導入指定文件，并對學生成績進行分析（記錄你的指令和結果）

說明：本題請先將實驗素材提供的成績單文件scoresheet.xlsx的數據導入到matlab中，再完成后面的問題。這里你可以嘗試用import導入或者用函數readtable導入。（具體請參考相關函數幫助）。

分別求每門課程的最高分，最低分及對應學生姓名；建立腳本文件：one.m

分別求每門課程的平均分和標準差，建立腳本文件：one1.m

求5門課程的總分的最高分，最低分及相應學生姓名；建立腳本文件：one2.m

?4.將5門課程的總分按從大到小的順序存入score中，相應學生序號存入Sno中。

參考教材P120圖5-15的樣子，用扇形圖對學生的平均成績的等級分布情況進行統計分析，要求在圖中合適的位置，給出（你的名字，繪圖的標注）

腳本文件為：one5.m

結果為：

?

6)在表格的第一行加入一條新的數據，要求數據中的學號為你的學號，姓名是你自己的名字，以及各科目的成績，并利用函數writetable將數據保存到一個新的文件中，截圖保存文件中展示你所保存的文件，截圖中有前幾條數據即可；

2. 教材P367頁，實驗8，第3題； （記錄指令和結果）

3. 有一長方形的硬紙板，長40厘米，寬22厘米，用來做一個長方形的盒子(打開頂部)，從角落里剪出一個邊長為x的正方形，然后把邊沿折疊起來。 請利用matlab完成以下要求，并對實驗結果進行分析和說明。（要求在實驗報告中，給出解題分析的思路）

1）用剪去的邊長x與體積V之間關系的數學表達式V(x)。

2）將該表達式V(x)轉換成MATLAB中的向量形式表示。（doc?sym2poly）

3）繪制V與x的關系圖。

4）計算當該方盒的體積為1000/立方厘米是對應的x是多少？（請用roots函數求根，記錄結果）

5）計算當x為多少時，該方盒的體積最大？?

具體實驗步驟以及實驗答案請下載我的百度網盤的實驗報告，都是自己曾經做過的實驗，希望能夠幫助大家：

鏈接：https://pan.baidu.com/s/10oCzEexa04oQOPQQ0YkWHw?pwd=iivd?
提取碼：iivd

?

總結

以上是生活随笔為你收集整理的MATLAB实验四：MATLAB数据分析的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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