常规调幅系统matlab结果,matlab课程设计参考题目
4位雙向移位寄存器串行左移輸出波形 三、以扭環計數器為例仿真下列波形
扭環計數器的輸出波形(以JK觸發器實現)
課題十三:
基于MATLAB的脈沖編碼調制PCM 課題要求:
深入研究和掌握通信原理中模擬信號轉換為數字信號的工作過程。利用MATLAB強大的圖形處理功能、符號運算功能和數值計算功能,實現PCM的設計和仿真。 課題內容:
一、用MATLAB實現連續時間信號的抽樣
對于一個頻帶限制在(0,fH)的連續信號,做出采樣后的圖像及其頻譜 二、用MATLAB實現A律對數量化,并輸出13折線對數量化特性曲線 三、用MATLAB實現13折線量化值的8位編碼,并能舉例演示結果 課題十四:
基于MATLAB的模擬線性調制系統設計 課題要求:
深入研究和掌握通信原理中模擬線性調治系統的原理,時域和頻譜特性。利用MATLAB強大的圖形處理功能、符號運算功能和數值計算功能,實現調幅系統的設計和仿真。 課題內容:
一:了解模擬線性調制原理 二:掌握常規雙邊帶調幅的實現方式
三:利用MATLAB實現設計常規條幅AM系統,仿真輸出下列波形:
(1) 噪聲的時域波形(高斯分布的白噪聲); (2) 疊加了噪聲的已調信號時域波形;
疊加了噪聲的已調信號的頻譜。
題目十五、基于MATLAB的信號調制與解調
?1?(1)已知某消息信號m(t)???2?0?0?t?t0/3t0/3?t?2t0/3以雙邊幅度調制(DSB-AM)方式
else調制載波c(t)?cos(2?fct),所得到的已調制信號記為u(t),設t0?0.15s,fc?250Hz。試比較消息信號與已調信號,并繪制它們的頻譜。
(2)對(1)的DSB-AM調制信號進行相干解調,并繪出信號的時頻域曲線。 (3)對(1)中的信號進行單邊帶幅度調制(DSB-AM)繪制信號的時頻域曲線。 (4)對(1)中的信號進行常規幅度調制(AM),給定調制指數a?0.8繪制信號的時頻域曲線。
課題十六:益智游戲
1.大壓小游戲的編制與實現 2.老虎杠子游戲的編制與實現 3.劃拳游戲的編制與實現 4.搶三十游戲的編制與實現 5.奪奇數游戲的編制與實現 6.取火柴游戲的編制與實現 7.斐波那契尼姆游戲的編制與實現 8.約瑟問題的設計與實現
9.惡狼追兔的可視化設計 10.阿基里斯和烏龜賽跑的設計與實現
總結
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