我的第0次作业
1.翻閱鄒欣老師博客關(guān)于師生關(guān)系博客,并回答下列問題,每個問題的答案不少于500字:(50分)
1)最理想的師生關(guān)系是健身教練和學(xué)員的關(guān)系,在這種師生關(guān)系中你期望獲得來自老師的哪些幫助?
我很贊同鄒欣老師的觀點,作為一名大學(xué)生,來到大學(xué)的校園是來學(xué)習(xí)的,為以后的就業(yè)去打下良好的基礎(chǔ)。在大學(xué)的校園里充實自己,武裝自己,讓自己變得更強大。就像老師說的那樣,老師像一位健身教練,為我們就像學(xué)員一樣。但這種關(guān)系并不意味著存在著金錢交易,而是一位有著豐富經(jīng)驗的健身教練,明白如何去強大自己,
教練有下面的資源:
1教練的資質(zhì), 教練本身應(yīng)該在所教的項目中是很有經(jīng)驗的身體力行者。 如果我光看了少量瑜珈的書籍和錄像, 或者得到某老師的PPT (如果瑜珈老師用PPT 的話), 我然后就照本宣科去教瑜珈, 雖然我講的話和一個資深瑜珈教練的話沒什么區(qū)別 – “現(xiàn)在開始練習(xí)冥想, 要盡量讓自己內(nèi)心安靜下來,要保持呼吸均勻, 把精神集中在丹田 …” 可以肯定留在我這個班里的學(xué)生不會很多。
2教練有一套訓(xùn)練計劃和各種練習(xí)方法, 教練(場館) 有儀器, 工具, 設(shè)備,? 不是每一個人都打算在家里放一套各種重量的啞鈴和杠鈴。
3教練有很多經(jīng)驗,可以隨時指出學(xué)員鍛煉的進步和不足,讓學(xué)生避免走彎路。
4教練(場館) 能召集到有一群相似基礎(chǔ)的隊友, 這在有些類型的鍛煉是很重要的。
但是,教練是有這自己的工資的,人家只需要把東西告訴你就完事了,并不在意,你練的如何。在學(xué)校里,老師們最主要的還是在意學(xué)生們的過線率,所以很多事情還得需要自己來做,只希望老師講課能慢一點讓我們接收的更好
2)你對博客中提到的評分規(guī)則有何意見和建議?
這樣的評分規(guī)則使尖子生越來越好,但也容易使落后的同學(xué)打消積極性。任何一個評分規(guī)則都不會完美,都只是趨近于公平。對于人口基數(shù)龐大的中國來說,人是最廉價的,這個候就需要優(yōu)中選優(yōu)了。在外找工作的時候也是,招聘公司的人事部們,他們更不會看你可不可憐,家境如何來選你,而是看你的能力。但是人才很多,都能到招聘的標準,這個時候比的就是誰比誰更優(yōu)秀了。在大學(xué)里就開始了這樣的競爭,從剛開始就有了向上努力爭取的念頭,分毫不讓會讓自己比別人更優(yōu)秀,更加容易獲得成功。但是這個評分標準有個缺陷,就是如果一個心理素質(zhì)不太好的同學(xué)連續(xù)數(shù)次打的分過低,會打消學(xué)習(xí)的積極性,從主動變得消極。極其容易使班級兩極分化,好的更好,壞的更壞。建議老師,可以增加一些附加的分數(shù),比如這位同學(xué)幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí),如果學(xué)生真的努力認真的去學(xué)習(xí)了,哪怕作業(yè)完成的不是那么的好,希望老師能給一點努力的分數(shù),這樣既能讓學(xué)生們努力的學(xué)習(xí)去完成作業(yè),又不能大小學(xué)生們的積極性。總體來說,老師的評分規(guī)則還是很好的。以后可以配合著需要進行一些小的修改,以來適應(yīng)大多數(shù)的同學(xué)需要。最主要的還是看學(xué)生,既然選擇了這個專業(yè),就有面對這個困難專業(yè)的心理準備,要有更大的努力,更堅定的信心去學(xué)習(xí)這個專業(yè)。
3)你讀了該博客中哪些超鏈接?有何感想?
博客中的鏈接我基本已經(jīng)讀過,但令我印象最深的是大學(xué)生上課為什么一定要認真聽講,還有就是能不能通過企業(yè)的面試。第一個大學(xué)生上課為什么一定要認真聽講,舉一個簡單的例子,在高數(shù)課的時候,相信每一個同學(xué)都經(jīng)歷過,高數(shù)是很難的,還沒上課的時候黑板是空白的一片,但是當(dāng)你低下頭,黑板就填滿了,當(dāng)你再低下頭,黑板的內(nèi)容就換了一遍。當(dāng)你溜號,發(fā)小差的時候,老師可能講了一萬個知識點,說的可能夸張點,但事實就是這樣的。所以你能做的只有,全神貫注的上課認真聽講,記號上課筆記,老師講課的速度快,當(dāng)時不一定能聽懂,記好筆記課后可以認真復(fù)習(xí)。第二個能不能通過企業(yè)的面試。講了三個部分,硬的問題、軟的問題、團隊的管理源代碼的水平。硬的問題列了一個表格來告訴人家我是如何如何的適合這個工作,來讓人家去信服你,用你。軟的問題是讓自己明白在成長的路上你學(xué)會了什么。專業(yè)上的知識,強健的體魄。搞電腦的都需要長時間的坐在電腦前面,正因為這樣,我們才更應(yīng)該的鍛煉好自己的身子,不能讓繁重的工作量壓垮了自己的身子。而專業(yè)上的知識,我們可以利用零碎的時間去學(xué)習(xí)。團隊的管理員代碼的水平則是這個團隊的每一個人有自己的能力,有著向心力,團結(jié)協(xié)作為了前行的目標一起前進努力
4)本學(xué)期課程計算機高級語言(C)課程主要學(xué)習(xí)程序結(jié)構(gòu)(順序、分支、循環(huán))、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)等幾部分內(nèi)容,你對本學(xué)期課程的學(xué)習(xí)有什么目標?預(yù)備如何實現(xiàn)該目標?請列出你的學(xué)習(xí)規(guī)劃或預(yù)期。(40分)
本學(xué)期的內(nèi)容較多,并且第一次接觸專業(yè)課的學(xué)習(xí)。所以這學(xué)期不求圓滿完成任務(wù),也要不落下一點知識點。如果遇到不會的知識,多問老師,問同學(xué)。絕對不能不知道裝作不知道稀里糊涂的混過去。一階一階的學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識,專業(yè)課所講的知識都是以后工作能用的上的。所以不能有一丁點的偷工取巧。
轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/NHNICE/p/8590571.html
總結(jié)
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