學(xué)習(xí)WCF的時(shí)候，最為痛苦的就是，那些資料的上的.Net版本我不清楚，然后，配置的各種匪夷所思，要不就是沒有相關(guān)的屬性。

所以沒有辦法了，只有去msdn上面看WCF的官方示例了。凡是先從簡單的開始吧。

官方網(wǎng)站上的WCF的是分為很清楚的六大步驟的。而且都還是中文的資料。這個(gè)就讓我感覺到了，這些資料肯定是相應(yīng)的滯后的。沒有辦法的，慢慢來吧。我一直相信，技術(shù)的進(jìn)步并不一定要緊跟前沿的，主要自己學(xué)的開心就可以了。

我一直認(rèn)為編程的很好的節(jié)奏就是，自己很清楚一定的流程，這樣做起來雖然確實(shí)有點(diǎn)死板，但是，還是有依據(jù)可以尋找的，并且可以做一個(gè)進(jìn)度的安排的。現(xiàn)在想來，是不是外國人都喜歡把事情流程化，然后在每個(gè)節(jié)點(diǎn)中都能做到自己的應(yīng)該做的。

?六大流程的步驟是這個(gè)樣子的：

圖片來自MSDN的WCF入門教程

從這張圖片上來看，把第一第二條歸類于服務(wù)的產(chǎn)生。雖然貌似流程是先定義接口，然后再實(shí)現(xiàn)服務(wù)的，可是，像我這樣剛剛起步的人。是沒有多少OOP的想法的，我還是覺得如果先實(shí)現(xiàn)服務(wù)，然后再抽象成接口比較好做。（這個(gè)方法從各種角度看都是不正規(guī)的，有點(diǎn)小聰明思想，要不得，但是沒有辦法，不然弄不出來你說怎么辦？）

然后就是第三條和第四條歸于服務(wù)的應(yīng)用。一個(gè)算是把服務(wù)拿出來，一個(gè)算是把服務(wù)買走。這個(gè)很像老早以前農(nóng)村里面的雜貨鋪的方式，先擺上貨品，然后小朋友發(fā)現(xiàn)冰激凌，然后買走。

第五條和第六條歸于具體描述。就是把這個(gè)東西說說清楚。用各種精確形容詞來描述服務(wù)。

好吧，說的比較大粗，我就是這么理解的，或許在很多日子以后，我會(huì)笑我自己，不過過程就是這么有趣的。

其實(shí)現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，很多的編程?hào)|西就是一種事物的描述，而且越來越像了。特別是一些設(shè)計(jì)的方法和模式。那么，我想，修辭學(xué)和語言學(xué)感覺能更好的輔助理解很多封裝和抽象。并且對(duì)于具體的描述會(huì)更加得心應(yīng)手。各種詞法各種順序。語言也就是這樣的。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/snakevash/archive/2011/05/01/2034146.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的WCF六大步的前三步的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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