• 視頻、源碼、課件、軟件、筆記：超全面Python基礎入門教程【十天課程】博客筆記匯總表【黑馬程序員】

• Python基礎day02【if結構、if elif 結構、while循環、for循環、Break和continue、Debug 調試、三目運算、循環 else 結構】

目錄

if

題目1 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目2 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目3 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目4 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目5 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目6 [綜合訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

循環

題目1 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目2 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目3 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目 4 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目 5 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目 6 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目 7 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目 8 [加強訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

題目 9 [綜合訓練]

題干

訓練目標

訓練提示

參考方案

操作步驟

參考答案

---

if

題目1 [加強訓練]

題干

用戶輸入年齡，如果年齡超過60歲，輸出：可以退休了。

訓練目標

if語句基礎語法的使用；

比較運算符的使用。

訓練提示

用戶輸入年齡，Python語言中，如何接收用戶輸入的數據？接收到的數據的數據類型是什么？

超過60歲，用哪種運算符？

年齡超過60歲是題目中唯一的一種情況，使用哪種if語句完成邏輯判斷？

參考方案

input()接收用戶輸入的年齡，需要注意這里接收到的數據的數據類型是str；

超過60歲，使用比較運算符中的>或>=。

操作步驟

input()接收用戶輸入的年齡，并轉換數據類型為int；

如果年齡大于60條件成立，則輸出：可以退休了。

參考答案

??

# input()接收用戶輸入的年齡數據，并轉換數據類型為int age = int(input('請輸入年齡：'))# 條件判斷：如果年齡大于60，則輸出可以退休了 if age > 60:print('可以退休了')

題目2 [加強訓練]

題干

用戶輸入年齡，如果年齡超過60歲，輸出："可以退休了"， 否則，輸出："小伙子，加油干！"

訓練目標

if…else語法

訓練提示

題目描述了2種情況(年齡超過60歲和不超過60歲)，涉及到2中情況需要判斷的時候，使用哪種if語句格式？

參考方案

在Python中，能夠判斷兩種情況的時候需要使用if…else…語句。

操作步驟

input()接收用戶輸入的年齡，并轉換數據類型為int；

如果用戶輸入的年齡大于60，則輸出"可以退休了"； 條件不成立則輸出：小伙子，加油干！

參考答案

age = int(input('請輸入年齡：'))if age >= 60:print('可以退休了') else:print('小伙子，加油干！')

題目3 [加強訓練]

題干

用戶輸入年齡，按照如下標準書寫程序，判斷用戶處于哪個年齡階段，并提示：您的年齡是xx: 青少年/青年/中年/老年。

年齡段劃分標準：0-17歲為青少年；18-35歲為青年；36-59為中年，60-99歲為老年。

訓練目標

elif多重判斷寫法；

邏輯運算符的使用方法。

訓練提示

本題中年齡段分為青少年、青年、中年、老年四種情況需要判斷，在Python中，判斷多種情況需要使用哪種if語句格式？

每個年齡段有最低和最高年齡限制，使用哪種運算符能完成對最低和最高年齡同時判斷？

參考方案

在Python中，判斷多種情況需要使用elif多重判斷寫法；

對每個年齡段的最低和最高年齡同時限制，需要使用邏輯運算符中的and。

操作步驟

input()接收用戶輸入的年齡，并轉換數據類型為int；

if…elif對不同的年齡段進行判斷。

參考答案

??

age = int(input("請輸入您的年齡："))if (age >= 0) and (age < 17):print(f'您的年齡是{age}: 青少年') elif (age >= 18) and (age < 35):print(f'您的年齡是{age}: 青年') elif (age >= 35) and (age < 59):print(f'您的年齡是{age}: 中年') elif (age >= 59) and (age < 99):print(f'您的年齡是{age}: 老年')

題目4 [加強訓練]

題干

坐公交：假設坐公交需要買票上車，書寫程序要求如下：

如果有票則可以上車，否則不能上車

上車后，如果有座位可以坐下，否則不能坐下。

已有程序如下，請補全程序：

# ticket取值為1表示有票，取值為0表示無票 ticket = 1# seat取值為1表示有座位，取值為0表示無座位 seat = 1

訓練目標

if嵌套書寫方法

訓練提示

本題判斷流程如下：判斷能上車后，才能判斷是否能坐下，如何書寫程序完成這種判斷流程？

參考方案

當ticket == 1條件成立的時候才判斷是否能坐下，所以這里是if嵌套的寫法。

操作步驟

書寫ticket是否和1相等，如果條件成立表示可以上車；否則不能上車；

當ticket == 1條件成立的時候，書寫判斷能否坐下的if語句。

參考答案

ticket = 1 seat = 1# 待補全的程序如下 if ticket == 1:print('有票，請上車')if seat == 1:print('有空座，坐下睡覺')else:print('沒座位，站著睡') else:print('沒票，補票后才能上車')

題目5 [加強訓練]

題干

用戶登錄輸入驗證碼，已知驗證碼是axyz, 驗證碼正確可以登錄，否則輸出：驗證碼錯誤。

訓練目標

比較運算符==的使用方法

訓練提示

如何判斷用戶輸入的驗證碼和axyz相同？

參考方案

判斷相等使用比較運算符==。

操作步驟

用戶輸入驗證；

if…else...判斷用戶輸入的驗證碼是否和axyz相等。

參考答案

??

sys_code = 'axyz'user_code = input('請輸入驗證碼：')if user_code == sys_code:print('驗證碼正確，可以登錄') else:print('驗證碼錯誤，不能登錄')

題目6 [綜合訓練]

題干

制作用戶登錄系統：已知A用戶注冊的用戶名為aaa，密碼是123456。具體要求如下：

登錄時需要驗證用戶名、密碼、驗證碼(固定驗證碼為qwer)。

提示：系統先驗證驗證碼是否正確，正確后再驗證用戶名和密碼。

訓練目標

if…else語句格式

比較運算符== 和 邏輯運算符

if嵌套語句格式

訓練提示

如何書寫程序可以先驗證驗證碼的正確性，驗證碼正確后再驗證用戶名和密碼？

如何判斷用戶輸入的驗證碼的正確性？

如何判斷用戶名和密碼的正確性？

參考方案

先判斷驗證碼的正確性，再驗證用戶名和密碼，需要使用if嵌套寫法；

判斷用戶輸入的驗證碼/用戶名/密碼的正確性要使用到比較運算符==。

登錄功能要求用戶名和密碼必須同時正確，所以這里要使用到邏輯運算符and。

操作步驟

準備用戶名、密碼、驗證碼等數據；

用戶輸入用戶名、密碼、驗證碼；

判斷驗證碼是否為qwer；

如果驗證碼為qwer，再驗證用戶名和密碼的正確性。

參考答案

# 用戶名、密碼、驗證碼數據 sys_name = 'aaa' sys_pwd = '123456' sys_code = 'qwer'# 用戶輸入用戶名、密碼、驗證碼 user_name = input('請輸入用戶名：') user_pwd = input('請輸入密碼：') user_code = input('請輸入驗證碼：')if user_code == sys_code:print('驗證碼正確')if user_name == sys_name and user_pwd == sys_pwd:print('恭喜您，登錄成功')else:print('用戶名或密碼錯誤，請重新輸入') else:print('驗證碼錯誤，請重新輸入')

代碼按照以下方式書寫，也可以：

# 用戶名、密碼、驗證碼數據 sys_name = 'aaa' sys_pwd = '123456' sys_code = 'qwer'# 用戶輸入用戶名、密碼、驗證碼 user_code = input('請輸入驗證碼：')# 先驗證驗證碼,如果正確,再輸入用戶名、密碼 if user_code == sys_code:print('驗證碼正確')user_name = input('請輸入用戶名：')user_pwd = input('請輸入密碼：')if user_name == sys_name and user_pwd == sys_pwd:print('恭喜您，登錄成功')else:print('用戶名或密碼錯誤，請重新輸入') else:print('驗證碼錯誤，請重新輸入')

循環

題目1 [加強訓練]

題干

設計"過7 游戲” 程序,即在 1- 99 之間的數字中,如果數字 包含 7 或者是 7 的倍數,則輸出"過...", 否則輸出 具體的數字.

訓練目標

• while 循環的使用

• 運算符的使用

訓練提示

• 如何取得 1-99 之間的數字

• 如何判斷一個數是7的倍數

• 如何判斷一個數是否包含 數字 7

參考方案

• 使用循環獲取 1-99 之間的數字

• 判斷一個數是否是 7 的倍數，即能否被 7 整除，在 python 可以使用% 運算符

• 判斷一個數字是否包含 7，可能個位是 7，也可能是十位數字是 7

  • 判斷個位 ，使用 num % 10 == 7

  • 判斷十位，使用 num // 10 == 7

操作步驟

• 使用循環得到 1 - 100 之間的數字

• 判斷是否是 7 的倍數和包含 7

參考答案

??

i = 1 # 使用循環得到 1-100 之間的數字 while i < 100:# 判斷是否是 7 的倍數和包含 7 , 兩者之間是或的關系,滿足一個即輸出過if (i % 7 == 0) or (i % 10 == 7) or (i // 10 == 7):print('過...')else:# 不是 7 的倍數,也沒有包含 7,直接輸出數字print(i)# 一個數字判斷結束之后,改變 i 的值i += 1for i in range(1, 100):if (i % 7 == 0) or (i % 10 == 7) or (i // 10 == 7):print('過.')else:print(i)

題目2 [加強訓練]

題干

編寫代碼模擬用戶登陸。要求：用戶名為 python，密碼 123456，如果輸入正確，打印“歡迎光臨”，程序結束，如果輸入錯誤，提示用戶輸入錯誤并重新輸入

訓練目標

• while中的break的使用

訓練提示

• 定義變量，用戶名和密碼采用什么格式存儲

• 循環沒有次數限制，那么我們使用while循環的時候條件是什么？

• 判斷用戶名和密碼是否相同，我們的條件采用“or"還是“and”？

• break的作用是什么

參考方案

• 首先我們要自己定義用戶名和密碼保存

• 如果用戶錯誤那么就需要重新循環，我們就需要采用什么方式進行循環？

• 提示用戶輸入信息

• 判斷輸入信息，根據不同的結果進行不同的執行方式

操作步驟

• 定義名戶名和密碼分別為name = "python"，pwd = "123456"

• 使用循環，循環條件是True

• 提示用戶輸入用戶名和密碼

• 判斷用戶名和密碼是否正確

• 如果正確跳出循環，不正確提示輸入錯誤

參考答案

??

name = "python" pwd = "123456" while True:user_name = input("請輸入用戶名：")user_pwd = input("請輸入密碼：")if user_name == name and user_pwd == pwd:print("歡迎光臨")breakelse:print("用戶輸入錯誤!")

題目3 [加強訓練]

題干

猜數字游戲：電腦產生（1-100）的隨機數，用戶進行猜測，直到猜中為止。

如果猜中，輸出：恭喜你猜中了，數字是 xx。

如果猜的數字大，輸出：猜測的數字太大了，繼續加油

如果猜測的數字小，輸出：猜測的數字有點小，再來一次

訓練目標

while 語法的使用

break 的使用

continue 的使用

訓練提示

電腦產生隨機數，Python 中使用什么函數呢？

如何接收用戶輸入的數據呢？接收到的數據類型是什么呢？

如何判斷用戶輸入的數據和電腦產生的數據大小關系呢？

如何重復的進行判斷呢？那些部分需要重復呢？

結果判斷后，該怎么操作呢？

參考方案

使用random.randint()產生隨機數

input()`接收用戶輸入的年齡，需要注意這里接收到的數據的數據類型是str；

判斷數據大小，使用 ==、>、<。

重復即循環，循環可以使用 while, 用戶的輸入和判斷需要重復，電腦產生的隨機不需要

如果相等，直接輸出，并 break， 其余的情況輸出相應的內容，并 continue。

操作步驟

通過 import random導入隨機數模塊，使用random.randint()產生隨機數。

input()`接收用戶輸入的數字，并轉換數據類型為int；

判斷用戶的輸入和電腦產生的數字之間的關系，即:相等、大于和小于。

用戶的輸入和判斷，輸出重復執行的代碼，需要放在循環中

參考答案

import random# 電腦產生隨機數 num = random.randint(1, 100)while True:# 提示讓用戶輸入my_num = int(input("請輸入1-100之間的整數:"))if my_num == num:print("恭喜你猜中了，數字是%d" % num)breakelif my_num > num:print("猜測的數字太大了，繼續加油")continue # 本代碼中可以不寫else:print("猜測的數字有點小，再來一次")

題目 4 [加強訓練]

題干

猜數字游戲：電腦產生（1-100）的隨機數，用戶進行猜測。

如果猜中，輸出：恭喜你猜中了，數字是 xx，猜測了xx次。

如果猜的數字大，輸出：猜測的數字太大了，繼續加油

如果猜測的數字小，輸出：猜測的數字有點小，再來一次

如果猜測5 次，還沒有猜測出來，輸出：太弱了,測試5次還沒猜出來,不和你玩了

訓練目標

while 語法的使用

break 的使用

continue 的使用

while else 的使用

訓練提示

電腦產生隨機數，Python 中使用什么函數呢？

如何接收用戶輸入的數據呢？接收到的數據類型是什么呢？

如何判斷用戶輸入的數據和電腦產生的數據大小關系呢？

如何重復的進行判斷呢？那些部分需要重復呢？

結果判斷后，該怎么操作呢？

如何記錄用戶輸入了幾次？

循環沒有被 break 結束，想要輸出內容怎么操作？

參考方案

使用random.randint()產生隨機數

input()`接收用戶輸入的年齡，需要注意這里接收到的數據的數據類型是str；

判斷數據大小，使用 ==、>、<。

重復即循環，循環可以使用 while, 用戶的輸入和判斷需要重復，電腦產生的隨機不需要

如果相等，直接輸出，并 break， 其余的情況輸出相應的內容，并 continue。

定義變量記錄猜測的次數

達到猜測的次數后，沒有猜到使用 while else結構輸出內容

操作步驟

通過 import random導入隨機數模塊，使用random.randint()產生隨機數。

input()`接收用戶輸入的數字，并轉換數據類型為int；

判斷用戶的輸入和電腦產生的數字之間的關系，即:相等、大于和小于。

用戶的輸入和判斷，輸出重復執行的代碼，需要放在循環中

書寫 else 的內容

參考答案

??

import random# 電腦產生隨機數 num = random.randint(1, 100) # 記錄用戶輸入的次數 count = 0while count < 5:# 提示讓用戶輸入my_num = int(input("請輸入1-100之間的整數:"))count += 1if my_num == num:print("恭喜你猜中了，數字是%d, 猜測了%d次" % (num, count))breakelif my_num > num:print("猜測的數字太大了，繼續加油")continue # 本代碼中可以不寫else:print("猜測的數字有點小，再來一次") else:print("太弱了,猜測5次還沒猜出來,不和你玩了")

題目 5 [加強訓練]

題干

請用戶輸入一個數，使用while計算是否為素數(素數只能被 1 和本身整除)。

訓練目標

• while...else的使用

訓練提示

• 什么是素數？

• 如何判斷？

• 什么情況下執行“else”語句

參考方案

• 需要將輸入的數字從2開始判斷一直到本身

• 除了1和本身如果可以被整除，那么就不是素數，直接跳出循環

• 如果不能全部整除，那么執行else語句

操作步驟

• 接收一個變量“num”，并且轉型為“int”類型，用于計算

• 定義變量 “i = 2”用來計算

• 使用while循環取值2~num

• 判斷是否為素數，如果可以整除那么就不是素數，直接退出循環，如果不能整除，那么繼續判斷下一個數

• 如果全部判斷完成則執行“else”輸出當前輸入的“num”是一個素數

參考答案

??

num = int(input("請輸入一個數字：")) if num == 1 or num == 0:print("%d 不是素數也不是合數" % num) else:i = 2while i < num:if num % i == 0:print("%d不是素數" % num)breaki += 1else:print("%d是素數" % num)

??

# 素數，一個數字 若只能被1和本身整除，這個數字就是素數。 # 如何判斷一個數字是不是素數呢？讓這個數字從2開始整除，到數字減1結束，如果都不能被整除，則是素數 num = int(input("請輸入用來判斷的數字：")) i = 2 while i < num:if num % i == 0:# 如果出現一個數字，能整除，則說明不是素數print(f"{num} 不是素數")breaki += 1 else:print("是素數")

題目 6 [加強訓練]

題干

要求用戶輸入一個字符串，遍歷當前字符串并打印，如果遇見“q”,則跳出循環。如果遇見“ ”（空格）則跳過當前輸出。

訓練目標

• for循環的基本使用

• break的作用

• continue的作用

訓練提示

• for 循環的基本語法是什么

• for循環的作用是什么

• break的作用？

• continue的作用？

參考方案

• 使用for循環遍歷當前字符串

• 判斷每一字符是什么進行操作

操作步驟

• 提示用戶輸入字符串

• 便利當前字符串

• 如果是“q”則退出，如果是“ ”（空格）則跳過本次循環

• 打印字符

參考答案

??

input_str = input("請輸入一個字符串：") for i in input_str:if i == "q":breakelif i == " ":continueprint(i)

題目 7 [加強訓練]

題干

使用for循環計算1 - 100 之間的累加和。

訓練目標

range()的使用

訓練提示

• range()方法的作用

• for循環如何使用

• 累加重新輔助

參考方案

• 使用for尋遍遍歷0~100

• 進行累加重新賦值

操作步驟

• 定義變量sum，初始化sum=0

• 遍歷0~100的所有的值

• 進行累加和

參考答案

sum = 0 for i in range(101):sum += i print(sum)

題目 8 [加強訓練]

題干

請用戶輸入一個數，使用for循環計算是否為素數(素數只能被 1 和本身整除)。

訓練目標

for...else是使用

訓練提示

• range生成2~num的可迭代對象

• for...else的使用場景，什么時候執行else

參考方案

• 使用for循環

• range生成2~num的可迭代對象

• 判斷是否為素數

操作步驟

• 定義變量，接收一個數字

• 定義初始循環的值為2

• 判斷是否是素數如果可以整除那么就不是素數，直接退出循環，如果不能整除，那么繼續判斷下一個數

• 如果全部判斷完成則執行“else”輸出當前輸入的“num”是一個素數

參考答案

??

num = int(input("請輸入一個數字：")) if num == 1 or num == 0:print("%d 不是素數也不是合數" % num) else:for i in range(2, num):if num % i == 0:print("%d不是素數" % num)breakelse:print("%d是素數" % num)

# # 素數，一個數字 若只能被1和本身整除，這個數字就是素數。 # # 如何判斷一個數字是不是素數呢？讓這個數字從2開始整除，到數字減1結束，如果都不能被整除，則是素數 # num = int(input("請輸入用來判斷的數字：")) # i = 2 # while i < num: # if num % i == 0: # # 如果出現一個數字，能整除，則說明不是素數 # print(f"{num} 不是素數") # break # i += 1 # else: # print("是素數")# 素數，一個數字 若只能被1和本身整除，這個數字就是素數。 # 如何判斷一個數字是不是素數呢？讓這個數字從2開始整除，到數字減1結束，如果都不能被整除，則是素數 # num = int(input("請輸入用來判斷的數字：")) num = 100 while num <= 200:i = 2while i < num:if num % i == 0:# 如果出現一個數字，能整除，則說明不是素數# print(f"{num} 不是素數")breaki += 1else:print(num, end=" ")num += 1

題目 9 [綜合訓練]

題干

分別使用for循環和while循環，求100~200的所有素數。

訓練目標

• 循環嵌套的使用

• if條件判斷

• while...else for...else的使用場景

訓練提示

• 題目8和題目5分別使用for和while循環判斷一個值是否為素數

• 增加外層循環

參考方案

• 采用循環嵌套形式判斷每一個值

• 參考題目10和題目7

操作步驟

• 確定循環次數

• 內層循環判斷里面的每一個數是否為素數

• 如果不是break跳出本次循環，如果是那么都判斷完成后執行else語句

• while循環注意自增問題

參考答案

# 定義初始值 num = 100 # 外層循環控制100 到 200 的值 while num <= 200:# 判斷一個數據是否是素數,從2開始整除到數據值-1為止,如果可以整除,則不是素數i = 2# 內層循環控制除數while i < num:# 判斷是否可以被整除if num % i == 0:# 可以被整除,則不是素數print("%d不是素數" % num)# 裝置內層循環,不需要再判斷break# 改變i 的值i = i + 1else:# 內層循環結束,沒有被break終止,則說明是素數print("%d是素數" % num)# 內層循環結束,當前數據判斷結束,繼續下一個數據判斷num = num + 1 # 外層循環控制100 到 200 的值 for num in range(100, 201):# 判斷一個數據是否是素數,從2開始整除到數據值-1為止,如果可以整除,則不是素數# 內層循環控制除數for i in range(2, num):# 判斷是否可以被整除if num % i == 0:# 可以被整除,則不是素數print("%d不是素數" % num)# 裝置內層循環,不需要再判斷breakelse:# 內層循環結束,沒有被break終止,則說明是素數print("%d是素數" % num)

欲不可縱，縱欲成災。樂不可極，樂極生哀，可謂知養生矣。——明·萬全《萬全養生四要》

總結

以上是生活随笔為你收集整理的Python基础day02 作业解析【6道 if 判断题、9道 循环题】的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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