： “見”通“現”，顯現、表現。
2、食之不能盡其材：“ 食”通“飼”飼養；“材” 通 “才”，才能。
3、其真無馬邪：“邪”通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”。
4、食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂養。
5、祗辱于奴隸人之手： “祗”同“祇（只）”，只、僅僅。
二、古今異義
1、（是）馬也，雖有千里之能。
古義：這樣的。
今義：判斷詞。
2、（安）求其能千里也？
古義：怎么。
今義：安全；安定；安裝。
3、且欲與常馬（等）不可得。
古義：同樣。
今義：等候；用在人稱代詞名詞后表示復數或列舉。
12、現代包身工現象
包身工是舊中國社會一種變相的販賣奴隸的形式。被販賣的是青少年，由包工頭騙到工廠、礦山做工。他們沒有人身自由，工錢全歸包工頭所有，受資本家和包工頭的雙重剝削。
包身工在舊社會處在社會底層，不但受盡了剝削壓榨，甚至喪失了做人的最起碼尊嚴。現代社會這種制度已經不復存在，但個別地方仍然有不公正對待工人的現象。
中國的包身工制度是近代西方資本家引進到中國的。在半殖民地半封建時期的中國，西方資本家在上海紛紛創辦企業，并建立包身工企業制度。
在講英語的外國企業中，外方管理人員用 Peon 一詞稱呼中國工人，往往故意發成 (Pee-on)，字面意思是在其頭上撒尿，引申為下賤人士，有明確的侮辱性。
1932年，“一二八”上海戰爭爆發后，日本紗廠停工，包老板把她們送入難民收容所。真相公布后，群情激憤，輿嚴厲指責。上海市社會局立即頒布了八項“處理包身工制工人問題之辦法”。以后，紗廠老板再不敢用包身工，這個制度也就此趨于滅亡。
13、氣穴現象
對于生活中很多神奇但是我們無法解釋的現象，我們感到的是無限的好奇與疑惑，最近很多人對于氣穴現象有很多的疑惑，氣穴現象其實是一種比較常見的物理現象，那么接下來我們就來介紹一下氣穴現象。
其實，氣穴現象指的是由于機械的力量，比如說可以是船用的旋轉機械力，進而產生的導致液體中的低壓氣泡突然產生并引起破裂的現象。氣穴現象其實在我們的日常生活中是分為水的氣穴現象和聲波的氣穴現象的。有興趣的網友們可以結合以上內容進行更深一步的探索。
14、電磁感應現象
自從電磁感應出來之后，在電磁學領域里面占據了很重要的位置，也能說是非常不錯的成就，不單單把電和磁之間的內在關心給展現出來，同時它們之間的相互轉化也被凸顯出來，給人們獲得電能開啟了全新的道路，實用性非常強，同時還象征著技術革命和重大工業的到來，那么電磁感應現象是什么呢？電磁感應現象就是說在閉合電路之中，有部分的導體可以在磁場之中做出切割磁感線的運動，然后再導體之中就會產生電流，從而稱為是電磁感應現象。其中有位邁克爾的科學家，就在1831年的時候，就已經發現了電與磁之間的聯系和轉化。
15、沙漠里的奇怪現象中2到5自然段的奇怪現象有什么
奇怪現象一是“魔鬼的海”和“海市蜃樓”，二是“鳴沙”。
《沙漠里的奇怪現象》課文主要描述了沙漠里的兩種奇怪現象，一是“魔鬼的海”和“海市蜃樓”，二是“鳴沙”。作者是通過擺事實、講道理的方法把這些光怪陸離的現象說清楚的。關于“魔鬼的海”，作者引用孟奇對士兵的解說，用光線折光和反射的科學道理，并以海邊地區出現的海市蜃樓作類比，說清楚了這一奇怪現象，關于鳴沙，作者既寫了自己的親身見聞，又引述了一些專家的意見，說明沙粒移動摩擦起來，便會發出聲音的道理。
在解釋“魔鬼的海”和“鳴沙”兩種奇怪現象時，作者采用了兩種解釋方法，首先引述法國科學家孟奇的故事，解釋了“魔鬼的海”即“海市蜃樓”成像的科學原理。接著以他的親身經歷對沙漠中“聲音作怪”的“鳴沙”現象作出簡要說明。這種引用真人故事、親身經歷的方法，使對現象的解釋不僅具有科學性，而且更加切近真實，增強了文章的可信度。文章的最后一句話，是全文的中心觀點，體現了作者對科學的信念。
16、木蘭詩文言現象
①通假字。 對鏡帖花黃（通“貼”，粘貼）。
②詞類活用。
1.名詞作動詞。
“策勛十二轉”中的“策”原是名詞，指記事的冊子，這里用作動詞，“登記”的意思。
2.動詞用作名詞。
“但聞燕山胡騎鳴啾啾”中的“騎”原是動詞，這里用作名詞，“戰馬”的意思。
③一詞多義。
市：1.東市買駿馬（名詞，集市） 2.愿為市鞍馬（動詞，買）
將：1.將軍百戰死（名詞，高級將領） 2.出郭相扶將（動詞，扶持）
帖：1.昨夜見軍帖（名詞，文書，告示） 2.對鏡帖花黃（動詞，通“貼”，粘上）
機：1.不聞機杼聲（名詞，織布機） 2.萬里赴戎機（名詞，重要的事務）
④古今異義。
卷卷有爺名（古義：指父親。今義：指爺爺，即父親的父親。）
雙兔傍地走（古義：跑。今義：行走。）
但聞黃河流水鳴濺濺（古義：只，副詞。今義：常用作轉折連詞。）
出郭相扶將（古義：外城。今義：僅用作姓氏。）
17、蘇武傳文言現象
通假字
①不顧恩義，畔主背親 畔：通“叛”，背叛。
②與旃毛并咽之 旃：通“氈”，毛織品。
③掘野鼠去草實而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。
④空自苦亡人之地 亡：通“無”，沒有。
⑤信義安所見乎 見：通“現”，顯現。
⑥法令亡常 亡：通“無”，沒有。
⑦大臣亡罪夷滅者數十家 亡：通“無”，沒有。
⑧武父子亡功德 亡：通“無”，沒有。
⑨因泣下沾衿，與武決去 衿：通“襟”，衣襟。決：通“訣”，訣別。
⑩前以降及物故 以：通“已”，已經。
⑾蹈其背以出血 蹈：通“掏”，叩，輕輕敲打
古今異義
1、漢亦留之以相當。相當： 古義：抵押。今義：正在（某時某地）。
2、皆為陛下所成就 。成就：古義：提拔。今義：業績。
3、我丈人行也。丈人：古義：老人，長輩。今義：岳父。
4、欲因此時降武。因此：古義：趁這時。今義：相當于所以。
5、獨有女弟二人。女弟： 古義：妹妹。今義：姐姐（妹妹）和弟弟。
6、且陛下春秋高 。春秋：古義：年紀。今義：春秋戰國時期或指季節。
7、武等實在 。實在：古義：確實存在。今義：誠實、老實。
8、稍遷至栘中廄監。稍： 古義：漸漸。今義：稍微。
9、既至匈奴，置幣遺單于。遺： 古義：送給。今義：丟失、落下。
10、會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。會： 古義：正當、適逢。今義：聚會、集合。
11、此必及我 。及：古義：牽連 今義：常作連詞“和”用
18、促織文言現象整理
《促織》文言文整理
（一） 通假字
（1）手裁舉 通“才”
（2）昂其直 通“值”
（3）兩股間膿血流離 通“淋漓”
（4）而高其直 通“值”
（5）蟲躍去尺有咫 通“又”
（6）翼日進宰 通“翌” 次于當天、當年
（7）牛羊蹄躈各千計 通“噭”
（二） 詞類活用
名詞活用作狀語
（1）歲征民間 每年
（2）得佳者籠養之 用籠子
（3）早出暮歸 在早上、在晚上
（4）取兒藁葬 用草席（裹）
（5）日與子弟角 每天
（6）力叮不釋 用力
（7）民日貼婦賣兒 每天
名詞活用作動詞
（1）試使斗而才 有才能
（2）旬余，杖至百 用杖打
（3）大喜，籠歸 用籠子裝
（4）上于盆而養之 裝、放置
（5）兒涕而去 流著淚
（6）自名“蟹殼青” 命名
名詞活用作動詞
（7）細疏其能 陳述
（8）故天子一跬步 走半步一步
（9）裘馬揚揚 穿著皮衣 騎著馬
（10）獨是成氏子以蠹貧以促織富 受窮 變富
（12）仙及雞犬 成仙
使動用法
（1）昂其直 使…高，抬高
（2）輒傾數家之產 使…傾盡/竭盡
（3）而高其直 使…高，抬高
意動用法
（1）成然之 認為…是對的
（2）成以其小，劣之 認為…劣/差
（3）益奇之 認為…奇特
詞類活用（其它）
薄產累盡 形作動，賠盡
近撫之 形作動，靠近
蟹白栗黃 形作名，白肉 黃粉
成述其異 形作名，奇特的本領
啼告母 動詞作狀語
同義復詞（同義連用）
（1）里胥猾黠 狡猾
（2）死何裨益 益處
（3）填塞門戶 充滿 門口
（4）唇吻翕辟 嘴唇
（5）急逐趁之 追趕
（6）蟲躍擲徑出 跳躍
（7）不復聊賴 依賴、寄托
（8）自增慚怍 慚愧
（9）急解令休止/更無休止 停止
（10）僵臥長愁 向后倒下，躺
（11）百計營謀不得脫 謀求
一詞多義
責
（1）因責常供 要求，責令
（2）令責之里正 要求，責令
（3）每責一頭 索要，索取
（4）以塞官責 責任， 差使
（5）受撲責時 責罰
靡
（1）靡計不施 無，沒有
（2）蟲盡靡 敗退
顧
（1）成顧蟋蟀籠 回頭看
（2）徘徊四顧 看，環視
（3）顧念蓄劣物終無所用 只是，但是
發
（1）竊發盆 打開
（2）探石發穴 掏
（3）無毫發爽 古長度單位，十毫為發，極言少
售
（1）久不售 考試中第，考取
（2）亦無售者 買
歲
（1）歲征民間 每年
（2）成有子九歲 年齡
（3）不終歲 年
故
此物故非西產 本來
故天子一跬步 所以
令
令以責之里正 縣令
急解令休止 使，讓
上
有華陰令欲媚上官 上級
上于盆而養之 放置
益
死何裨益 好處
成益愕 更加
擲
簾內擲一紙出 拋，扔
蟲躍擲徑出 騰躍
異
宰以卓異聞 與眾不同
成述其異 奇特本領
過
裘馬過世家 超過
未必不過此已忘 用過
強
乃強起扶杖 勉強
少年固強之 迫使
中
又劣弱不中于款 符合，適應
中繪殿閣 當中
然
然睹促織 然而
儼然類畫 形容詞詞尾
成然之 認為…是對的
課中出現的表示時間短暫的詞語
（1）俄見小蟲躍起 不久，一會兒
（2）旋見雞伸頸擺撲 隨即，跟著
（3）少間，簾內擲一紙出 一會兒
（4）斯須就斃 一會兒。
（5）未幾，成歸 沒多久
（6）無何，宰以卓異聞 沒多久
（7）既而得尸于井 不久，隨后
（8）食頃，簾動 吃一頓飯的工夫
特殊句式：
（1）定語后置句
村中少年好事者馴養一蟲
（2）被動句
遂為猾胥報充里正役
（3）省略句
又試之雞。
總結
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