動(dòng)態(tài)視力是指眼睛在觀察移動(dòng)目標(biāo)時(shí)，捕獲影像、分解、感知移動(dòng)目標(biāo)影像的能力，是一種知覺(jué)運(yùn)動(dòng)物體細(xì)節(jié)的能力。這種能力伴隨著通過(guò)動(dòng)態(tài)視力捕捉影像和短時(shí)間內(nèi)大腦信息處理的過(guò)程以及機(jī)體的相應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程。

中文名

動(dòng)態(tài)視力

外文名

Dynamicvisual acuity應(yīng)用學(xué)科

心理學(xué)

應(yīng)用范圍

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

動(dòng)態(tài)視力即動(dòng)態(tài)視敏度，是知覺(jué)運(yùn)動(dòng)物體細(xì)節(jié)的能力。現(xiàn)實(shí)生活中許多情景需要對(duì)移動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行覺(jué)察和識(shí)別。棒球場(chǎng)上的中鋒在迎接遠(yuǎn)處飛來(lái)的球時(shí)，他首先必須在其視野內(nèi)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)物，才能夠判斷球的落點(diǎn)。在高速公路上一個(gè)汽車(chē)駕駛員若想要超車(chē)，必須覺(jué)察鄰近汽車(chē)的情況以確定是否能安全超過(guò)。這些都屬于動(dòng)態(tài)視覺(jué)敏感的案例。

動(dòng)態(tài)視力是相對(duì)于靜態(tài)視力而言，即相對(duì)于知覺(jué)靜止物體細(xì)節(jié)的能力。它與靜態(tài)視力相互關(guān)聯(lián)，但不能用靜態(tài)視力去預(yù)測(cè)。因此，為了測(cè)量某人是否具有成功地從事某種需要良好動(dòng)態(tài)視敏度的職業(yè)能力，謹(jǐn)慎的研究人員會(huì)直接測(cè)量其動(dòng)態(tài)視敏度。不僅如此，動(dòng)態(tài)視敏度還在設(shè)計(jì)復(fù)雜系統(tǒng)方面具有重要意義。設(shè)計(jì)者通常有一個(gè)選擇標(biāo)準(zhǔn)，即他們傾向于那些易于檢測(cè)和辨認(rèn)的移動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)，目標(biāo)物波長(zhǎng)對(duì)動(dòng)態(tài)視敏度有著影響。朗和加維的研究表明藍(lán)色照明而不是紅色照明易于使人的視覺(jué)識(shí)別黑暗中的移動(dòng)物。

動(dòng)態(tài)視力簡(jiǎn)介

語(yǔ)音

動(dòng)態(tài)視力是指眼睛在觀察移動(dòng)目標(biāo)時(shí)，捕獲影像、分解、感知移動(dòng)目標(biāo)影像的能力。這種能力伴隨著通過(guò)動(dòng)態(tài)視力捕捉影像和短時(shí)間內(nèi)大腦信息處理的過(guò)程以及機(jī)體的相應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程。例如，拳擊比賽中每一名拳擊選手都要利用動(dòng)態(tài)視力捕捉對(duì)手的快速行為變化。幾毫秒的時(shí)間內(nèi)，你可以打倒對(duì)手或被對(duì)手打倒。拳擊選手通過(guò)動(dòng)態(tài)視力捕捉攻擊手的出拳，同時(shí)躲避攻擊拳。優(yōu)秀的棒球運(yùn)動(dòng)員，可以看得到寫(xiě)在棒球上的阿拉伯?dāng)?shù)字，也可以捕捉到棒球的旋轉(zhuǎn)方向和移動(dòng)變化。很多體育競(jìng)賽中，你跟別人的差距只是零點(diǎn)幾秒。可想而知，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代動(dòng)態(tài)視力對(duì)每一名競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)說(shuō)多么重要。那么，動(dòng)態(tài)視力形成的生理過(guò)程是如何？通過(guò)訓(xùn)練能否提高人的動(dòng)態(tài)視力？這是很多人所關(guān)心的問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決，不僅僅對(duì)拳擊選手有重要意義，而且與每天發(fā)生的交通事故也有密切的關(guān)系。

在航空學(xué)上，動(dòng)態(tài)視力是指在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下觀察從正前方接近的物體的視覺(jué)分辨能力。動(dòng)態(tài)視力受多方面因素的影響。在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下主要是運(yùn)動(dòng)物體在視網(wǎng)膜上成像大小發(fā)生變化。

物體高速移動(dòng)時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生殘象，原因是圖像在人類(lèi)的視網(wǎng)膜停留時(shí)間只有0.1秒，也就是說(shuō)人的視力是0.1秒每幀，也就是說(shuō)物體速度快于動(dòng)態(tài)視力的限界就無(wú)法捕捉，其中腦反應(yīng)速度是決定性的關(guān)鍵，也就是說(shuō)只要圖像在視網(wǎng)膜停留的時(shí)間越短，就能捕捉越快的物體。

動(dòng)態(tài)視力訓(xùn)練方法

語(yǔ)音

一、DVA動(dòng)體視力

所謂的DVA動(dòng)體視力，意思是對(duì)眼前橫向移動(dòng)的物體能清楚的捕捉到的視力，如果擁有良好的DVA動(dòng)體視力的話，對(duì)于對(duì)手的橫向進(jìn)攻技術(shù)，例如回踢(MAWASHIGELI)、里回踢(ULAMAWASHIGELI)等，可以清楚的捕捉到。

練習(xí)方法：

1、 在電車(chē)或公車(chē)中，通過(guò)橫向面的窗口向外看路上的招牌廣告、路牌等，要習(xí)慣移動(dòng)中觀察。每天上班上學(xué)的路上可以練習(xí)，堅(jiān)持一段時(shí)間的話會(huì)收到良好的效果。

2、 把一個(gè)寫(xiě)著文字或數(shù)字的網(wǎng)球，掛在天花板上讓它左右的橫向擺動(dòng)，要習(xí)慣看上面的文字或數(shù)字。

二、KVA動(dòng)體視力

所謂的KVA動(dòng)體視力是指向自己快速迎面而來(lái)的物體能清楚的捕捉到的視力。如果擁有良好的KVA動(dòng)體視力的話，對(duì)于對(duì)手的沖拳、前踢等技術(shù)會(huì)有很好的反應(yīng)。

練習(xí)方法

1、 在自己開(kāi)車(chē)的時(shí)候，，看著自己迎面而來(lái)的車(chē)子，快速的讀取車(chē)子的車(chē)牌號(hào)碼或看清楚車(chē)?yán)锩娴娜?#xff0c;長(zhǎng)期練習(xí)會(huì)收到良好效果。(另譯者建議，小心駕駛)。

2、 同樣用一個(gè)寫(xiě)著字的網(wǎng)球，讓同伴在離你5米以外的距離向你扔來(lái)，在移動(dòng)中，要看清楚球上的文字。

三、瞬間視力

瞬間視力，不僅是眼睛對(duì)瞬間出現(xiàn)或產(chǎn)生的事物進(jìn)行捕捉的能力，現(xiàn)在的情況是什么？下個(gè)會(huì)出現(xiàn)的情況是什么？該怎么做？對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的瞬間判斷也是非常的重要。擁有良好的瞬間視力，在組手中，對(duì)于對(duì)手的動(dòng)作的瞬間判斷，例如，假動(dòng)作、瞬間的空擋等，可以快速的反應(yīng)過(guò)來(lái)。

練習(xí)方法

1、走在街道的時(shí)候，突然間快速往后面看一眼，然后迅速的轉(zhuǎn)回頭，把剛才往后看的一瞬間看到的事物記住、回憶。

2、拿一本書(shū)或雜志，快速的翻頁(yè)，在此過(guò)程中，用眼睛快速的捕捉里面的文字或圖片，再回憶。

四、深視力

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是距離感，擁有良好的距離感在攻擊或與對(duì)手同時(shí)攻擊的時(shí)候，自己與對(duì)手距離之間微妙的地方是可以很好的把握住的。

練習(xí)方法

常常看一下遠(yuǎn)處的風(fēng)景或樓房，找一個(gè)離自己較近的物體(建筑物)，一般遠(yuǎn)的物體，較遠(yuǎn)的物體，不斷的目測(cè)三者之間的距離、通過(guò)眼睛獲取的外界的情報(bào)來(lái)估算它們之間的距離。

五、眼和手的協(xié)應(yīng)視力(余視力)和反應(yīng)動(dòng)作

就是對(duì)進(jìn)入視野范圍內(nèi)的物體進(jìn)行快速的反應(yīng)的視力。除了視覺(jué)上的快速反應(yīng)外，還要有動(dòng)作上的快速的反應(yīng)，協(xié)應(yīng)視力對(duì)于反擊和防守是非常有效果的。

練習(xí)方法

1、左右手各拿一個(gè)網(wǎng)球，兩手在胸前伸直打開(kāi)(略比肩寬)然后同時(shí)直線往上拋，眼睛只注視前方，通過(guò)余光來(lái)觀察球的軌跡，以次來(lái)達(dá)到練習(xí)的目的。

2、背向一面墻，手里握一個(gè)球，然后轉(zhuǎn)身把球向墻拋去，球反彈時(shí)要迅速的判斷球反彈的方向，并快速移動(dòng)把球接回。以此來(lái)達(dá)到練習(xí)的目的。[1]

參考資料

1.

坎特威茨，羅迪格，埃爾姆斯著；郭秀艷等譯．實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(第九版)：華東師范大學(xué)出版社，2010

總結(jié)

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