1問好

尊敬地各位評委老師，我是今天的 9 號考生，我說課的題目是《新建文件夾》。

2總括語

我將以教什么怎么教以及為什么這么教為教學思路，從教材分析，教學目標，學情分析，教法學法，教學過程和板書設(shè)計這六大方面分別進行闡述。

3教材分析

教材是進行教學評判的依據(jù)，是學生獲取知識的來源，本課出自人教版初中七年級《信息技術(shù)》第二單元。《新建文件夾》這節(jié)課主要包括文件夾的建立方法以及命名的方法。為今后文件處理及應用打下基礎(chǔ)。引導學生樂學、愛學，在輕松的學習中掌握學習內(nèi)容，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的濃厚興趣，培養(yǎng)學生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

4教學目標

根據(jù)新課程標準，教材特點及學生的實際情況，我確定了如下教學目標。

知識與技能目標：掌握兩種文件夾建立方法。同時學會文件夾名稱設(shè)定和更改。

過程與方法目標：通過本節(jié)課的學習，逐步培養(yǎng)學生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握，達到應用信息的能力，培養(yǎng)學生自我探索、自主學習的能力。

情感態(tài)度與價值觀目標：正視全面了解信息技術(shù)在學習和實際生活中的作用，培養(yǎng)學生熱愛這門學科。

教學重點與難點:根據(jù)《中小學信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》的要求以及學生已有的知識水平和能力，確定了本課的重點和難點。重點：文件夾的建立和命名。難點：理解計算機步驟邏輯間的關(guān)系。

5學情分析

一切的教學活動都是以學生為主體的，本階段學生處于初中階段，處在思維過渡時期，結(jié)合初中學生學習知識特點，在教學過程進行中要從多方面入手，通過多種方法及多樣化教學方式，讓學生充分領(lǐng)悟所學知識并可以熟練運用。

6教學教法

達爾文曾經(jīng)說過:最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。所以，在教學過程中要教會學生學習的方法才是至關(guān)重要的，本節(jié)課在教學方法上我選擇的是講授法，多媒體教學法、任務驅(qū)動法等教學方法；在學習方法上采用自主學習法和合作探究法來進行學習。通過多樣的學習方法，創(chuàng)造學生自主探究學習的平臺，體現(xiàn)“教為主導，學為主體，練為主線”的教學原則。

7教學過程

教學過程是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)，為了幫助學生更好的吸收所學知識，我的教學過程如下：

導入

同學們請看大屏幕上的圖片，同學們認出圖片的內(nèi)容了嗎，同學們說的沒錯，這是電腦桌面。同學們已經(jīng)對電腦桌面不陌生了。同學們，對比兩張圖片發(fā)現(xiàn)什么了嗎。對的，一張?zhí)貏e凌亂一張非常整齊。如果要找資料，大家喜歡哪一個桌面呢，肯定是整齊有序的桌面。那么這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家學習建立文件夾以及文件夾的命名。通過這種與生活關(guān)聯(lián)性強的導入方式，能夠激發(fā)學生的學習興趣，引導學生更好的學習本節(jié)課內(nèi)容。

新授

同學們仔細閱讀本課內(nèi)容，同時思考創(chuàng)建文件夾的方法以及如何更改文件夾名稱。接下來我會為學生進行講解，用課件演示這兩種方法。

第一種方法：

(1) 單擊鼠標右鍵。

(2) 在出現(xiàn)的菜單欄選項中，將鼠標光標移至新建選項上。

(3)繼續(xù)移動光標至新建文件夾上，并單擊鼠標左鍵。

(4)在屏幕上顯示新建文件夾，此時文件夾的文字部分會被選中并閃爍，可以直接更改文件名。

第二種方法：

(1) 啟動任務管理器，在左框中找到“我的電腦”，顯示隱藏圖標。

(2) 在我的電腦”下面找到本地磁盤D，選中，右側(cè)框中顯示D盤上的文件和文件夾。。

(3)一次打開“文件”菜單，“新建”菜單，單擊新建菜單中的“文件夾”命令。

(4)按退格鍵，刪除文字“新建文件夾”并填寫設(shè)定的文件名。

將操作步驟用課件有條理地向?qū)W生交待清楚，對培養(yǎng)學生良好、規(guī)范的操作習慣是相當有用的，同時也體現(xiàn)了課件應有的實用價值。

為了讓學生更熟練掌握操作技能，我會讓學生四人分為一個小組進行合作探究，共同采用以上兩種方法進行文件夾建立以及命名。在小組討論操作過程中我會走進小組當中，幫助有困難的學生進行操作。通過小組討論的方式可以集思廣益，互相啟發(fā)，充分發(fā)揮團隊的學習作用。在討論結(jié)束之后可以請同學說說是選擇了哪一種方法，為什么選擇它，讓同桌每人選用一種方法操作，比比誰快。通過這一環(huán)節(jié)， 學生可以知道根據(jù)不同的情境選擇合適的方法。

邀請同學將自己設(shè)計的文件夾展示給同學并敘述思考過程。

小結(jié)：為了能幫助學生系統(tǒng)掌握本課的教學重點，通過教師專業(yè)嚴謹?shù)目偨Y(jié)，梳理整節(jié)課學習內(nèi)容，用課件的形式展示出來。

作業(yè)：希望同學們回家，將家中的電腦用今天學到的方法進行整理，鼓勵學生把學會的知識使用到生活中去，與生活經(jīng)驗相聯(lián)系，體現(xiàn)信息技術(shù)的實用性。

8板書設(shè)計

板書是一節(jié)課的精華所在，本節(jié)課的板書我將以 PPT 的方式進行呈現(xiàn)，將本節(jié)課學習的操作工具，以及具體新建文件夾的流程簡單呈現(xiàn)，重點難點知識通過不同顏色字體進行標記，突出重點顯示。

以上就是我全部的說課內(nèi)容，謝謝各位評委老師。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的初中信息技术计算机基础说课稿,初中信息技术说课稿《新建文件夹》的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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