原標(biāo)題：“老師，我的期末作業(yè)被蟲吃了！??！”這些有趣的期末作業(yè)，你見過嗎？

期末周已至

同學(xué)們正緊鑼密鼓地

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，迎接期末考

也有的同學(xué)，用一份份

心意滿滿的結(jié)課作業(yè)

總結(jié)這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)

是誰的“期末作業(yè)”種在地里

又是誰擔(dān)心自己的作業(yè)會(huì)被“吃掉”？

同學(xué)們的課程作業(yè)

都有哪些新花樣？

“老師，我的期末作業(yè)被蟲吃了……”

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

2021級(jí)農(nóng)學(xué)專業(yè)同學(xué)的

《作物栽培學(xué)》這門課

要求大家親手栽種玉米

并觀察、記錄作物完整的生長過程

栽種、養(yǎng)護(hù)、收獲

“接地氣”的農(nóng)學(xué)生將

自己的玉米視若珍寶

只要一有空，他們就會(huì)

來田里查看玉米生長狀況

生怕出現(xiàn)燒苗、蟲害等問題

小小的種子破土而出

長成青翠欲滴的幼苗

再到脆嫩多汁的玉米

參與課程的陳同學(xué)說

自己收獲的不只是玉米

還有寶貴的實(shí)踐知識(shí)

以及勞動(dòng)過后滿滿的幸福感

同樣是玉米

在《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程中

同學(xué)們需要給玉米授粉、套袋

定期觀察、拍照記錄……

還要提心吊膽想著

自己的作業(yè)今天會(huì)不會(huì)被蟲吃了

前方高能，蟲蟲出沒！

在《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程中

“玉米雜交實(shí)驗(yàn)”給不少同學(xué)帶來挑戰(zhàn)

該實(shí)驗(yàn)不僅需要對(duì)玉米進(jìn)行雜交

還要在觀察玉米一個(gè)月后

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)果

探討玉米籽粒顏色遺傳的特點(diǎn)

撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告

知識(shí)點(diǎn)不僅僅從課本里來

還從農(nóng)田里來

同學(xué)們?cè)谡n程作業(yè)中

深刻理解到了

“實(shí)踐出真知”的道理

期末，一起辦一場(chǎng)“自然嘉年華”

本學(xué)期，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院

《環(huán)境教育與環(huán)境運(yùn)營》課程的

結(jié)課作業(yè)

是讓同學(xué)們策劃舉辦

一場(chǎng)“自然嘉年華”活動(dòng)

據(jù)介紹，這項(xiàng)活動(dòng)以

宣傳環(huán)境教育為出發(fā)點(diǎn)

分為自然教育、勞動(dòng)教育

動(dòng)物專項(xiàng)科普教育三大主題

引導(dǎo)同學(xué)們集思廣益

合作完成主題展示與分享

活動(dòng)策劃與落地等內(nèi)容

參與課程的鄧同學(xué)表示：

“我認(rèn)識(shí)到，如果我們

多多留心身邊的自然事物

并以此為創(chuàng)作素材

自然美育的形式和內(nèi)容

就可以變得非常豐富”

這屆大學(xué)生

把傳統(tǒng)非遺“玩”出新花樣

當(dāng)傳統(tǒng)非遺手工技藝

遇上“00后”大學(xué)生

將會(huì)碰撞出怎樣的火花？

《傳統(tǒng)工藝與時(shí)尚》課程的作業(yè)

是運(yùn)用課堂中學(xué)到的蠟染技法

制作出一件蠟染作品

高溫融蠟

參與課程的梁同學(xué)介紹

用蠟在布上作畫

可是個(gè)“費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)腦筋”的活

雖然有一定的美術(shù)功底

但手握蠟刀作畫時(shí)

需要時(shí)刻注意

蠟的溫度以及下刀力度

才能畫出滿意的線條

同學(xué)的蠟染作業(yè)

蠟染是我國貴州等地的

民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝

也是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

對(duì)“非遺走進(jìn)大學(xué)課堂”這件事

一開始，梁同學(xué)只是感到新奇

但在親手完成蠟染制作后

她感慨道：

“我對(duì)這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

有了更多的理解與敬畏”

感受中華文化的博大精深

書法專業(yè)的同學(xué)們

除去日常練習(xí)寫字之外

還有手工篆刻這門課程

篆刻作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

是漢文化的一種獨(dú)特表現(xiàn)方式

耐心和細(xì)致

在篆刻過程中必不可少

在刀與石、書、刻的結(jié)合之間

感受中華文化的博大精深

豐富多彩的期末作業(yè)和考核形式

為同學(xué)們提供了全方位的

學(xué)術(shù)鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)

在完成作業(yè)與進(jìn)行期末考核的同事

我們不僅迎接了知識(shí)的檢驗(yàn)

更在實(shí)際應(yīng)用和解決問題的過程中

錘煉實(shí)踐能力

提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力

為未來職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

你遇上過有趣的期末作業(yè)嗎？

快來評(píng)論區(qū)一起分享吧~

來源 | 學(xué)校共青團(tuán)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北大學(xué)青年、昆明信息港等

責(zé)任編輯 | 趙利

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責(zé)任編輯：

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的“老师，我的期末作业被虫吃了！！！”这些有趣的期末作业，你见过吗？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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