腾讯智慧校园 php,【腾讯智慧校园1.53版本】发布
【騰訊智慧校園V1.53】版本主要包含以下重點(diǎn)功能：
1.【上級(jí)單位微課共享】個(gè)性課程平臺(tái)，自制發(fā)布，資源共享
2.【學(xué)校云課升級(jí)】更多的課程資源，更棒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
3.【考勤報(bào)表】全面的考勤記錄，實(shí)時(shí)生成報(bào)表
騰訊智慧校園V1.53版本詳細(xì)說(shuō)明
1.上級(jí)單位微課
為上級(jí)管理單位提供微課共享平臺(tái)，支持上級(jí)管理單位自主創(chuàng)建和上傳課程、發(fā)布課程給下屬學(xué)校和單位、共享課程給課程幫扶對(duì)象
請(qǐng)通過(guò)上級(jí)管理單位創(chuàng)建者賬號(hào)登錄到智慧校園管理后臺(tái)，在應(yīng)用管理中找到“精品云課”安裝應(yīng)用，并添加應(yīng)用管理員，完成初始化配置后即可使用騰訊精品云課創(chuàng)建共享課程啦
(1)課程創(chuàng)建管理
精品云課應(yīng)用負(fù)責(zé)人和應(yīng)用管理員可以登錄到管理后臺(tái)創(chuàng)建并管理課程，可以針對(duì)每一門課程配置發(fā)布范圍，可同時(shí)選擇也可選擇其中一個(gè)范圍，發(fā)布范圍分為以下四類：
“本單位內(nèi)部”可選擇本單位的全部或部分成員，發(fā)布后已選成員開(kāi)在微信端觀看課程
“下屬學(xué)校”可將課程發(fā)布到學(xué)校的課程資源池，由學(xué)校管理員再次發(fā)布給學(xué)校用戶學(xué)習(xí)，也可以直接發(fā)布給學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)觀看
“下屬單位”可將課程發(fā)布到下屬單位的課程資源池，有下屬單位的管理員再次發(fā)布給學(xué)校用戶，也可直接發(fā)布給下屬單位用戶觀看
“幫扶群體”：可將課程共享給自己的幫扶對(duì)象，可以是幫扶的一個(gè)學(xué)校或一起地區(qū)的學(xué)校
“同步精品課”：上級(jí)管理單位可以將自主創(chuàng)建的課程同步發(fā)布到精品課平臺(tái)，讓全網(wǎng)用戶可以在線觀看和學(xué)習(xí)課程
注：
(1)綁定了課程幫扶對(duì)象后，可以直接共享課程資源給到幫扶對(duì)象，課程發(fā)布成功后，課程將會(huì)同步出現(xiàn)在被幫扶學(xué)校的課程資源池中，學(xué)校的管理員可以將課程發(fā)布給校內(nèi)的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)課程
(2)上級(jí)單位需要優(yōu)先通過(guò)郵件的方式申請(qǐng)關(guān)聯(lián)幫扶對(duì)象，郵件方式詳見(jiàn)附件《幫扶對(duì)象報(bào)備申請(qǐng)說(shuō)明》
(2)批量上傳視頻/排序管理
完成課程的創(chuàng)建后，可選擇課程視頻批量上傳，上傳完成后可以創(chuàng)建章節(jié)，調(diào)整視頻的歸屬和順序， 發(fā)布課程
(3) 課程資源池
課程資源池中集合學(xué)校自主發(fā)布的課程、上級(jí)管理單位間共享的課程、幫扶對(duì)象間共享的課程，便于統(tǒng)一查看和管理，可以自由的發(fā)布使用，支持在線預(yù)覽播放
(4) 快捷發(fā)布
為方便管理員課程資源池中的課程快速發(fā)布給成員及學(xué)校，新增了快捷發(fā)布的功能，一鍵選擇課程統(tǒng)一配置科目，輕松發(fā)布
注：由于第三方課程與學(xué)校自主定義的課程科目不一致，在發(fā)布之前需要手動(dòng)設(shè)置每個(gè)課程科目，也可以編輯課程標(biāo)題(所有修改均不影響資源池中的課程信息)
(5)移動(dòng)學(xué)習(xí)
課程發(fā)布成功后，單位內(nèi)的成員，學(xué)校的師生/家長(zhǎng)即可在微信中學(xué)習(xí)課程，點(diǎn)擊課程進(jìn)入到課程播放頁(yè)學(xué)習(xí)課程，用戶也可以收藏喜歡的課程，給課程打分，對(duì)課程發(fā)表評(píng)論
2.學(xué)校精品云課優(yōu)化
(1)支持批量上傳課程
學(xué)校自主創(chuàng)建課程時(shí)，可以同步選擇多個(gè)視頻批量上傳，但為了保證上傳體驗(yàn)，最多可同時(shí)選擇10個(gè)視頻，上傳過(guò)程中請(qǐng)不要關(guān)閉或離開(kāi)當(dāng)前頁(yè)面
(2)課程發(fā)布對(duì)象升級(jí)
課程配置發(fā)布范圍，可同時(shí)選擇也可選擇其中一個(gè)范圍，發(fā)布范圍分為以下四類：
“本校內(nèi)部”可選擇學(xué)校的全部或部分成員，發(fā)布后已選成員開(kāi)在微信端觀看課程
“分校區(qū)”可將課程發(fā)布到分校的課程資源池，由學(xué)校管理員再次發(fā)布給學(xué)校用戶學(xué)習(xí)，也可以直接發(fā)布給學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)觀看
“幫扶群體”：可將課程共享給自己的幫扶對(duì)象，可以是幫扶的一個(gè)學(xué)校或一起地區(qū)的學(xué)校
“同步精品課”：上級(jí)管理單位可以將自主創(chuàng)建的課程同步發(fā)布到精品課平臺(tái)，讓全網(wǎng)用戶可以在線觀看和學(xué)習(xí)課程
注：
(1)綁定了課程幫扶對(duì)象后，可以直接共享課程資源給到幫扶對(duì)象，課程發(fā)布成功后，課程將會(huì)同步出現(xiàn)在被幫扶學(xué)校的課程資源池中，學(xué)校的管理員可以將課程發(fā)布給校內(nèi)的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)課程
(2)上級(jí)單位需要優(yōu)先通過(guò)郵件的方式申請(qǐng)關(guān)聯(lián)幫扶對(duì)象，郵件方式詳見(jiàn)附件《幫扶對(duì)象報(bào)備申請(qǐng)說(shuō)明》
(3)資源池新增廳局發(fā)布課程和共享課程
廳局發(fā)布中主要包含教育廳局發(fā)布給學(xué)校的課程，共享課程中包含主校發(fā)布給分校的課程及幫扶對(duì)象之間共享的課程，學(xué)校管理員可以在快捷發(fā)布模塊中，選擇廳局下發(fā)的課程，發(fā)布給校內(nèi)師生、家長(zhǎng)觀看學(xué)習(xí)
(5)微信課程學(xué)習(xí)新體驗(yàn)
全新的課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)，個(gè)性化推薦首頁(yè)，快速查找課程信息，新增廳局發(fā)布和共享課程的查詢，記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)
3.考勤
(1)新增“原始打卡記錄”，可實(shí)時(shí)查看當(dāng)天的打卡記錄
在原有每日?qǐng)?bào)表和出勤報(bào)表的基礎(chǔ)上，新增原始打卡記錄，實(shí)時(shí)顯示教師的打卡信息，并標(biāo)出異常打卡情況，方便管理員實(shí)時(shí)查看，且支持excel導(dǎo)出
管理員還可對(duì)原始打卡記錄進(jìn)行修改，修改后每日記錄和出勤報(bào)表也會(huì)總相應(yīng)改變
(2)出勤報(bào)表優(yōu)化
為了更一目了然的展示教師的出勤狀況，我們?cè)黾恿烁嘈畔?#xff0c;具體如下：
出勤天數(shù)只要用戶在當(dāng)天有一次打卡記錄，則算作出勤。遲到/早退、地點(diǎn)異常、請(qǐng)假異常情況均不影響出勤。
曠工天數(shù)當(dāng)天需打卡，且未請(qǐng)假，但當(dāng)天沒(méi)有任何有效打卡，此類天數(shù)的總和
遲到次數(shù)簽入打卡，打卡時(shí)間在管理員設(shè)置的正常打卡時(shí)間范圍之外，此種類型打卡的總次數(shù)
遲到時(shí)長(zhǎng)所有遲到打卡的遲到時(shí)長(zhǎng)總和。
早退次數(shù)簽出打卡，打卡時(shí)間在管理員設(shè)置的正常打卡時(shí)間范圍之外，此種類型打卡的總次數(shù)
早退時(shí)長(zhǎng)所有早退打卡的早退時(shí)長(zhǎng)總和。
未打卡次數(shù)除去請(qǐng)假的日期外，所有未打卡記錄的次數(shù)總和
請(qǐng)假天數(shù)請(qǐng)假審批通過(guò)的天數(shù)總和。若用戶提前銷假，則需根據(jù)銷假情況同步更新請(qǐng)假天數(shù)。
各請(qǐng)假類型天數(shù)該用戶所屬的各請(qǐng)假類型，請(qǐng)假審批通過(guò)的天數(shù)總和。
注：請(qǐng)假類型天數(shù)默認(rèn)隱藏，用戶可通過(guò)修改表格設(shè)置展示該內(nèi)容
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的腾讯智慧校园 php,【腾讯智慧校园1.53版本】发布的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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