dayday60-120
目錄
- 60 申論強化3
- 61 申論強化4
- 62 模考大賽錯題
- 63 言語真題1
- 64 言語真題2
- 65 言語真題3
- 66 判斷推理21地市
- 69 模考大賽十三季
- 70 判斷22行政執法
- 71 判斷真題3 19地市言語
- 72 20地市判斷、言語
- 73 模考大賽13
- 74
- 75
- 76
- 77
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- 120
60 申論強化3
1.公文題的格式不允許丟分，完整的格式包括標題、稱謂、落款。
2.標題：題干如果明確說明“以 XX 為題/標題/題目”，直接抄。如果題干只是告訴了主題，要分情況討論。（1）如果正式、嚴肅的場合，比如黨政機關發公文，，可以用“關于+事由+的文種”。（2）如果是面向群眾等場合，相對來說比較靈活、輕松，要生動一定，可以自擬標題，一定要包含主題詞。
3.稱謂：具體的人或者相關部門，不要混用。比如給上級部門寫建議書，不能寫“尊敬的上級領導”，要寫“XX 部門”。
4.落款：（1）單位名字/自己的名字：不要寫自己的真名，題干會告訴身份，直接寫。（2）日期：可以寫考試當天，也可以用XXXX 年 XX 月 XX 日代替。
5.并不是每個題目都要寫完整的格式，題干出現提綱、要點、綱要、不要求格式等信息時，不用寫格式，但為了保險起見可以寫一個標題。“XX”占一個格子
內容：
1.公文的內容要先找公文的類型，用文種劃分類型是不準確的，重點以寫作目的、意見來劃分種類。比如要寫建議、提對策，就是非常典型的方案類公文。（1）方案類公文重點要寫對策要素，多寫對策、做法。（2）開頭：可以寫背景，比如問題、意義、原因，只要是與對策無關的就可以放在開頭，但**開頭一定要簡單，**2-3行即可，千萬不要超過4 行。（3）結尾：方案類的結尾可有可無，如果題干有要求或者材料有結尾就可以寫。
2.如果要評價、評析某些現象和觀點就是評論類公文。這類公文與觀點現象分析題比較相似，除了格式不一樣，答題邏輯是一樣的，都需要表態、給出理由、說對策。評論類文章多了一部分，即要介紹評論對象，如果不知道評論對象就不可能知道是什么意思，也就無從表態。
3.如果說服人們做某件事或者不做某件事就是宣傳類公文。（1）開頭：介紹背景、問題等。（2）正文：①勸別人一起干。比如勸別人學習，會告訴他學習有很多好處，可以提高成績，考上公務員，找到好工作，說一說好處。②然后會說建議和對策，倡議如何做，比如晚睡早起，多刷題。（3）呼吁號召。宣傳類公文必須要呼吁號召，比如“讓我們一起……啊/吧嗎”“讓我們一起好好學習”
4.總結類公文：把具體情況匯總、匯報給某些人或者某些部門，就是總結類公文，是國考最常考的類型。總結類公文就是有啥寫啥，只要與主題相關的都可以寫，比如背景、意義、原因、對策，題干會提示重點寫什么要素
語言：
1.通俗易懂：通順流暢無病句。
2.表達生動、有感染力、號召力：需呼吁號召、宣傳（啊、吧、嗎)。
3.態度誠懇：近些年沒有出現這樣的要求態度誠懇和建議口吻，了解即可。表達歉意、監督或者進行嚴肅處理等，要注意自己的態度要委婉，不要直接說“對不起”，可以說“針對此類事件的發生，我們十分痛心，一定會嚴肅處理，杜絕再次發生”。
4.建議口吻：與上級部門、上級領導溝通一般可以用建議口吻，可在結尾加審閱、指正、批示等。
第一題寫調研報告
調研報告答題邏輯
1.背景
2.調研綜述（調研方式、對象、數據）
3.具體內容：按要素分段，如問題、做法、成績等
4.建議：非必備要素
? 關于 H 市夜間經濟的調研報告提綱
? 調研背景：“夜間經濟”是指從當日下午6 點到次日早上6 點發生的經濟文化活動。我國處于新舊動能轉換期，需要發展夜間經濟，推動服務業和城市發展。為了推動我市夜間經濟的發展，對 H 市相關情況進行調研。
? 調研方式、對象：走訪“21 街區”餐飲區、24 小時書店、健身房等夜間消費市場，采訪顧客、從業者等。
? 具體措施：1.加強組織領導。成立夜間工作委員會，擬定發展目標，設計空間布局；聽取各方意見，平衡利益訴求。2.優化公共服務。延長公共交通出行時間；成立專門機構，加強部門聯動，保障公共安全與環境衛生；推出移動應用程序，就近及時處理居民舉報。
? 取得成績：提高了設施使用率，釋放了消費需求，激發了文化創造，帶動了區域發展，解決了就業問題。
? 發展建議：我市應加強頂層設計，優化服務品質，促進夜間經濟健康、長遠發展。
第二題寫倡議書，典型的宣傳類公文
寫作規律
（1）呼吁號召做一件事：開頭介紹背景，正文要勸說大家，可以說一說好處，接下來說如何做，即對策，結尾進行呼吁號召。
（2）有些宣傳類公文會變型，不再呼吁大家做某事，而是宣傳某些人的事跡。這時，不用說事跡的意義和好處，開頭可以寫背景，正文部分重點寫事跡和精神，即什么人做什么事情，有什么結果，突出了什么精神，最后進行呼吁號召。
（3）號召向某人學習。①開頭寫背景。②正文要寫事跡，什么人做了什么事情，有什么結果和精神。③要學習做法。比如號召大家向 A 同學學習，A 同學每天晚睡早起，做1 萬道題，大家不用說晚睡早起、做1 萬道題，大家學習的是普適性、共性的做法，可以說向 A 同學一樣勤奮、刻苦，多做題。④最后進行呼吁號召
? 關于向優秀民警、輔警學習的倡議書
? 近年，我省創新推出“一村（格）一警”工作，在這項工作中，涌現出一批優秀的民警輔警，他們踐行了為人民服務的理念，是我們學習的榜樣。
? 一、劉所長在企業遭受謠言時，迅速調查、澄清，勸說工人，避免企業停產。二、小宋深入轄區，全面了解小區情況，利用智能平臺，及時走訪，排除風險。三、小徐面對群眾矛盾糾紛，聯合村干部，耐心說服教育，避免事態擴大，促進雙方和解。四、小何關心弱勢群體，成立“暖心小分隊”，為困難戶送溫暖。
? 在此我們倡議大家向他們學習：一、加強謠言巡查，及時公布事實真相、處理結果，協助企業復工復產。二、強化“科技+腳板”，對轄區事務做到情況熟、防控早，反應快、能兜底。三、與專業機構聯動調解，及時發現問題苗頭，化解矛盾糾紛。四、針對群眾急需急盼，貼近貼心做好服務。
? 希望各位同志能以這些先進典型為榜樣，立足崗位，爭做一流，更好地服務基層，造福民眾。
如果遇到的題目目的是要消除負面影響，正確引導社會環境、社會輿論，要維護政府形象、政府聲譽，只要是類似目的，稱之為危機公關宣傳類公文，也是宣傳類公文的變形
? 最近因為我公司廣告語的相關問題叨擾到大家，雖然我們曾多次公開向大眾解釋過有關“8 位制茶大師手工制作”等內容的概念，但無論如何，對于打擾到大家我們深感抱歉，在此向各位網友表示誠摯的歉意。……目前，我們已經下架了有關本次廣告的所有內容，在新文案推出之前，我們將不再做任何產品推廣活動。如果我們的廣告內容與現行廣告法有相抵觸的部分，我們愿意承擔相應的經濟責任和法律責任……。今后我們將完善公司管理、審核等相關制度，保證類似事件不再發生。我們將繼續傳承傳統中國茶文化，希望網友們和支持小罐茶的朋友繼續監督我們的工作。再次感謝社會各界對小罐茶的關心和監督！
【解析】
1.“最近因為……內容的概念”：介紹這次事件負面影響，說明基本情況，承認事實。
2.“但無論如何……誠摯的歉意”：進行道歉，表明態度。對這個事件的態度是非常抱歉的。
3.“目前……法律責任”：對策要素，是在改正、解決現在的問題。
4.“今后……不再發生”：也是對策，不過是今后要做的，是長效性的，是未來要做的事情。
5.“我們將……關心和監督”：進行呼吁號召，“我們要……”。
構建答題框架：
1.承認（介紹）事實并表明態度
2.當前問題改進
3.長效機制（對策）
4.結尾
【2012 內蒙古】為了維護 M 縣的聲譽，挽回“虐貓事件”造成的負面影響，請以 M 縣政府的名義就“虐貓事件”的處理情況寫一份宣傳稿，擬在縣人民政府網站上公布。（25 分）
【解析】
1.介紹+表態：先承認、介紹這個事實，當前政府確實發生了“虐貓事件”，或者確實有人參與到“虐貓事件”中。再表態，不要直接道歉，政府對于“虐貓事件”表示強烈譴責、非常憤慨，此類事件一定會深究，會高度關注。
2.改正、解決問題：開除肇事者、參與者，進行調查、處理、懲處等。
3.長效機制：在今后工作中，一定要杜絕此類事件再次發生，會認真反省，做好政府部門應該的形象。
4.結尾：呼吁號召，“請大家相信我們吧”“請大家監督我們吧”“請大家再給我們一次機會吧”。
? 敬畏生命，我們在行動
網民朋友，全國同胞：
? 近日引起網民強烈反響的虐貓事件，據初步調查，我縣人員涉嫌參與其中。在本縣發生這種虛妄無情，兒戲生命的殘虐事件，我們表示極大憤慨和強烈譴責。
? 對此，我們已召開了紀檢、檢察等部門參加的緊急會議，做出如下處理：
? 一、當事人由所在單位停止其工作，積極配合組織和媒體的調查工作，指證，……
? 二、責成有關部門對可能涉及到的法律問題進行細致研究，并向上級主管機關和法律權威部門請求協助，為今后對參與者進行處理提供事實依據和法律依據。
? 這件事暴露了我縣公德教育的不足。我們會認真反省，將這次事件當做一次精神文明建設和道德建設的歷史機遇，做好文化和精神文明建設工作，引領良好的社會風氣。
? 此事件雖為極個別人的個人行為，不能代表本縣人民的整體道德素質。M 縣是一個民風淳樸，充滿愛心，熱情好客的好地方，請相信我們人民的道德水準經得起檢驗。
第四題評論類
①開頭：介紹評論對象，接下來表態，說一說這個建設好還是不好。可以在材料中看是否有顯得更有文化的表態。
②正文：理由，說一說為什么這么表態。既然好，就有何優點、意義，以及在建設過程中也有好的點。理由部分可以說好的優點、意義、對策。
③結尾：來個總結性的對策。3.要求：語言生動，在結尾加上呼吁號召，也可以展現在正文中，這篇評論類公文語言不太像其他題目板正、嚴肅、刻板，而是比較貼地氣，這種風格的語言自己會就寫，不會就不寫，因為仍然是按關鍵詞給分
61 申論強化4
（1）找主題詞，一般題干中會明確的告知本篇文章圍繞什么主題，題干可能會給出題目、一句話，或者圍繞什么主題、話題寫文章，這句話、主題就是重點。
（2）梳理寫作方向：要有自己的思考，否則看材料不會理解。
（3）可能題干有的時候會告知寫幾個方向，甚至給出方向的關鍵詞，有的時候也會比較模糊。
2.梳理資料挖掘觀點+豐富觀點表達：
（1）優先閱讀:指定資料、小題未涉及資料、權威資料。
①考場沒有時間從頭到尾看完全篇材料，故看材料有時間順序，優先閱讀指定材料，即題干告知在材料幾中有一個詞、一句話等，圍繞這句話寫文章。
②前面小題未涉及的材料一定是為大作文服務，需要看一看。
③有國家的政策文件、領導講話等的材料一般有指向性，為宏觀概括的材料，需要重點看一看。
（2）關照全篇：小題提示（題干、答案）、全部給定資料。考場會先做完小題再看作文，故針對小題涉及的材料一定有印象，通過看小題的題干、答案選取的關鍵詞作文文章觀點也可以。
【例1】2021 湖南通用
“給定資料4”中提到“努力讓民生服務更有‘溫度’，讓民生福祉更有‘質感’，讓人民群眾的獲得感更足”。請你深入思考這句話，聯系實際，選角度，自擬題目，寫一篇議論文。（40 分）
要求：
（1）參考給定資料，但不拘泥于給定資料；
（2）思路清晰，語言流暢；
（3）字數1000-1200 字。
主題：民生
拆分：
溫度：比較溫暖、暖心，做完事讓人感覺暖暖的，幫助別人等；人情味、人文關懷。
質感：得到實實在在的質量的提升；制定科學性、前瞻性、靈活性的規劃
獲得感：獲得溫暖、實實在在的好處都是獲得感；精細化、全面性
標題
1.標題：不要浪費時間，在30 秒，甚至10 秒內寫完，因為可以提前準備好。用標題模板套進主題詞即可，小于等于15字，不必非得對仗，只要包含主題詞即可。
（1）常規型標題：只要寫上主題詞，加上對主題詞的重要性描述即可，如本題，可以寫民生服務是推動社會發展的重中之重。
（2）比喻式標題：寫主題詞+相對應喻體/擬人化手法。如民生服務是助推器/甘霖/雨露。
（3）對稱式標題：如“關注民生服務，聚力民心所向”，不要求前后兩個句子要一樣長，只要大致對稱即可，中間用逗號、空格隔開均可。
（4）警醒式標題：不常用，比較適用于負面話題（本身為負面表達），如“勿/莫/不要……”。
（5）主副式標題：過難，不要用。題干沒有明確要求用主副式標題則不要用
開頭
盡量不要抄，因為閱卷老師看得會很明顯。
（1）闡釋式：解釋主題詞，在資料4 最后一段可以用自己的話概括放在開頭，闡釋式開頭適用于主題較為抽象的，且主題在材料中有解釋，最好先解釋清楚主題詞。
（2）評論式：題干給出觀點，要求談一談對觀點的想法，用評論式，一般給錯誤的觀點用評論式，如有人說“人文是精彩的，科學是呆板的”，要求圍繞此觀點寫一篇文章，這個觀點肯定是錯誤的，開頭要先表態，如此觀點十分之荒謬，在我看來極其站不住腳。之后表達自己的正確觀點。
（3）總結式：萬能開頭，無論什么題目幾乎都可以用總結式。總結式即將材料中找到的所有要素、觀點都堆積在開頭，再展開論證。正文部分可以寫同義表述，如開頭寫“個性化”，正文寫“針對性”“精準化”等。
（4）背景式：如隨著經濟的發展、隨著改革開放等。用的人很多，最好換一種表述，如隨著十四五開局之年的到來，隨著疫情防控的后疫情時代的到來。
(5)問題式：如民生服務保障工作必須謹遵“群眾至上”的原則，需要一代又一代人的不斷奮斗與努力。但是如今還是存在就業不穩定、教育缺失、交通擁堵等問題，政府的民生工作和群眾的民生需求出現了“錯位”，說明在一定程度上政府工作脫離了群眾、脫離了實際。
3.答疑：不要編寫名言，因為老師可以看出來。
4.不要背范文，話題不可能考第二遍，看范文要看一看寫作的邏輯，要知道先寫什么，后寫什么，學會邏輯，再積累范文的例子、名言等。
論證
1.觀點+論據：觀點來自材料，論據要自己寫，論據常用引證法；例證法。觀點不要對仗，閱卷老師會覺得你是培訓過的然后不愛看。
2.引證法：即引用，如引用名人名言、俗語、原理（蝴蝶效應、木桶原理、破窗效應）、歌詞等。注意歌詞在引用的時候需要積極向上，如愛拼才會贏、陽光總在風雨后等。
3.例證法：
（1）例子可以從材料中來，從申論材料中概括已經出現的例子，不要摘抄，用自己的話總結。
（2）也可以用材料外的例子，如《學習強國》（有很多事例，如道德模范、勞動模范等）、粉筆圈子（老師有整理好，可以直接背）、微博、微信、《人民日報》等，只要是可以找到素材的地方都可以看。
（3）以前做過的題目中的材料，以前很多題目中的例子均與民生服務有關，如上節課所講“白師傅修路”的例子等，只要可以聯想到之前做過材料的例子也可以直接用，這不是摘抄原文，是自己積累的例子。如在民生服務中，有一些政府部門、黨員干部為群眾服務設檻，比如在修路中，人民自愿修路卻遭到政府阻止和反對。
4.論據可以自己寫，若自己不會寫，先概括材料，有材料外的例子先用材料外的例子。不要編例子，容易被老師識破。
結尾
1.總結式：簡單重復上述三個觀點即可。
2.展望式：展望未來，如我相信，我愿能，我有理由相信，只要做好民生服務，終有一天一定可以實現中華民族偉大復興。
3.呼吁號召式：“讓我們一起……啊/吧/嗎”。
4.補充式：不建議，一旦用說明可能漏點，如寫到最后遺漏了論點，最后補救用補充式，故盡量能不用就不用
62 模考大賽錯題
63 言語真題1
小常識：在馬克思主義哲學中經常提及矛盾的普遍性與特殊性。
矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理
矛盾的普遍性和特殊性的關系，也就是矛盾的共性和個性、一般和個別的關系。
1、矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。特殊性離不開普遍性，世界上的事物無論怎樣特殊，它總是和同類事物中的其他事物有共同之處，不包含普遍性的事物是沒有的。
2、由于事物范圍的極其廣大和發展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性
常見搭配：擘畫藍圖。
1.奉為圭臬：指把某些言論或事物奉為準則。
2.唯命是從：指是命令就服從，不敢有半點違抗。
3.畫地為牢：比喻只許在指定的范圍內活動，多與范圍有關。
4.作繭自縛：比喻做了某件事，結果使自己受困，為常見詞。
5.兩方面并列：（1）同義并列：頓號、和。（2）不同義：或、且、并。
6.三方面并列：（1）三方面語義相同。（2）三方面語義不同。
1.“相去甚遠”指差別很大。2.“千姿百態”指姿態種類很多。3.“大相徑庭”指差別很大。
【注意】原因+結果表述優先選，如我昨天晚上喝酒、打牌、吃夜宵，所以睡得比較晚，A 項為“昨天喝酒了”，B 項為“睡得晚的原因”，B 項既包含結果睡晚了，又包含原因，選擇 B 項
64 言語真題2
拓展：通過“奇怪”的選項反向選擇
例：（2019 聯考）紀錄片《蘇東坡》以蘇東坡貶謫黃州四年的生活為橫切面，其一生的心路歷程，從文學、藝術、美食、情感等維度進行透視，多角度地其生命感悟、精神嬗變和藝術升華的過程，以及對中國傳統文化產生的深遠影響。同時，輔之以當今最新的研究成果，再現了一個最豐富、最接近本真的蘇東坡形象。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.關照 闡釋 B.記載 解說 C.記錄 闡述 D.觀照 解讀
【注意】通過“奇怪”的選項反向選擇。例：第一空，應該選 D 項“觀照”，指觀察審視，如“自我觀照/觀照內心”，不可能通過四年記錄一生，只能是通過四年去觀照一生，該詞填入恰當，當選。A 項“關照”指關心照料；B 項“記載”指書面記載，均與“紀錄片”搭配不當，排除。之所以有干擾項“關照”，是因為正確答案“觀照”與其有關聯，出題人設置與相像的詞語進行干擾。
1.魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起不易分辨。
2.雜亂無章：無條理、無規律。
3.滲透：比喻某種事物或勢力逐漸進入其他方面。
4.裹挾：受情勢所脅迫，不得不采取某種態度或行為，此處商業目的明顯是主動攜帶之意。
1.魚龍混雜、龍蛇混雜、良莠不齊、泥沙俱下：不必區分，搭配對象廣（人/物），強調好壞都有的集合。（1）2015 江蘇：“認證機構魚龍混雜”。（2）2016 河南：“幫助我們從良莠不齊的詩歌遺產當中，選擇出最好的詩來承傳文學的吟誦”。（3）2018 廣州：“信息質量也是泥沙俱下”。
2.魚目混珠 VS 魚龍混雜：（1）魚目混珠：指用魚眼冒充珍珠，強調假與真的關系，主語往往是假貨、次品。（2）魚龍混雜：指魚和龍在一起，壞的和好的在一起，主語往往是個更大的、好壞均有的集合。（3）例（2018 遼寧）：搭配“假貨、仿冒品、殘次品”，是不好的事物，填入“魚目混珠”
建構 VS 構造：1.建構：多搭配抽象事物，如“建構體系”為固定搭配。如“思想體系的建構”“理論體系的合理建構”“認知邊界的建構”。2.構造：多搭配具體事物，如“骨組織構造”“地質構造”“構造板塊”。
唇齒相依 VS 千絲萬縷：1.唇齒相依：同“唇亡齒寒”，形容二者相互依存，程度較重。例（2015 政法干警）：“在唇齒相依的全球網絡中”。2.千絲萬縷：形容關系十分密切，不表示互相依存，說明關系不是很緊密。例：“有著千絲萬縷的聯系”
前后文相反的邏輯性：注意轉折關系。
1.2022 國考：為關聯詞引導的前后邏輯相反。“卻”表轉折，橫線處與“眾所周知”構成反義，對應 A 項“知之甚少”。
2.2021 國考：為時間對比，類似古今對比。前文“最初的”和后文“將擁有”進行對比，對應 D 項。
3.2020 國考：橫線處搭配“動力”，與“雖然短期內……但最終消費才是……”對應，鎖定 A 項“持久”，與“短期”構成相反關系。
1.異軍突起：比喻新生的派別或新生的力量突然興起。例：新勢力異軍突起；網信企業異軍突起。
2.橫空出世：形容人或物高大，浮出人世，或比喻卓爾不群。該詞考查少，多作為干擾項出現。以前形容偉大的事物橫在空中，后來人們把“橫空”錯會理解成“憑空”。例：“激光電視在第二季度的橫空出世”；“一片火海中，梵凈山橫空出世”。
大打折扣：打了很大的折扣。
事與愿違：指事情沒能按照預想的方向發展。
過猶不及：事情做得過頭，就跟做得不夠一樣
1.積累固定搭配“克敵制勝的法寶”。
2.積累：（1）既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件。（2）既要打好防范和抵御風險的有準備之戰，也要打好化險為夷、轉危為機的戰略主動戰。把“抵御風險”稱為戰爭，風險可以稱之為敵人，如“打好疫情保衛戰”
“延伸”的用法：該詞指更厲害、高級。1.（粉筆模考）麥克盧漢提出“媒介是人的延伸”，5G 便是感官延伸的平臺和技術推動力。2.（光明網）“飲食”之所以在屏幕上大受歡迎，是因為那些色澤誘人的食物和日常生活中難得一見的烹調技術，通過大量特寫、慢鏡頭等方式讓觀眾的知覺得以延伸
1.獨當一面：指能力上能單獨承當一方面的工作或使命，不等于優秀。
2.差強人意：形容大體上還能使人滿意。
3.寥寥無幾：形容稀少，沒有幾個。
4.“另起爐灶”的用法：（1）（光明網）創新不是一切從頭開始、另起爐灶。（2）（粉筆模考）近年來美俄兩國關系持續處于低谷。國際空間站作為美俄合作少數存續的項目之一，雖然仍在維持運行，但近年發展已乏善可陳。在此情況下，美俄兩國便都有意“另起爐灶”
1.突破：如圖片瓶頸/極限/壁壘。2.躲避：如躲避抓拍/檢測/檢測
65 言語真題3
【注意】 1.雙引號的處理：先當作沒看見，留下意思符合的詞語再做考慮
意思＞語感
【注意】辨析： 1.營造——多用于抽象（營造良好的營商環境）。 2.構筑——多用于具象（軍民齊心協力構筑起堅固的防御，構筑軍事要塞）
【注意】如果后文的話題與前面一致，后文內容對前文進行解釋，文段為“總 -分”結構；如果后文是新話題，即前文不重要，相當于“分-總”結構。需要注 意新話題，新話題可能會引出新的重點，與文段的篇幅無關。
66 判斷推理21地市
1.國考的圖形推理主要包括兩種題型：平面類和空間類。
（1）空間類：每年固定出 3 道題，包括 1 道折紙（六面體/空間重構）、1 道立體拼合（俄羅斯小方塊）、1 道截面圖或三視圖。
（2）平面類：7道題。
2.平面圖形解題思維：通過圖形特征匹配規律，不同的特征有不同的考點。
（1）元素組成相同，考慮位置規律。國考出題一般比較固定，位置規律每年固定考 1 道題。
（2）元素組成相似，考慮樣式規律。每年考 1 道題，可能考加減同異或黑白運算，近幾年黑白運算考得較多.
（3）元素組成不同，考慮屬性規律和數量規律。 ①屬性規律：每年考 1-2 道題，其中 1 道一定考對稱性，甚至 2 道都考對稱 性，曲直和開閉考得相對較少。 ②數量規律：每年考 2-3 道題，其中 1 道固定考查線中的筆畫數（很重要）， 剩下的 1-2 道題考查點、面、角、素，主要是點和面，角和素考得很少。
（4）特殊規律：還有 1 道題大概率會考特殊規律，主要考圖形間關系；功能元素在 2018 年以前考得多，近幾年沒怎么考。
- 黑白塊常考對稱性，順手畫出對稱軸
- 圖形出現大量相切，數切點
- 點的細化：切點、曲直交點。
- 走投無路，相鄰比較
- 1.特征：黑塊數量不同，優先考慮黑白運算。 2.結合選項差異：從選項不同顏色處入手。
- 三視圖“兩步走”:1.大輪廓確定視圖方向“：2.細節看“線”或“面”跟原圖是否一致
- 三視圖題目，如果問“可能”，大概率考查主視圖；原圖有線就有線，原圖沒線就沒線。
- 選項數量相同，直接拼→先拼最大/最特殊的→逐層拼（一層一層數）。
- 封閉圖形相連，優先考慮圖形間關系。
- 黑塊無縫相連，構成黑色粗線條，考慮粗線條筆畫數。
- 黑白塊考法大盤點
定義判斷
【注意】定義判斷：
1.解題思路三步走：
（1）看提問：看清問“屬于/不屬于”。
（2）看題干：找關鍵詞。
（3）看選項：根據關鍵詞匹配選項，對比擇優，不要想著選一個完美的答案，一定是比較出來的；比如談戀愛，男/女朋友不可能十全十美，只要背叛了，就讓他/她走；做定義題時，如果某個選項挺好，但是有一個關鍵詞不符合，那這個選項堅決不能選，要排除。
2.要總結命題人在哪兒挖“坑”：
（1）主客體。
（2）補充說明：括號、冒號、表解釋的“即”。
（3）常考敏感詞匯：“的”（限定詞）、時間（在……前/后、當…時）、一種/另一種（考查主客體的數量）、自己/他人（人稱詞）、主/次要、主/被動、直/間接、相同/反、新/舊等。自己做題時如果遇到新的，也要總結下來。
3.定義讀不懂時，解決辦法：
（1）拆詞：關注定義名詞本身。
（2）如果定義比較晦澀、專業，優先看易懂的字詞，如果自己看不懂，那別人大概率也看不懂，要相信自己。
（3）如果實在看不懂題干，也可以根據同構選項進行排除，長得一樣、意思一樣的選項統統排除。
- 關鍵詞“一種、另一種”，常考主體的數量和種類，國考幾乎每年都會出。
類別推理
邏輯判斷
- 特殊論點為“不是 1，而是 2 導致……”，否論點為“1 導致 2”。
- 【注意】原因解釋題：
1.題型特征：
（1）提問方式：最能/最不能解釋以上現象/矛盾的是。
（2）題干出現轉折，轉折前后存在矛盾。
2.解題思維：比較擇優。
（1）明確、直接＞不明確、間接。
（2）無關、跑題的、主體錯誤的不選。這一點和加強/削弱題的思路相似。
（3）與題干意思表述相反的不選。因為要解釋題干的現象，至少要順著題干進行解釋，如果反著題干說，則無法解釋。
3.例：小明每天刷一百道題，但是行測分數沒有提高。
（1）A 項：吃飯與刷題無關，排除。
（2）B 項：刷申論題不能提高行測分數，可以解釋原因，當選。
（3）C 項：與題干意思表述相反，是唱反調的選項，排除。 - 經典題型：問“不降反升”，重點解釋“反升”。
- 明顯因果類型的論點，可考慮因果倒置或他因削弱。
- 材料題總結：
1.先梳理題干，簡化條件，同類條件能合并即合并
2.題干信息確定，選項充分完整，排除法：讀一句，排一個
3.提問“可能、不可能”，優先考慮代入法，如有附加條件，先與題干已知條件結合推理，邊推邊排除，排除不了的再代入
4.誰的信息多，優先代入誰。代到正確的，直接選，后面選項不用代
18地市
69 模考大賽十三季
70 判斷22行政執法
圖形推理
- 出現黑白塊，如果位置規律和黑白運算均無規律，優先考慮對稱性。
- 1.出現“等腰”元素，立刻畫對稱軸→方向選不出→看對稱軸與線、面、點的關系。
2.可能考查對稱軸經過線、點、面數量的關系，比如六幅圖形都是經過點，但是一組經過一個點，一組經過兩個點；有可能六幅圖經過線，一組經過兩條線，一組經過一條線 - 做題思維：出現圖形被分割、“窟窿”較多，優先整體數面，整體不行再考慮細化。細化考點優先考慮所有面，不行再考慮特殊的（多胞胎/雙胞胎、最大/最小面）。 最大/最小面：可以考查形狀，也可以考查屬性，屬性考頻較低，屬性規律一般考查對稱性（最大/最小面是軸對稱/中心對稱）；形狀考頻較高，可以看最大/最小面與外框形狀是否相似、與外框邊數量是否相似，也可以看最大、最小面之間形狀是否相似
- 黑白運算和求同存異本質上沒有區別，都是運算，加減同異是對線條做運算，黑白運算是對顏色做運算，優先找大面積色塊進行運算。
- 國考筆畫數盤點綠色框：均是“日”字變形圖，即外框加上一條線，不論這條線是否拐彎、是否出頭。
紅色框：均是“田字變形”。
藍色框：一根線圖形（一根線折來折去）。
粉色框：“圓相交/相切”的變形圖，即封閉圖形相交。
圖形推理總結
1.有 3 道題都在考查黑白塊，要知道黑白塊的考法。
2.出現明顯的最大、最小面，優先關注最大、最小面
3.空間重構題，只有選項沒有題干，優先考慮相對面和畫邊法。
4.立體拼合題，優先考慮逐層拼合，需要旋轉的時候，可以畫平面示意圖，如果是復雜圖形，可以拆開看。
定義判斷
定義判斷總結：
1.限定詞非常重要，“的”前后、大前提必須要看。
2.同構項排除，對比擇優。
3.題干出現大定義時，要符合小定義一定要先符合大定義，如果不符合大定義，則一定不符合小定義。
4.多定義，一般是問啥找啥，如果該定義糾結，則可以看其他定義，對比排除選項。
5.拆詞，關注定義詞本身。
6.涉及物理和化學的題目，往往比較簡單。
類比推理
- 詞語尾綴詞相同，分類標準相同一般為并列關系，分類標準不同一般是交叉關系
類比推理總結：
1.常識日常多積累。
2.4-5 道題考查交叉關系，非常重要，要學會區分交叉關系和并列關系（看劃分標準）。
3.時間順序：二級辨析是“主體是否一致”。
4.詞語拆分在國考中大概率考查并列關系。
邏輯判斷
問“前提/假設”，話題不一致，優先考慮搭橋（去同存異）。
71 判斷真題3 19地市言語
圖形推理
這四道題有共同特點，即都有獨立小元素（字母、圖形、數字），
但都沒有考查小元素的數數，均考查屬性規律。
1.上面的兩道題考查都是開閉性，2016 聯考和 2023 國考的題目很像，第一組圖有 2 個全開放圖形，第二組圖有 1 個全開放圖形，C 項當選。
2.下面的兩道題也是看小元素的屬性，看的是曲直性。2023 深圳每幅圖出現 4 個小元素，考查小元素的曲直性，題干圖形均有 3 個全直線圖形和一個曲+直的圖形，B 項當選；2016 國考也考查曲直性，圖①②③均有 1 個全直線圖形，圖④⑤⑥均有 2 個全直線圖形。
3.現在有這樣的出題形式，給出單獨的元素，但不考查小元素的數數（種類、個數），則可以考慮屬性規律，屬性規律有對稱性、曲直性、開閉性三種，目前開閉性和曲直性均考查過，則下次有可能考查小元素的對稱性。
定義判斷
【注意】
類比推理
【注意】類比推理：
19地市言語
（1）緣木求魚：方法錯誤。
（2）南轅北轍：行動與目的相反，常用于一個主體。
（3）背道而馳：偏離正道。
（1）前有背景。
（2）前有結論詞。
（1）未雨綢繆：行動上做準備。既可搭配好的內容，也可搭配不好的內容。
（2）居安思危：思想上做準備。只能搭配不好的內容。
（1）一墻之隔：搭配具體。
（2）一步之遙：搭配具體+抽象。
（1）其他觀點的例子。
（2）例子本身。
（3）其他例子論證的觀點。
（1）看清提問：哪一句。
（2）就近原則不可取：找指代的重點。
（3）警惕干擾：其他代詞指代的內容。
72 20地市判斷、言語
20地市判斷
當圖形中曲直相交明顯時：
1.基礎考法：
（1）曲直交點：如 2016 國考題目單純考查曲直交點。
（2）曲線數：如 2017 國考題目單純數曲線。
2.高階考法（運算）：題目越來越難，如果只數曲直交點、曲線選不出唯一答案時，考慮運算。
（1）如 2020 年國考考查運算，即曲直交點=2 曲線數。
（2）現在出題人常進行曲線數和直線數的復合考查（必須記住），曲線數和直線數單獨數均無規律，考慮曲線數與直線數做運算，常考查二者做差。
3.做題時，先框住框架看特征，然后知道可以考查哪些知識點，最多數 3次即可解題。
4.目前沒有考查過直線數和曲直交點、曲曲和直直的復合考法，做題時優先考慮高頻考點。
對稱軸的作妖考法：
1.軸與圖形內部線的關系（內部線條多）
2.軸與圖形內部面的關系（經過窟窿多）
3.軸與圖形內部點的關系（經過尖角）
思維：只有 1 條對稱軸，方向選不出唯一答案時，
關注對稱軸與圖形內部線、面、點的位置關系！
如果出現 2-3 個封閉圖形挨著，優先考慮圖形間關系。相交于邊則考慮公共邊的數量、長短。
如果做題時沒有思路，只要圖形有明顯外框和內部線條，可以內外分開數。
2020 國考定義判斷：
1.主、客體要重點關注。
2.做題時對比擇優。
3.補充說明重點看，如有幾種情況、包含哪些內容。
4.優先看能看懂的字詞，看不懂的先放著，不要為難自己。
5.限定詞重點關注。“的”出現，前后詞要重點看
2020國考類比推理
1.屬性對應幾乎每年必考，而且喜歡考查必然屬性。
2.記住如何識別交叉關系。
3.拆分：如果選不出唯一答案，考慮拆分。
4.能夠加“導致”，看因果關系。
5.要進行常識積累，如“混凝土”和“水泥”的關系。
常見矛盾關系：
生∶死 男∶女 白天∶黑夜 A∶非 A
陰∶陽 陰離子∶陽離子 陰刻∶陽刻
曲∶直 動∶靜 靜態博弈∶動態博弈
軟實力∶硬實力 軟件∶硬件
主要矛盾∶次要矛盾 實體經濟∶虛擬經濟
精神文明∶物質文明 急性中毒∶慢性中毒
本能行為∶學習行為 物理變化∶化學變化
固有屬性∶偶有屬性 社會現象∶自然現象
20地市言語
1.例 1（2013 國家）近年來的法國輕喜劇，尤其擅長舉重若輕，用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環，具有較高的思想價值和現實意義。“舉重”的“重”指解決難的問題，“若輕”為輕松，為兩個方面，“淡淡的笑聲”對應“輕”；“拆解社會難題的九連環”為“舉重”。
2.例 2（2017 天津）信訪投訴工作的好壞，關系著政府政黨的性質、作風，也決定著人心向背。好則人心“向著你”，反之則“背著你”。
3.例 3（2018 聯考）圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，該是多么得不償失。“得”指建造新的圓明園，“失”指“把它完全鏟平”
1.大自然的鬼斧神工。
2.寫下了濃墨重彩的一筆。
3.面貌煥然一新。
4.奉為圭臬：“圭臬”指土圭和水臬，古代沒有精確的工具去測量長度、四時的單位，可以引申為準則，2015 年國考曾經考查過“奉為 ”，A 項為圭臬、B 項為圣旨，“奉為圭臬”為固定搭配，故選擇 A 項，再次說明圭臬程度較重，能與圣旨放在一起考查。
5.刻畫得入木三分。
6.表達得淋漓盡致。
7.模仿/演繹的惟妙惟肖。
8.根深蒂固的觀點/概念。
9.問題積重難返。
10.絡繹不絕：往往搭配車、船、人、馬。
11.汗牛充棟/浩如煙海：文獻、書籍、資料等。
12.美輪美奐/富麗堂皇：房屋、建筑。
13.門庭若市/門可羅雀：地點。
14.妙筆生花/文不加點：寫文章。
15.金甌無缺：領土和主權。
16.勵精圖治：國家領導人。
17.篳路藍縷：創業。可以用于黨的事業、航天事業，不一定是商業的。
18.淵渟岳峙：形容一個人的人品像淵水一般深沉，像高山一般聳峙，強調人品特別高尚。
前文是各種鋪墊
尾句引導詞：所以、因此、由此、使得、由此觀之
這、從這個角度說、這一切
換言之、換句話說
那么，尾句引導正確答案的概率較高
如果國考尾句出現了非常明顯的標志詞，務必要驗證前文，務必要和前文的核心主題詞保持一致。
73 模考大賽13
baa
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總結
以上是生活随笔為你收集整理的dayday60-120的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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