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簡介：2021 教師資格證考試面試高中信息技術試講稿——《建立數據庫的

基本過程》

各位考官:

大家好,我是高中信息技術組的***號考生,我試講的題目是《建立數

據庫的基本過程》,下面開始我的試講。

一、導入新課

師:同學們,上課前老師先問一個問題:數據庫是什么? 請同學們回憶

上節課的內容給出答案。

師:好,看來同學們對上節課所學的內容掌握得很好。 數據庫是一個

長期存儲在計算機內的、有組織的、可共享的統一管理的數據集合,

它是一個按一定數據結構來存儲和管理數據的計算機軟件。 那哪位

同學知道建立數據庫都要經過哪些步驟呢? 這節課,我們就來學習建

立數據庫的基本過程。

二、新課教學

師:請同學們在三分鐘的時間里自主閱讀教材,閱讀過程中思考一個

問題,現實世界中的學生是如何被計算機識別的?

師:好,時間到。 哪位同學知道答案了呢? 請 A 同學來回答一下。

師:A 同學說是先將現實世界中的學生通過人腦的加工形成一條信息,

將這條信息再按照一定的規則轉換成計算機能夠識別的數據。非常棒,

請坐!

師:既然現實世界中的事物通過轉換可以存儲在計算機中,當數據比

較多的時候我們會使用數據庫,那么建立數據的基本步驟是什么呢?

師:請同學們操作“校本課程. mdb”,先自己探索,再分組討論之后,

回答老師的問題。

師:經過操作,請同學們回答老師的幾個問題。 第一,查找“張明”選

修了哪些課程? 看來這個問題比較簡單,同學們異口同聲的回答出來

了。

師:那么,第二個問題來了,請問張明的選修課程說明了數據庫中的表

具有哪些特點? 來,第二組,你們來回答。

師:嗯,兩張具有相互關聯的表組合在一起,每張表存儲不同的結構和

信息。 很好,下面,老師要增加難度了,請同學們思考:建立一個音樂

數據庫,讓大家可以查詢各種類型音樂的相關信息以及收聽的網址,

都需要完成哪些事情? 遵循哪些步驟? 希望同學們經過 5 分鐘的討

論之后,給老師一個答案。

師:同學們,時間到。 哪一組已經整理好答案了呢? 好,第三組的同學

手舉得最快,那你們派個代表回答一下吧!

師:第三組的同學說創建一個數據結構,要先收集相關信息,再分析信

息特征,然后編輯數據庫。 嗯,還有嗎? 第二組的同學覺得不完整,請

第二組同學補充。

師:第二組同學認為少了確定特征之間的關系、創建數據結構這兩個

步驟,他們覺得在編輯數據庫之前,除了要收集信息、分析信息特征外,

還要確定他們之間的關系、創建數據結構才行。

三、鞏固提高

師:既然大家都這么積極,那么請依次提問,被提問的小組除了要說出

每一步的步驟,還要說明每一步驟的任務,從第一組開始提問。

師:還有同學提問嗎? 沒有人提問,請跟老師一起梳理答案:

(1)收集相關信息:收集各種音樂的信息,歸納出它們的特點。

(2)分析信息特征:根據需求,分析并抽取有用信息的特征。

(3)確定特征之間的關系:尋找特征之間的關系,然后進行有效地分類

和組織。

(4)創建數據結構:選用適當的數據庫管理系統來創建數據表,并建立

表與表之間的關系。

(5)編輯數據庫:將具體數據錄入數據庫中,對其中的數據、記錄進行

必要的編輯,如添加、插入、修改、查找和刪除等操作。

四、課堂小結

師:同學們,在本節課學習了建立數據庫的基本過程,還有人記得本節

課剛開始的時候,具體數據到計算機數據的轉換嗎? 對,現實世界→

信息世界→計算機世界,表跟表之間有一定的聯系。 很好,看來,同學

們都掌握得非常好,老師這里還有一個小問題請大家下課后想一想,

數據庫管理信息的基本思想是什么?

師:好,這節課就到這里,下課!

五、板書設計

我的試講到此結束,謝謝各位考官的聆聽。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的职业高中计算机网络试讲稿,2021教师资格证考试面试高中信息技术试讲稿——《建立数据库的基本过程》...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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