解析得了数学,写得了诗书,这是个有趣的灵魂
從遠(yuǎn)古時代的結(jié)繩記事、屈指計數(shù),到現(xiàn)代電子計算機(jī)復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理,人類文明進(jìn)程的每一步都伴隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展而壯大。
數(shù)學(xué)家們,運用他們精確的計算能力、縝密的邏輯能力、總攬全局而又步步為營的思維方式,將雜亂無章的“數(shù)字”組合成有序可尋的公式、定理,從而揭示物質(zhì)的本質(zhì)。
在我國數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域,有這樣一位科學(xué)家,他長期從事隨機(jī)分析和金融數(shù)學(xué)的研究,是我國概率論和隨機(jī)分析領(lǐng)域主要學(xué)術(shù)帶頭人之一,在概率論、鞅論、隨機(jī)分析和白噪聲分析等領(lǐng)域,取得了多項重要成果。他也是一位熱愛書法和詩歌藝術(shù)的數(shù)學(xué)家,他的多幅書法作品被中央電視臺書畫院收錄。
他不僅有數(shù)學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn),而且有人文學(xué)者的敏銳和鋒利,他時常關(guān)注并參與到我國科普事業(yè)中,通過藝術(shù)的手法將一些數(shù)學(xué)知識,以通俗風(fēng)趣的方式向廣大民眾普及,他就是中國科學(xué)院院士,中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員,嚴(yán)加安。
大學(xué)期間的學(xué)習(xí) 讓嚴(yán)加安受益終身
嚴(yán)加安,1941年12月6日,出生于江蘇省邗江縣的農(nóng)村。他幼兒時期曾在舊式私塾讀書。私塾中操文練字、研習(xí)詩詞的教育方式,啟蒙了他對詩歌書畫的興趣。
1959年,嚴(yán)加安從江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)畢業(yè)后,考入中國科技大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系。大學(xué)期間,華羅庚、關(guān)肇直、吳文俊等數(shù)學(xué)大家親自為學(xué)生授課輔導(dǎo),這段求學(xué)經(jīng)歷讓嚴(yán)加安印象深刻,受益終身。
1958年,中國科學(xué)院的科學(xué)家創(chuàng)辦了中國科技大學(xué),我是第二屆學(xué)生,1959年去的。1958級的基礎(chǔ)課主要是華羅庚負(fù)責(zé)教學(xué),從大一到大二大三一直往后,第二屆是關(guān)肇直,第三屆是吳文俊,當(dāng)時我們稱一條龍,‘華龍’、‘關(guān)龍’、‘吳龍’,我屬于‘關(guān)龍’那一屆。我們大學(xué)五年,那時候雖然經(jīng)歷困難時期,但是大家學(xué)習(xí)很刻苦,所以大學(xué)是我們后來的成長最重要的基礎(chǔ)之一。
被選派到法國進(jìn)修 遇恩師
1964年,嚴(yán)加安從中國科技大學(xué)畢業(yè)后,被分配到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。1972年,我國外交部與來訪的法國外交部長簽訂了選派10名中國科技人員去法國進(jìn)修的協(xié)定,嚴(yán)加安有幸成為入選者之一,去到法國斯特拉斯堡大學(xué)高等數(shù)學(xué)研究所進(jìn)修。
1972年,科學(xué)院在教學(xué)上抓得嚴(yán),當(dāng)時一個法國外長率領(lǐng)代表團(tuán)訪問中國,搞中法文化交流,要選派10個科學(xué)人員,我們科學(xué)院數(shù)理化的學(xué)生各被派去一個,而我很幸運,1973年被派到法國去進(jìn)修,學(xué)習(xí)兩年半左右。
在斯特拉斯堡大學(xué)高等數(shù)學(xué)研究所期間,嚴(yán)加安遇到了對他的科研道路產(chǎn)生重要影響的梅耶教授。
▲嚴(yán)加安(右)與梅耶教授(左)
20世紀(jì)80年代后期,梅耶教授與嚴(yán)加安合作提出了白噪聲分析數(shù)學(xué)框架,被稱為“Meyer—Yan空間”,并被寫入國際上權(quán)威的《數(shù)學(xué)百科全書》“白噪聲分析”條目,這也是嚴(yán)加安數(shù)學(xué)科研路上的一個重要里程碑。
▲“Meyer教授對我的影響非常大”
我到了法國,跟我的導(dǎo)師Meyer教授學(xué)習(xí),他應(yīng)該是法國概率學(xué)派在國際上非常有影響力的人物,而Meyer教授對我的影響非常大。他的學(xué)問非常好、為人非常好,比如我們發(fā)表文章會同時署名,而我的文章他幫我修改以后從來不署名。甚至我回國以后,有一些手寫的文章寄過去,是他幫助我打印的,等等。所以那兩年半跟隨Meyer教授求學(xué)的經(jīng)歷,無論對我的學(xué)術(shù),還是我后來的成長、做人方面,影響都很大。
嚴(yán)加安將研究方向轉(zhuǎn)向金融數(shù)學(xué)
回國后,嚴(yán)加安繼續(xù)從事鞅論和隨機(jī)分析領(lǐng)域研究,先后完成和發(fā)表了《局部鞅分解引理》《指數(shù)鞅一致可積性準(zhǔn)則》等有較高學(xué)術(shù)價值的論文。
20世紀(jì)80年代中期,嚴(yán)加安又關(guān)注并投入到白噪聲分析的新領(lǐng)域,同時還兼顧鞅論和隨機(jī)分析的研究。先后獲得中科院科技進(jìn)步二等獎、中國科學(xué)院自然科學(xué)獎一等獎、國家自然科學(xué)獎二等獎、何梁何利基金科技進(jìn)步獎、華羅庚數(shù)學(xué)獎等眾多榮譽。
▲嚴(yán)加安的何梁何利基金科技進(jìn)步獎
從1995年開始,嚴(yán)加安院士轉(zhuǎn)向金融數(shù)學(xué)研究,成為國內(nèi)最早關(guān)注現(xiàn)代金融數(shù)學(xué)研究的學(xué)者之一。
1973到1975年間,我在法國跟隨Meyer教授學(xué)習(xí)鞅論與隨機(jī)分析,回國后,我有一段時間在做白噪聲分析,即無窮維隨機(jī)性分析。隨機(jī)分析,可以分成有窮維隨機(jī)性分析和無窮維隨機(jī)性分析。
從1995年以后,我主要的研究方向就轉(zhuǎn)戰(zhàn)金融數(shù)學(xué),所以1995年以后我指導(dǎo)的研究生也主要從事金融數(shù)學(xué)研究。
“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”
從事金融數(shù)學(xué)研究以來,嚴(yán)加安院士先后培養(yǎng)了29名博士生,回顧四十余年的科研和教學(xué)經(jīng)歷,嚴(yán)加安院士運用蘇軾的名句 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”來凝練自己的科研體會。
▲“博觀約取、厚積薄發(fā)”
我很遵從蘇軾的“博觀約取、厚積薄發(fā)”?!安┯^約取”用華羅庚的話來說,一般一個人學(xué)東西,是先從薄到厚,開始很缺乏這方面知識,要通過學(xué)習(xí)積累知識,當(dāng)把知識消化吸收變成自己的東西,倒過來就是“從厚到薄”,這和蘇軾“博觀約取”的理念相同。
▲嚴(yán)加安和他的學(xué)生們
厚積薄發(fā)意味著寫文章必須積累一定知識,必須把精華部分寫出來,而不是把自己知道的東西寫成一本書,那樣的話水分肯定很多。可以說,我一輩子從事科研、指導(dǎo)學(xué)生,包括寫文章、寫著作,都受到蘇軾的名言“博觀約取、厚積薄發(fā)”影響。
科學(xué)與藝術(shù)能夠相互交融
近年來,嚴(yán)加安院士在繁忙的科研和教學(xué)工作之余,還經(jīng)常擠出時間揮毫潑墨、寫詩撰文,潛心鉆研詩歌與書法創(chuàng)作。
▲嚴(yán)加安的《悟道詩》
他根據(jù)自己從事概率論研究的體會而作的《悟道詩》:“隨機(jī)非隨意,概率破玄機(jī)。無序隱有序,統(tǒng)計解迷離?!北磉_(dá)了對概率統(tǒng)計學(xué)科本質(zhì)的徹悟。
在嚴(yán)加安院士看來,科學(xué)與藝術(shù)能夠相互交融、相互促進(jìn)。
▲“科學(xué)與藝術(shù)能夠相互交融、相互促進(jìn)”
我認(rèn)為應(yīng)該加強藝術(shù)修養(yǎng),并不是年輕人都要去從事藝術(shù)方面的東西,但是要懂得欣賞。一個人應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣,無論是對詩歌、美術(shù),或者他文學(xué)作品,要有興趣。不能一心只懂專業(yè)知識,而是要適當(dāng)擴(kuò)充自己的興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)。
藝術(shù)修養(yǎng)看起來很抽象,事實上一個人的藝術(shù)修養(yǎng)會對他的人生、基本的品質(zhì)等方面有影響。特別是一個人的思想境界、情操,都跟藝術(shù)修養(yǎng)有關(guān)系。所以我覺得年輕人現(xiàn)在應(yīng)該用一些時間去培養(yǎng)他們在某個藝術(shù)方面的興趣。我覺得提高藝術(shù)的素養(yǎng),可能也對科研有幫助。
"科普作品本身必須要藝術(shù)化"
嚴(yán)加安院士也是一位科普事業(yè)的積極參與者,他不僅經(jīng)常到大中小學(xué)進(jìn)行科普報告,而且會參與科普作品的創(chuàng)作,在不斷探索科普與藝術(shù)融合的新方式。
▲嚴(yán)加安到河南財經(jīng)政法大學(xué)作報告
國家應(yīng)該大力提倡做科普。我認(rèn)為藝術(shù)屬于科學(xué),法國的一位著名文學(xué)家曾說過一段話,‘科學(xué)要藝術(shù)化,藝術(shù)也要科學(xué)化’。
藝術(shù)科學(xué)化比較容易,現(xiàn)在電腦發(fā)展了,比如拍電影,現(xiàn)在電影離不開電腦技術(shù)。但是科學(xué)藝術(shù)化的話,我覺得對科普來說,科普作品本身必須要藝術(shù)化。
如今,古稀之年的嚴(yán)加安院士,不僅活躍在科研和科普的第一線,向公眾與學(xué)生傳道解惑,還堅持著對詩歌與書法藝術(shù)的那份熱愛,在科學(xué)與藝術(shù)的殿堂里續(xù)寫光輝。
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來源 | 今日科協(xié)
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總結(jié)
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