计算机组装方案及分析,《计算机组装与维护》课程整体教学方案
《計算機組裝與維護》課程整體教學方案
一、管理信息
課程名稱:計算機組裝與維護制定時間:2013-9-2
課程代碼:所屬系部:信息技術系
課程團隊負責人及成員:審核人:
批準人:
二、基本信息
學時:34 授課對象:信息管理專業二年級學生
課程類型:專業課先修課程:無
后續課程:網絡安全與管理、服務器配置與管理
三、課程的地位、作用及內容框架
計算機信息管理專業培養適應中小型企業網絡建設、管理、服務第一線需要,掌握本專業必備的基礎理論知識和專門知識,具有專業的基本能力、基本技能和良好的職業道德和敬業精神的,能夠運用現代網絡技術從事網絡設計、建設、運營與管理工作的高端技能型專門人才。
《計算機組裝與維護》是計算機信息管理專業的一門專業課,其特點是門檻較低,實踐性強,更新速度快,涉及面廣,注重操作技巧積累,可延展性強。通過本課程的學習,可以使學生具有計算機配件知識,掌握計算機組裝與維護技能,了解常用工具軟件使用。能夠從事計算機銷售、計算機維護等崗位需求。
本課程以模塊化的教學方式來體現教學內容,共分為6個模塊,涵蓋了計算機配置單、計算機組裝、操作系統安裝、計算機維護、小型局域網、計算機常用工具軟件應用等。
四、課程設計
(一)課程目標設計
1.專業能力目標
(1) 能夠根據不同的需求選配計算機硬件
(2) 熟練電腦軟硬件、周邊產品的安裝調試及組網
(3)熟練進行操作系統的安裝與優化
與50位技術專家面對面20年技術見證,附贈技術全景圖總結
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