教學日歷

課程名稱：編譯原理
專業班級：1
開課教研室： 軟件工程教研室
主講教師： 輔導教師：

2017—— 2018 學年 第 二 學期
教 學 計 劃 時 數 及 其 它
講課學時 58 習題課、課堂討論 6 課程設計 0周
周 學 時 5 實驗、實習、上機 1 考試 2周 考查 無

周次 教 學 形 式 和 內 容
講 課 內 容 講課時數 習題課、課堂討論、測驗 時數 實驗名稱、實習
內容、上機內容 時數 課外作業內容
課程設計名稱 備 注
1 1）課程性質與任務
2）編譯過程概述
3）編譯程序的結構 4 0
2 1)程序語言的定義
2)高級語言的分類
3)語句與控制結構
4)上下文無關文法 4 0
3 1）語法分析樹與二義性
2）形式語言鳥瞰 4 小型詞法分析器的設計 2
4 1）詞法分析器的要求
2）詞法分析器的設計 4 0
5 1）正規表達式
2）有限自動機 4 小型詞法分析器的設計 2
6 1）有限自動機
2）詞法分析器的自動產生 4 0
7 1)語法分析器的功能
2)自上而下分析面臨的問題 2 習題課，復習1-3章 2 小型語法分析器的設計 2
8 1）LL（1）分析法
2）遞歸下降分析程序構造 4 0
9 1）預測分析程序
2）LL（1）分析中的錯誤處理 4 小型語法分析器的設計 2
10 1）自下而上分析基本問題
2）算符優先分析 4 0
11 1）算符優先分析
2）LR分析器 4 小型語法分析器的設計 2
12 1）LR分析器
2）SLR分析器 4 0
13 1）規范LR分析器
2）LALR分析器 4 小型語法分析器的設計 2
14 1）屬性文法
2）基于屬性文法的處理方法
3）S-屬性文法的自下而上計算 2 習題課，復習4-5章 2
15 1）L-屬性文法和自頂而下翻譯
2）自下而上計算繼承屬性
3）中間語言
4）說明語句
5）賦值語句的翻譯
6）Bool表達式的翻譯
7）控制語句的翻譯 4 小型編譯程序的設計 2
16 1）符號表的組織與作用
2）整理與查找
3）名字的作用與范圍
4）符號表的內容 1 習題課，復習1-8章 3
17 復習 小型編譯程序的設計 2
18 考試
19 考試

教研室主任___________________ 檢查完成日歷情況的結果___________________________________
教學院長 ___________________ ______________________________________________________

說明： 一、本教學日歷由任課老師于開學前填寫一式三份，院存一份，教研室一份，任課教師一份。
二、本教學日歷須經教研室主任審核簽字后送教學院長批準。
三、批準后之教學日歷，不得隨意變動，如有變動，須按原批準手續提出意見，經批準后如得修改。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的编译原理教学日历的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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