红海or蓝海?数据分析告诉你:在线教育的井喷与未来
說到在線教育,大家可能都不陌生,關注我的人大部分都是30歲以上的中年人,是公司管理層的同時,也是某個孩子的父親母親。
大家都不希望自己的子女輸在起跑線上,線下培訓班的質量又參差不齊,家長也沒有空去管,那怎么辦呢?讓孩子線上學習。
于是,新東方,猿輔導,好未來這些知名在線教育機構火的一塌糊涂。截至2019年8月,我國的在線教育機構數已經突破300家,用戶量已增至2.59億,市場規模有望沖擊4千億。
面對如此迅猛的發展,外界的評論則趨向兩個極端:
- 一方認為教育是逆周期的常青樹行業,而在線教育身處教育行業的發展潮頭,發展勢頭必將得到更進一步的激發;
- 另一方則認為在線教育的紅利期已過,殘酷的競爭會使得虧損成為業內的普遍現象。
本文旨在通過梳理相關數據,還原在線教育迅猛發展的一些端倪,并籍此挖掘行業的潛在增長點,預測行業的未來走向。
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過去十余年,在線教育行業井噴式的發展主要源于國人根深蒂固的傳統觀念、日益完善的技術基礎以及全新的商業環境與模式所帶來的高額利潤。
如果把傳統觀念比作培育在線教育的土壤,那么日益完善的互聯網基礎設施與技術便是其賴以生存的空氣,而新的商業環境和商業模式則是其茁壯成長的肥料。而影響其未來走向的行業規范、新興技術等則可以視為引領行業調整的除草劑。
1.傳統觀念——在線教育的土壤
“再窮不能窮教育”的傳統觀念一直以來深深植根于國人的意識之中,從教育消費占比、學區房的火爆程度便可以見得:
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我國財政性教育經費在GDP中的占比已經超過了4%,并且隨著GDP的持續增長,財政性教育投入也在實質性增長。
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全國居民的季度人均教育支出為932元,占人均消費支出的10%,這個數字在相對發達的地區會更高。
談到教育投入,另一個繞不開的話題便是學區房:
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學區房由于配套相對優質的學校,其價格往往相較于普通樓盤高出70%左右,在一些發達地區或者配套學區較為突出的學區房,溢價甚至到達一倍以上。圖片中的拍賣房從起拍到定價,經過競價515次。對于學區房的執念可以認為是人們崇尚教育的觀念的一個縮影。
2.日益完善的互聯網基礎設施與技術——在線教育的空氣
國家工信部發布的《2018年通信業統計公報》表明,截至2018年底,全國移動寬帶用戶(即3G和4G用戶)總數達13.1億戶、三家基礎電信企業的固定互聯網寬帶接入用戶總數達4.07億戶,保持了近十年來的一貫增速。
移動寬帶的普及一方面確保了在線教育的市場規模,另一方面為線上教育——移動教育的轉化提供了可能性:
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并且,逐步提升的網絡質量也確保了線上教育的體驗質量:
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此外,自2008年以來,個人電腦的市場均價大致呈現下降趨勢,一定程度上促進了個人電腦的普及,進一步降低了終端成本。
3.新的商業環境+新的商業模式——在線教育的肥料
在線教育話題下的百度高頻熱詞變化
業務范圍不再局限于傳統科目,尤其是相關技能提升類的課程培訓(如BI工程師培訓),由于現實中學員分布零散,空閑時間不集中,傳統線下教育成本較高,所以選擇線上教育的教學模式,錄播與直播并行的授課方式能夠彌補地域和時間的缺點,同時線上班級一對一輔導的模式,能夠讓學員因材受教。
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另外,近幾年相關資格認證報考人數的激增直接導致了開設考研類課程的培訓機構的業務猛增(以注冊會計師為例)
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(PS:計算數據之間的環比增長率之類的小型指標,使用FineBI中 具備OLAP自助分析功能的自助數據集難免大材小用,這里有一個更方便實用的小方法:指標二次計算:)
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授課模式
在線教育所獨具的錄播模式一方面可以使學員的上課時間更加靈活,另一方面成功將投入的師資成本二次轉化為收益。相較于直播課(50元/課時),錄播課(33元/課時)由于其相對較低的價格與靈活度往往更受歡迎。
成本演變
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相較于線下教育,線上教育的成本分布并不相同,最直接的還是占比幾近20%的場地租金所占有的比例變化,而在場地租金價格更高的一、二線城市,場地租金比例的下調對于利潤率的增長的推動會更明顯。
4.政府引導與新興技術——在線教育的除草劑
科技的進步必將導致在新教育的體驗得到進一步的改善:5G網絡的最低標準是下載速度最低要達到Gbps級,也就是每秒100M以上的網速,可以進一步地滿足在線教育的互動性;除此之外VR,也即是虛擬現實技術的發展也為沉浸式的在線課堂提供了可能。
當然,趨于嚴厲的行業規范與水漲船高的硬件成本,勢必將逐步提高在線教育行業的門檻,加之愈演愈烈的業內競爭,在可以預見的未來,行業的洗牌在所難免。
然而,在線教育行業的市場規模與需求是客觀存在的且有望不斷增加的,隨著部分資歷不足的企業的出局,留下來的企業勢必將得到更好的發展并提供更優質的教育資源與服務,這對于行業本身以及有娃的我們來說,都未嘗不是件好事。
總結
以上是生活随笔為你收集整理的红海or蓝海?数据分析告诉你:在线教育的井喷与未来的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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