我的10个读书策略
分享自己過往讀書所用的10個讀書策略。在焦慮感盛行的今天，也許這些策略能讓你的閱讀生活更具有目的性和競爭力，以免陷入越讀越多，人卻越迷茫的境地。
本場 Chat 主要內容：
- 讀書策略1：強烈的競爭意識。
- 讀書策略2：讀通用型的知識。
- 讀書策略3：讀那些有干貨但可讀性差的書。
- 讀書策略4：相同話題一批批地讀。
- 讀書策略5：讀一手文獻，不讀“二手書”。
- 讀書策略6：做筆記，留下記號，重視輸出。
- 讀書策略7：讀時戰略性重視，讀完戰略性藐視。
- 讀書策略8：讀你看不懂的書。
- 讀書策略9：讀無用之書，下無用之功。
- 讀書策略10：按時間碎片的性質來分配閱讀任務
為什么閱讀也需要策略？
不是愛讀啥讀啥嗎？ 讀書也需要“耍心眼”嗎？
當然需要。
小說文學類休閑娛樂性質的閱讀，當然不需要策略，跟著感覺走即可。
為了解決某一具體問題的閱讀，比如需要學習某個工具，也不需要策略。
當你想要有所收獲，在一個方向上深挖的時候，想贏得競爭的時候，就需要策略了。
所以按目的不同，我們可以把閱讀分為三類：一休閑娛樂，二解決具體問題，三贏得競爭。只有第三類的閱讀，才需要讀書策略。如果你想贏得競爭，那么你最好得有一個競爭策略，即使是讀書也不例外。
策略性的閱讀，多數是功利性的，對于書本有具體的認知訴求，有疑惑要解決。在競爭激烈焦慮癥泛濫的當前社會，很多人試圖通過閱讀提升自己的能力。但是，很少有人認真對待“閱讀”這件事，思考并建立自己的“讀書策略”。
因此，講究讀書策略，有策略地閱讀，將會成為你所擁有的一項強大的競爭武器。尤其對于那些社交能力差、情商偏低的內向者（比如我）而言，閱讀有著雙重功能：既是避風港，又是新的戰場。
讀書策略1：強烈的競爭意識
當你搜到一本好書，發現已經幾百上千條評論的時候，不恐慌是不可能的: 臥槽，又有這么多賤人跑到爺爺前面去了！
最早發現 KK 的《失控》這本書，是在2011年，老版《失控》剛上市。如獲至寶，跟周圍人熱情推薦，應者廖廖，很多人都不知道 KK 是誰。到了2012年8、9月間，傳出來微信張小龍強烈推薦此書，于是紅遍大江南北。
突然之間，你發現原來你擁有的武林秘籍，大家都在讀，而且可能比你認真比你深刻。怎么辦？我當時的想法是，這里面，一多半是沖著張小龍的名氣去的，或者是因為互聯網的關系讀的。極少會有人從投資、從市場經濟的本質這個角度去理解其中的規律。這本書引導我對大自然的生態系統、對市場經濟有了更深的體會，這直接導致我后來能夠理解并抓住比特幣的機會——在接觸比特幣之后，你會立馬折服，并深信這就是未來。
讀書策略2：讀通用型的知識
所有知識可以抽象為一棵大樹，有抽象的樹干型知識，也有具體的樹葉型的知識。毫無疑問，你應該先讀樹干，盡可能地吸收各門學科/領域的最精華、最通用的知識。這就是芒格推薦的格柵理論：把各領域的精華抽取出來，互相打通，編織成一個高效的、解釋力強的知識網格，并以之作為武器，去應對復雜的外部世界。芒格說這種模型大概有100-200個，我想，每個人可以按自身情況設定。
哪些是通用型的知識呢？
商業分析領域，波特五力模型必須算一個，太強大了，你應該把它用的像吃飯筷子一樣熟練。有人可能會說 SWOT，SWOT 是狗屎，Totally Bullshit，沒有任何洞察力。
互聯網領域，《長尾效應》、《失控》。
更寬泛意義上，進化論也是通用型知識，不論是在生命科學領域還是社會經濟領域。芒格、Ray Dalio 對此都有敘述。
心理學領域，《影響力》、David Myers《社會心理學》必然算，《烏合之眾》也算。《影響力》和《烏合之眾》更大眾化一些，讀者眾多。當我通過《影響力》和《烏合之眾》意識到社會心理學非常重要的時候，很自然的想法就是找一本更全面、更權威的社會心理學著作來讀，于是找到 Myers《社會心理學》。這是一本教科書，很多人會覺得它枯燥、觀點羅列、可讀性差，更要命的是書很重，可我當時卻如獲至寶，甚至在出差調研的時候都堅決放進包里，飛機上、酒店里一頁一頁啃。
愿意啃這本書還有一個小心思，那就是，這本書是充滿了干貨和種子的一本學術教材，很多人沒辦法堅持讀完，所以我必須堅持讀完，而且確認，我要挖到里面的金子。說種子，是指里面有很多深刻的、值得繼續深挖的概念和觀點，比如“自我服務效應”就是一個很好的種子，熟讀芒格的人應該聽過這個概念，芒格最愛舉得例子就是：80%的的士司機認為自己的駕駛水平超過平均水平。這一結論，換成任何其他職業都成立，比如投資者。
這引出下一個結論。
讀書策略3：讀那些有干貨但可讀性差的書
你可以想象，大多數暢銷書都滿足至少兩個標準：
- 第一，有干貨；
- 第二，文筆好、可讀性強。
這些幸運兒之外，還存在著大量的有干貨文筆差的書，以及海量的沒干貨文筆好、沒干貨文筆差的書。從競爭的角度看，暢銷書人人都會讀，而有干貨文筆差的，很多人就會望而卻步，難以堅持。這正好是你跟其他人拉開差距的絕佳機遇。所以，選書的時候，跟選男女朋友一樣，實質重于形式，不要因為咱長的丑，就認定咱是人渣。
可讀性差有很多種表現形式，比如翻譯的不專業不準確，比如遣詞造句沒有精心打磨，或者作者表達能力較差，未能將核心思想準確地化成文字，以至于老是在打轉轉。
上圖展示了我們對閱讀市場競爭格局的解讀。如果把所有書籍分為四類，有干貨且可讀性好，有干貨但可讀性差，無干貨但可讀性好，無干貨且可讀性差，則四大類書的數量將依次增加，第一類的有干貨且可讀性好的書，很有可能成為暢銷書。因此這一類書的讀者也最多，而有干貨但可讀性差的書，讀者數量不僅低于第一類，也低于第三類的無干貨但可讀性好的書，因此曲線有一個明顯的上凸（特別感謝群友江金澤同學的建議！）
綜合考慮時間成本和讀者競爭格局，很顯然，第二類別的有干貨但可讀性差，讀者量相對較少，非常容易被大家忽視，很多人會因為其可讀性差而拒絕閱讀，因此是競爭性閱讀最應該重視的區域。
我讀過的印象最深的“有干貨但可讀性差”的書是這本，《創新的擴散》。
難以想象，這本出到第五版的書，依然是按照其最初博士論文為基本框架的。譯者唐興通先生說，該書“在結構上傳承了傳統學術的嚴靜規范性，從文獻的綜述到創新擴散史，再到創新擴散的問題解決”，甚至直接建議讀者“有意識地進行一些篩選，采擷其精華部分閱讀”。
這話已經說的夠明白了。難以想象歷次再版中，沒有一個人提醒作者采取可讀性更強的結構。羅杰斯研究了一輩子創新擴散，卻從沒有認真思考過如何加速《創新的擴散》一書的擴散，殊為遺憾。
羅杰斯研究了一輩子創新擴散，卻從沒有認真思考過如何加速《創新的擴散》一書的擴散，殊為遺憾。
——丹華
不要將可讀性當做內容好壞的標準，正如不要將快遞速度當做貨品好壞的標準一樣。有些書，因為作者的問題，寫的不流暢，或者很難懂，不要責怪他們。反而應該感謝他們，感謝他們把干貨藏得如此之深，以至于趕走了很多讀者。
當然也要提醒自己，未來自己寫作不要犯這種錯誤，白白損失了大量讀者，浪費了覆蓋更多人的機會。
關于如何選書，還有兩條策略值得一提
讀書策略4：相同話題一批批地讀
同一個話題，暢銷書、教科書、實踐指導書、傳記和歷史這幾類書的側重點、風格、可讀性、準確度都不相同，按批次一起讀能夠集中轟炸大腦，給自己一個豐富的刺激環境，這樣理解更全面、更立體。舉個例子，你要跳槽的時候，到對方官網看一堆介紹是沒啥用的，還不如問問公司內部的人，了解一下八卦和花邊，立馬就理解了。
讀書策略5：讀一手文獻，不讀“二手書”
不要讀那些被人嚼過了的東西，比如各類解讀、注解等，只讀最原始的一手材料。原始文獻應該永遠處于最主導、最重要的位置。
當然，肯定有機靈鬼會問：哥，那周易怎么辦？呵呵呵，我也不知道怎么辦（周易原始文本晦澀難懂，因此有無數個解讀版本）。
嘮完了如何選書，接下來聊聊如何讀書。
想象一下大多數人是如何讀書的。
越來越多人讀電子書（Kindle）。
很多人都沒有邊讀邊劃線、做記號的習慣。
多數人讀完一本書，只記得一些模糊印象或者核心觀點。
所以，針對這些大眾讀者的閱讀通病，對應的閱讀策略就呼之欲出了: 反其道而行之。
讀書策略6：做筆記，留下記號，重視輸出
我可能永遠都無法理解，為何有些人看書從來不做記號和筆記，看完跟新書一樣。實際上，閱讀中留下記號、留下點滴思考，具有多重價值。
第一，留下你的狀態，方便下次打開書迅速回到這個認知狀態，不至于從零開始。做筆記，有點類似于狗狗撒尿或者景區拍照，不撒尿不拍照你還真記不住自己來過這里。一聞味道，一看照片，嘩，所有的回憶都鉤出來了: 這地方我來過！當時發生了啥啥啥……所以，也別太計較你在書上記了啥，關鍵是要有記號要撒尿。
做筆記，有點類似于狗狗撒尿或者景區拍照，不撒尿不拍照你還真記不住自己來過這里。一聞味道，一看照片，嘩，所有的回憶都鉤出來了：這地方我來過！
——丹華
第二，有時斷斷續續看完一本書，前面看了后面忘，做筆記能幫助你留下當時的點滴成果和感受，類似于中斷時的保護現場，方便將來串點成線。
第三，記號/筆記是成本最低的產出形式，養成做筆記的習慣，客觀上會推動你更快理解、更有效地思考。
考慮到寫一篇讀后感時間和成本太高，我推薦一個討巧的辦法: 讀完一本書時在頭幾頁的空白處寫7-10句話，包括這樣幾項：主要觀點或啟發，邏輯結構，如何應用到工作上，寫作風格，有無重大弱點，內容形式上如何改進超越深化完善等。具體寫哪些，寫多少，當然由你來定。
做筆記的最低要求是，記住要點。
讀書策略7：讀時戰略性重視，讀完戰略性藐視
閱讀過程中，保持足夠的謙卑和學習態度，畢竟你是來學東西的。盡可能滴貼近作者，認可或同情作者，力求沉浸其中、準確理解。
一旦讀完，對整體有把握時，就需要遠離書本，采取戰略性藐視態度了，這時就要苛刻一點，換一副小人嘴臉，居高臨下，盡可能地給作者挑刺，問問自己，觀點靠譜嗎？有局限性嗎？夠徹底夠深刻嗎？能推廣嗎？可應用于哪些領域？形式好不好？如何才能寫的更好？哪些內容是扯淡？之前的閱讀經驗里哪些能夠佐證或者證偽書中的東西等等。這些問題，會給你一個批判和再創造的視角，會獲得更多啟發。我相信，批判性閱讀是每個作者都歡迎的，雖然表面上看這有些大不敬。
讀書策略8：讀你看不懂的書
有些書對讀者要求很高，很多人望而生畏。比如技術性很強的書，某個細分領域的專著，缺乏中譯本的原版，學術論文等。多數人會很抗拒這些東西，正好給你提供了獲取競爭優勢的空間。想到只有幾個人幾十個人會嘗試看這些東西，即使只看懂了一兩章，或者 Introduction，我都會非常自豪。
有些領域你準備不足，時間有限，又實在想攻克，只能囫圇吞棗，不求甚解。不要氣餒，思想的種子會慢慢發芽，總有一天機緣巧合時機成熟，你會沖破障礙，前進一大步。
當然，讀難懂的書成本高耗時長，因此具體讀到什么程度，需要具體斟酌。
讀書策略9：讀無用之書，下無用之功
并非每本書都要達到“洗心革面”“立竿見影”的級別，有些書短期看沒什么用處，僅僅是增長了見識而已。但是只要你有興趣，有感覺，就應該去讀，長期的功用說不定也很大呢。
有用與無用，有時取決于時機。內心模模糊糊覺得這個方向有價值，就應該先了解儲備起來，說不定哪天就發生化學反應了。
讀書策略10：按時間碎片的性質來分配閱讀任務
根據不同時間段安排不同閱讀。比如，公交地鐵上，適合看短文，PPT，或者聽電子書，聽英語。睡覺之前的自我催眠，技術類書最好了。工作中完成一個任務犒勞下自己，可以翻翻財經雜志。出差旅途，帶本不太厚的暢銷書。當然，如果你像我一樣變態，也可以塞大部頭。
總結下來，大多數人的讀書行為是：
因此，策略性的讀書就是要跟大多數人的行為相反，反其道而行之，你一定會收獲良多，最終跑到大多數人的前面。因為，讀書最終是功利的，最大的功利心是完善自己。
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總結
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