欧框语言框架标准C2,CEFR欧洲语言共同参考框架
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CEFR全稱是Common European Framework of Reference for Languages,是由歐洲語言測試者協會(ALTE)于2001年首次發布的一套建議標準,用來評估語言學習者在所學語言的成就,同時也給予一個教育上的評估方針。這套標準給英語教學、考試、教材等,提供了一個科學的參考。
1,A2(Basic user) 基礎水平
B1,B2(Independent user)獨立運用
C1,C2(Proficient user) 熟練運用
A1:能理解并運用每天熟悉、與自己喜好有關且具體的表達方式和非常基礎的語句,可以介紹或詢問、回答自己或他人有關個人的訊息,例如居住地、人際關系、所有物,對于他人緩慢而清晰的對談,只能以簡單的方式產生反應。
A2:能理解在最貼近自己的環境中經常被使用的表達方式或語句,例如非常基本的個人和家庭資料、購物、區域地理、和就業,能與人溝通簡單而例行性的工作,這類工作通常只需要簡單而直接的日常訊息,另外,這個等級的學習者,能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及最貼近自己的環境之中的事物。
B1:能理解自己在工作、學習環境、休閑環境等等遇到熟悉的事物做出理解,能再該語言使用地區旅游時對應各種可能的狀況,也可以對于自己感興趣或熟知的的事物提出簡單的相關資訊,另外還能夠描述經驗、事件、夢境、愿望、和雄心大志,并能對自己的意見或計劃做出簡略的解釋。
B2:能理解復雜文章段落的具體和抽象主旨,包括技巧地討論自己專門的領域,可自然而流暢地和該語言的母語使用者進行例行互動。可以針對廣泛的主題說出清晰、細節性的文字,并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
C1:能理解包括要求、長篇文章、或意義含蓄的廣泛訊息,自然而流暢的表達,而沒有明顯的詞窮狀況發生,懂得彈性并有效率的運用語言在社交、學術、專業目的之上,對于復雜的主題能產生清晰且架構良好、細節性的文字,展現收放自如的組織形式、連結和精巧的策略。
C2:能夠輕易理解任何吸收到的訊息,并且針對不同書面或口語來源做出大綱、重新架構不同的論點,提出的表達,自然而非常流暢,緊緊地抓住語言最唯妙唯肖的部分,更能在較為復雜的場合上辨別專業上細微的意涵。
圖片發自簡書App
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總結
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