English Learning - L2-6 英音地道語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 元音復(fù)習(xí)課 2023.03.10 周五

• 地道英式發(fā)音練習(xí)過程
• 單元音對(duì)比復(fù)習(xí)
• • /??/ vs /?/ （長(zhǎng)中元音 VS 小中元音）
  • /??/ vs /?/ (緊后長(zhǎng)元音 VS 松后小元音)
  • /i?/ vs /?/ (緊長(zhǎng)前元音 VS 松小前元音)
  • • /i?/ vs /?/ vs i
    • i 出現(xiàn)的單詞
  • /u?/ vs /?/ (緊長(zhǎng)后元音 VS 松短后元音)
  • /?/ vs /e/ (前梅花音 VS 前微笑音)
  • /ɑ?/ vs /?/ (收后元音 VS 發(fā)前元音)
  • /ɑ?/ vs /?/ (長(zhǎng)后元音 VS 小中元音)
  • 整體開口度和舌位圖
• 雙元音復(fù)習(xí)
• • 合口雙元音舌位
  • 彈力雙元音舌位
• 答疑
• • 舌位和口型難把握
  • 舌后部緊張，用力過多

地道英式發(fā)音練習(xí)過程

已經(jīng)學(xué)習(xí)了所有的元音音標(biāo)

不管是英式還是美式發(fā)音，都需要鍛煉氣息

每個(gè)人都有固定的聲音特點(diǎn)，打造自己的音色

課程目標(biāo)：

音節(jié)的突出

元音長(zhǎng)度：清輔音前發(fā)音相對(duì)短，濁輔音前發(fā)音相對(duì)長(zhǎng)

元音后面是濁輔音，而且字節(jié)數(shù)越多，元音發(fā)音越短

單元音對(duì)比復(fù)習(xí)

/??/ vs /?/ （長(zhǎng)中元音 VS 小中元音）

發(fā)音舌位：發(fā)音過程中很難體會(huì)它們舌位的差別，事實(shí)上 /??/ 發(fā)音舌位略高。
注意：不要卷舌，舌頭要自然平放

對(duì)應(yīng)的單詞：
注意：/??/ 不要拖音

/??/ vs /?/ (緊后長(zhǎng)元音 VS 松后小元音)

舌位：/??/ 肌肉緊張度高一些，所以舌后部隆起會(huì)高一些，/?/ 相對(duì)放松一些。

注意：/??/ 收的時(shí)候不要帶 w 的音，就是 /??/ 口型要保持住，收的時(shí)候嘴角不要滑動(dòng)。
/?/ 不要發(fā)得太重，氣息短促輕快，口型收攏度，要收?qǐng)A。

口型要一部到位，收?qǐng)A

/i?/ vs /?/ (緊長(zhǎng)前元音 VS 松小前元音)

舌位：/i?/ 舌位相比 /?/ 要高一些，一般很難感覺到，但是只要 /i?/ 做到肌肉拉伸緊張，音長(zhǎng)， /?/ 肌肉放松點(diǎn)音短就能到位。

舌位是跟著肌肉緊張度走的，嘴角左右拉伸，舌尖輕點(diǎn)下齒背，舌尖部自然會(huì)微微隆起。

注意：/i?/ 肌肉不要繃得太緊，但是也不太過慵懶。

/i?/ vs /?/ vs i

/i?/ vs /?/ 是長(zhǎng)元音，小元音
i 是介于 /i?/ 和 /?/ 之間的音

i 出現(xiàn)的單詞

不需要刻意去練這個(gè)發(fā)音，只需語(yǔ)流中感受一下就可以

下面這些單詞音標(biāo)都是長(zhǎng)元音 /i?/，但是在弱點(diǎn)時(shí)就發(fā)成 /i/

/u?/ vs /?/ (緊長(zhǎng)后元音 VS 松短后元音)

舌位：/u?/ 比 /?/ 略高，相差度很難感受到，關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)注在口腔肌肉的緊張度和音長(zhǎng)上，就能影響的舌位，區(qū)別出來(lái)。

注意：/u?/ 不要發(fā)太重，肌肉太緊

Tips：小聲發(fā)，然后加大氣息，就不會(huì)太重了。

/?/ vs /e/ (前梅花音 VS 前微笑音)

舌位：/e/ 上下開口度小舌位高一些，/?/ 上下開口度大舌位低些。

注意：這兩個(gè)音都要嘴角裂開，舌尖抵住下齒背

Tips： /?/ 不好發(fā)，可以用用抵制下巴，發(fā)音的時(shí)候下巴推手，就很容易發(fā)音了。

/ɑ?/ vs /?/ (收后元音 VS 發(fā)前元音)

舌位和口型：/ɑ?/ 雙唇會(huì)微收緊，/?/ 口型是散開的。

注意：肌肉不要太緊張，可以先小聲讀，再加大氣息。/?/ 不要讀成后元音。

/ɑ?/ vs /?/ (長(zhǎng)后元音 VS 小中元音)

舌位和口型

注意：/?/ 發(fā)輕快一點(diǎn)，/ɑ?/ 要用共鳴腔

整體開口度和舌位圖

雙元音復(fù)習(xí)

因?yàn)槭莾蓚€(gè)單元音組合，會(huì)比單元音長(zhǎng)
雙元音聲音會(huì)大一點(diǎn)，飽滿的情緒

前強(qiáng)后弱：波浪式的過度，不能是爆炸式

合口雙元音舌位

e? 隨著左右拉伸變雙，舌位也發(fā)生了變化

a? 低位后元音 a 向 ? 滑動(dòng)
a? 低位前元音 a 向 ? 滑動(dòng)

?? 舀水音，下巴下拉水平往前送

?? 例如：boy 兩個(gè)音的連接要緊湊一些

彈力雙元音舌位

/??/ 和 /??/ 下巴是輕輕往下拉的，/e?/ 是下把輕輕往上走的。

答疑

舌位和口型難把握

口型是看得到的，比較好控制，舌位是通過多次調(diào)試找到感覺，還有多復(fù)盤，跟糾糾討論。

舌后部緊張，用力過多

小聲發(fā)聲，就不緊張，減少舌后部緊張感

還有單詞拆分練習(xí)，先練目標(biāo)音，再依次拼接，慢慢整合整個(gè)單詞
例如：daughter /?d??t?/，先練目標(biāo)音 ??，再練 d?? 等等。。。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的English Learning - L2-6 英音地道语音语调 元音复习课 2023.03.10 周五的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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