逝者如斯夫的意思（逝者已矣 生者如斯意思）逝者如斯夫(逝者已逝，逝者如斯夫)

女兒小彤10歲，小學(xué)四年級。她沒有時間觀念。比如最近，她愛上了動畫片，一放學(xué)就打開了電視。有時候我對她說:“小彤，我跟你說過多少次放學(xué)后要做作業(yè)？我怎么知道怎么看電視？”小彤總是不耐煩地說:“好，好，我看完就寫這一集?！边^了一會兒，我忍不住說:“遇到難題，要寫得很晚?？烊懓伞Ｕ媸遣宦犜?！”“哦，一會兒就完了！”我也很不耐煩:“我每次都會在短時間內(nèi)看完。我再給你10分鐘。如果超過10分鐘，試試看，敢不敢再看?！?0分鐘后，小彤從沙發(fā)上站起來，慢慢悠悠地走近電視，故意發(fā)出拖鞋在地板上“刮擦”的聲音，由此表明電視應(yīng)該關(guān)掉了，但他的眼睛并沒有工作，也沒有離開電視的跡象。我一怒之下沖出廚房，沖她吼道:“你看了10分鐘了。你再看我，我就對你無禮！”小彤看到我的樣子有點害怕。他關(guān)了電視磨蹭著，嘴里嘀咕著:“每天，你知道怎么趕時間！”“有問題可以用手機查！”比如今天早上小彤睡懶覺的時候，我叫她起床，她沒有起床。我也很生她的氣。

她做的很多事情都是這樣的:穿衣洗臉都不太慢，吃飯做作業(yè)都太慢……我因為這個打了她很多次，但是我真的不想打她，但是我不知道該怎么辦。小時候，媽媽總是打我和弟弟。當(dāng)時我發(fā)誓以后再也不打孩子了，但是我現(xiàn)在正在成為我的媽媽，我討厭我現(xiàn)在的狀態(tài)。我該怎么辦？

[分析和解決方案]

以小彤的家庭為例，是否也有我們?nèi)粘Ｉ畹挠白?？很多孩子的時間觀念總是這樣，要么拖拖拉拉，要么毫無章法。隨之而來的是父母的情緒，逐漸從假怒升級為真怒。它以平靜開始，以刺耳的話語和眼神結(jié)束。

父母發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)代社會，很多錯過了時間的東西又可以找回來，比如直播課程回放，電腦和手機的存儲功能，以及其他錯過飯后可以吃的食物，甚至更好，這些都在潛意識里扼殺了孩子對時間的緊迫感。面對這種情況，很多家長往往會感到無奈，反復(fù)感嘆孩子永遠認不出時間的特性:一旦失去，就無法挽回，失去了就徹底失去了?！墩撜Z》第十七章有句話，子在四川說:“逝者如斯夫！不要熬夜?！笨鬃釉诤舆吀锌卣f:“世間萬物，都如過眼云煙！它毫不猶豫地前進，但也晝夜不停地運轉(zhuǎn)?！贝蠖鄶?shù)學(xué)者把這段話解讀為:時間就像流水，一去不復(fù)返。此外，《論語·陽貨》第一章說:“日月無光，歲月不在我?！贝_實如孔子所說，光陰似箭，歲月不等人。

父母應(yīng)該怎么做？

三點建議:

建議一:合理安排居家時間。

很多家長應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷。自從他們的孩子上了幼兒園，每天早上就像在家打架一樣。他們不僅要忙著上班前的洗漱穿衣和早餐，還要不斷督促孩子“快點起床，不然不起床就遲到了”“能不能別磨蹭了，快點吃飯”“衣服穿反了”“系鞋帶”...當(dāng)我媽每天對著頂喊，但沒用，她就倒霉了。孩子上學(xué)的時候，拖延更是讓人無法忍受。比如小童光看電視不做作業(yè)的情況，簡直就是在挑戰(zhàn)媽媽的耐力極限。更有甚者，一些媽媽在“工作不順利或者夫妻之間有矛盾”的刺激下，依然歇斯底里、失控。家長要知道空洞的轟鳴聲不僅破壞了親子關(guān)系，還讓家庭氣氛更加緊張，根本沒有提升孩子的時間觀念。

家長可以給孩子買一個深圳生活網(wǎng)鬧鐘，教寶寶知道時間。先說這個:“孫爸爸已經(jīng)進了小房間，叫你起床，洗臉，刷牙?！被蛘哂幂p音樂叫醒寶寶。顯然，這樣做，寶寶早上會感覺好一些。再次提醒他，“我們7點吃早飯吧?！?點鬧鐘響的時候，指著鬧鐘對寶寶說；“看，現(xiàn)在7點了。我們吃早餐吧?！背酝旰螅瑢殞氄f:“10分鐘就7點半了。爸爸(媽媽)會帶你去幼兒園，給你10分鐘收拾?！倍ê敏[鐘，告訴寶寶:“看，7點半了，我們該走了。”再過幾天，寶寶就會對時間有一定的了解了。當(dāng)鬧鐘響時，他準備開始。如果孩子上幼兒園的時候沒有一定的時間觀念，什么事情都需要家長督促和提醒，那么上了學(xué)之后，他的課業(yè)負擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力就會面臨越來越多的問題。

Ti剛上幼兒園的時候，因為拖延癥遲到了。我和爸爸意識到我們應(yīng)該盡快找到解決辦法。我們和小提一起安排了每天在家的時間，簡單的分配了每個時間段要做的事情。比如什么時候玩玩具，多長時間看繪本，晚飯前和同學(xué)校的孩子玩游戲的時間，九點左右睡覺等。

立法者總是比那些被迫守法的人更守法。上學(xué)后，我們特意讓她自己制定時間表，她的時間分配也比較詳細，比如放學(xué)后4: 30到5: 30彈鋼琴；五點半吃飯，然后做作業(yè)；7: 30-8: 00，下樓散步或練習(xí)舞蹈基本功；8: 30左右洗；九點半前上床睡覺。她還設(shè)置鬧鐘。

整個小學(xué)，小提每天早上聽著鬧鐘起床，穿好衣服，洗臉?biāo)⒀?，晚飯后和爸爸一起出去上學(xué)，下午放學(xué)后走路回家。她回家后做的第一件事是彈鋼琴，晚飯后她坐在書桌前做作業(yè)。三年級后，為了提高作業(yè)效率，小提總是在寫作業(yè)前復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，剩下的時間都是在深圳生活網(wǎng)上看課外書、做手工、畫畫，或者和我們聊天。另外，我們每天盡量抽出半個多小時。我們一家人出去散步，按壓腿，練舞蹈基本功，最晚9: 30休息。小提把自己的日常生活和學(xué)習(xí)獨立安排得井井有條，充實、輕松、高效。

建議2:給孩子獨立管理時間的機會。

當(dāng)一個孩子管理他的時間時，他實際上是在學(xué)習(xí)管理他的生活?？v觀古今中外，所有優(yōu)秀的人無一例外都特別擅長時間管理。

孩子要想從小就有獨立管理時間的意識、方法和能力，前提是他必須有自己能控制的時間。如果孩子的時間被學(xué)校和家長安排的各種班級占據(jù)，孩子只能被動地服從安排，根本無法學(xué)會管理時間。當(dāng)他遇到問題時，很難理性思考，獨立解決。在時間分配方面，我也不知道輕重緩急和自律。所以家長的做法是，從小就仔細觀察孩子對什么感興趣，為孩子精心挑選興趣班，避免出現(xiàn)“孩子今天明明畫得很好，你卻羨慕別的孩子的孩子彈鋼琴，所以明天就讓他們?nèi)W(xué)鋼琴”的現(xiàn)象。放學(xué)后，寫作業(yè)、看書、玩手機和看電視的時間都是由孩子們安排的。當(dāng)然，我們應(yīng)該和孩子們一起計劃這些方面的時間。我們還必須滲透這兩點:一是讓孩子記錄時間，知道自己的時間去了哪里；第二，讓孩子刻意感知時間的長短，以及學(xué)習(xí)10分鐘和15分鐘有多長。

建議三:培養(yǎng)孩子守時。

守時是社交禮儀中的一種禮貌、一種修養(yǎng)和必要的行為準則。一個守時的人，能夠贏得他人的基本尊重，成為深圳生活網(wǎng)在團隊中可靠值得信賴的合作伙伴。

兒童在童年養(yǎng)成的習(xí)慣在成年后很難改變。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是。因此，父母應(yīng)該非常注意培養(yǎng)孩子的守時習(xí)慣。我們可以采用以下方法:

1.合理作息，從生活中培養(yǎng)時間觀念。最直接的方法就是和孩子一起制定計劃，監(jiān)督他們長期執(zhí)行計劃中規(guī)定的時間和相應(yīng)的事情。隨著時間的推移，孩子們會知道在一定的時間內(nèi)要做什么，以及做某事需要多長時間。遇到困難的事情，比如在學(xué)校舉辦演講比賽，家長要引導(dǎo)孩子根據(jù)本次演講比賽的主題和特點提前制定策略，提高效率。

2.故事開頭，告訴孩子不守時有很多壞處。家長可以找一些與守時相關(guān)的繪本和孩子一起閱讀，也可以給孩子講一些不守時造成傷害的故事。

3.對時間要求嚴格，家長要以身作則。父母的言行對孩子來說意義重大。如果父母平時能嚴格按時，因耽誤事提前告知，并請求對方諒解，孩子就會跟著父母信守承諾，學(xué)會守時守信。

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總結(jié)

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