研究生如何讓導(dǎo)師有好印象？

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編輯：深度學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺(jué)

建議一

作者：灰吱吱
https://www.zhihu.com/question/443960725/answer/1742918103

1. 事事有回音。

這個(gè)真的特別必要！比如導(dǎo)師跟你說(shuō)件事情，做了之后一定要跟導(dǎo)師匯報(bào)一聲做好了！不能心中想“啊反正我做完了隨便你驗(yàn)收不驗(yàn)收”，一定要做好了跟導(dǎo)師匯報(bào)一聲。

2. 群里快響應(yīng)。

其實(shí)大家都挺反感在群里回“收到”的，但是你作為導(dǎo)師的狗腿子不先回復(fù)誰(shuí)來(lái)先回復(fù)？讓你與世無(wú)爭(zhēng)事事纏身的大師姐先回復(fù)嗎？很多人不想回“收到”也是怕成為第一個(gè)吃螃蟹的人，怕自己在群里太突出、默默潛水就好，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一個(gè)回收到之后后面有一串子狗腿跟著你回復(fù)wwww根本不會(huì)突出的。彩虹屁同理！

3. 消息速速回。

導(dǎo)師布置一個(gè)任務(wù)之后，即使當(dāng)時(shí)手上在做別的事情，一定要先回復(fù)一句“收到，x老師，現(xiàn)在就去/正在做。”不能夠先把手上的事情做完、任務(wù)收到了之后去做完了之后直接把結(jié)果發(fā)給導(dǎo)師。一個(gè)是表示你收到了，還可以讓導(dǎo)師知道任務(wù)開始的時(shí)間～要不然導(dǎo)師會(huì)一直掛念著你牽掛著你，想這個(gè)人在做什么東東怎么還不做我發(fā)的任務(wù)。

4. 微信發(fā)文件、圖片記得帶一段文字說(shuō)明。

這個(gè)是導(dǎo)師吐槽師妹的hhh直接扔過(guò)來(lái)一張圖片什么都不發(fā)，讓導(dǎo)師自己看。應(yīng)該發(fā)一段文字告訴導(dǎo)師這個(gè)圖片或者是這個(gè)文件需要導(dǎo)師做什么呀！比如說(shuō)先發(fā)文件，說(shuō)一句“x老師好，關(guān)于xx的ppt我做好了，請(qǐng)您查收”之類的話，注意要先發(fā)文件再發(fā)文字，這樣子微信的主頁(yè)提醒頁(yè)面就在你的發(fā)的“x老師好，關(guān)于”這個(gè)上，而不是一個(gè)[圖片]，顯得特別不禮貌！

感受一下導(dǎo)師看見的與你的聊天窗口……

5. 不要怕請(qǐng)假

如果導(dǎo)師的會(huì)議你有其他的學(xué)術(shù)安排不能夠參加，請(qǐng)給導(dǎo)師發(fā)個(gè)消息，講述一下不能參加的原因。比如你在辛苦地做實(shí)驗(yàn)等等時(shí)間安排不開。當(dāng)然也可以默默不去，但是如果在會(huì)上被cue就會(huì)很慘！當(dāng)然臉皮夠厚可以直接不去

6. 你的辛苦要被導(dǎo)師看到！

這個(gè)與上一條同理，然后科研成果可以及時(shí)匯報(bào)，順便說(shuō)了最近和別的小老板做了什么事情。或者導(dǎo)師布置的作業(yè)做不完了，可以告知導(dǎo)師任務(wù)的繁重，順便延后一下DDL。高階玩家可以浮夸地吹噓自己做的事情，不建議慫小白去高談闊論⊙▽⊙

7. 導(dǎo)師給出的建議要虛心接受，可以與討論但是不要當(dāng)杠精。

雖然吧導(dǎo)師不完全100%一定正確，但是畢竟是導(dǎo)師給出的建議還是很有效有指導(dǎo)意義的！如果你有不同意見真的可以用委婉討論的姿態(tài)去跟導(dǎo)師商量，千萬(wàn)不要當(dāng)杠精去解釋，很多東西解釋著解釋著就變成杠了。

8. 導(dǎo)師找你寫標(biāo)書是對(duì)你的提升！

然這是“幫導(dǎo)師做事”，但是如果導(dǎo)師的大標(biāo)書能中了其實(shí)對(duì)整個(gè)科室都是有積極意義的！而且以后自己寫標(biāo)書的時(shí)候也可以獲得一些技巧。并且退一萬(wàn)步說(shuō)，寫標(biāo)書是為了金錢，學(xué)術(shù)做實(shí)驗(yàn)的錢是從哪里來(lái)，當(dāng)然是從標(biāo)書來(lái)。

以前我是菜雞的時(shí)候，認(rèn)為做實(shí)驗(yàn)大于天，重要性是做實(shí)驗(yàn)>投paper>寫標(biāo)書。

現(xiàn)在我是菜狗的時(shí)候，其實(shí)寫標(biāo)書才是大于天，重要性是寫標(biāo)書>投paper>做實(shí)驗(yàn)。（菜狗見解，勿噴）

9. 真的有急事找導(dǎo)師直接沖過(guò)去見面找！

要發(fā)郵件或者微信，因?yàn)闀?huì)把自己急死。**比如有個(gè)什么開題申請(qǐng)需要找導(dǎo)師去學(xué)校賬號(hào)審批簽字，需要用電腦登陸學(xué)校的導(dǎo)師賬號(hào)。如果你發(fā)微信過(guò)去，日理萬(wàn)機(jī)的導(dǎo)師不會(huì)記得的，一看這么這么麻煩可能就直接已讀未回。而另一端抱著手機(jī)的你，天天盼著導(dǎo)師回復(fù)你，還在想為什么還沒(méi)回……所以這種事情直接抱著電腦去當(dāng)面找好啦！如果導(dǎo)師比較忙也可以請(qǐng)導(dǎo)師先登錄了再自己填～

10. 走廊/食堂遇見一定要打招呼！

有的小伙伴在走廊遇見導(dǎo)師側(cè)身走過(guò)或者在跟別的老師談事情就直接默默經(jīng)過(guò)了，覺(jué)得導(dǎo)師并看不見你。或者是心存僥幸，覺(jué)得導(dǎo)師反正也看不見就不要打招呼了。千萬(wàn)不要心存僥幸！導(dǎo)師火眼金睛一定會(huì)看到的！而且會(huì)想這個(gè)人怎么招呼也不打這么沒(méi)禮貌。而且稱呼導(dǎo)師要稱呼“x老師好”，而不是“老師好”。這個(gè)是自我感覺(jué)，感覺(jué)帶上姓氏稱呼導(dǎo)師會(huì)顯得更尊敬，而直接叫“老師”會(huì)有點(diǎn)general emmmm 當(dāng)然，如果你在外面買奶茶發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師也來(lái)買奶茶了，趕緊趁著人多蒙上口罩帽子快跑吧！

建議二

作者：李月亭
https://www.zhihu.com/question/443960725/answer/1732837467

導(dǎo)師喜歡的優(yōu)秀品質(zhì)應(yīng)該分為兩大類，第一類加100分，第二類加70分。

以下為第一梯隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)：

• 多干活、多給實(shí)驗(yàn)室掙錢的學(xué)生；

• 以實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目為優(yōu)先，個(gè)人論文、畢業(yè)為第二的學(xué)生；

• 把導(dǎo)師、實(shí)驗(yàn)室放第一，愛情、家庭放第二的學(xué)生；

• 來(lái)實(shí)驗(yàn)室比雞還早，回宿舍比狗還晚的學(xué)生；

• 言聽計(jì)從，從不質(zhì)疑導(dǎo)師的學(xué)生；

• 論文自己寫，自己改，不用導(dǎo)師參與，還能碩果累累的學(xué)生；

• 不花實(shí)驗(yàn)室錢的學(xué)生，花我的錢，我就要你的命；

• 耐~操，罵你訓(xùn)你還能聽話的學(xué)生；

• 家里普通，沒(méi)什么勢(shì)力背景的學(xué)生；

2.以下為第二梯隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)：

• 情商高，能厚著臉皮說(shuō)導(dǎo)師能干、水平高的學(xué)生；

• 過(guò)年過(guò)節(jié)給老師帶土特產(chǎn)的學(xué)生；

• 逢人就說(shuō)導(dǎo)師好話，飯桌上能搞起話題的學(xué)生；

• 身體健康不生病，不用經(jīng)常請(qǐng)假的學(xué)生；

讀書重要，命更重要。首先要忍，不能一點(diǎn)就炸。也不能一直忍，那是傻子，該耍無(wú)賴就無(wú)賴，該爆發(fā)就爆發(fā)。你硬起來(lái)，他就熊了。但為了畢業(yè)，不到萬(wàn)不得已，還是要保持和平。

建議三

作者：知乎用戶
https://www.zhihu.com/question/443960725/answer/1749513823

咱們就說(shuō)正常的導(dǎo)師，別說(shuō)那些歪門邪道的。

1.獨(dú)立思考能力

回答問(wèn)題，回答從根兒上說(shuō)，什么機(jī)理什么原理。而不是xx文獻(xiàn)里說(shuō)是這樣的，所以是這樣的，或者xx師兄說(shuō)是這樣的，所以是這樣的（這師兄說(shuō)的對(duì)還好，說(shuō)錯(cuò)了還賣了師兄）。

很多人覺(jué)得，這部分分析問(wèn)題的能力應(yīng)該是導(dǎo)師教的，不是與生俱來(lái)的。我想說(shuō)的是，朋友幫幫忙，這都是研究生了，應(yīng)該主動(dòng)開展學(xué)習(xí)了，況且好多知識(shí)應(yīng)該是本科期間學(xué)會(huì)的，本科沒(méi)學(xué)會(huì)就需要自己補(bǔ)課，不可能等著老師再上課。

2.獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力

這是有點(diǎn)接著上面的說(shuō)。研究生需要有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，不能都指著老師教。比如做測(cè)試，需要用軟件，等著老師教嗎？那老師不會(huì)用這個(gè)設(shè)備呢？就都不做實(shí)驗(yàn)了？

有的軟件硬件老師以前可能也用過(guò)，但是更新?lián)Q代不會(huì)用了，有的是新產(chǎn)品，需要從頭學(xué)，難道都是老師學(xué)會(huì)了教學(xué)生？那也就是年輕老師組可能干得出來(lái)。

不光是軟硬件，還有理論知識(shí)也是。深入挖掘創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，不可能等著老師挖，自己總得想吧，想的時(shí)候就要學(xué)習(xí)心的理論知識(shí)。總不能把書丟掉老師桌子上讓老師學(xué)完自己再學(xué)吧。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

搞科研，通常不是一個(gè)人在搞。生活中常接觸的肯定不是導(dǎo)師，是你的同學(xué)們。如何跟同學(xué)搞好關(guān)系也是一門大學(xué)問(wèn)。有時(shí)候科研成果搞得很好但是跟同學(xué)關(guān)系搞得很僵，這樣的人也不受老師待見。

建議四

作者：IT人劉俊明
https://www.zhihu.com/question/443960725/answer/1726648005

作為一名教育工作者，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法。

首先，導(dǎo)師在帶學(xué)生的過(guò)程中，對(duì)于不同學(xué)生會(huì)有相應(yīng)的指導(dǎo)方式，也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排具體的科研任務(wù)和創(chuàng)新目標(biāo)。雖然能夠走進(jìn)研究生課堂并不容易，但是不同學(xué)生的科研基礎(chǔ)還是不同的，甚至可以說(shuō)是差別很大，以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例，很多保研的同學(xué)往往都有非常豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)在本科期間就有了自己的創(chuàng)新成果，對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，在讀研期間更容易融入科研團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)師往往也會(huì)為其安排更核心的科研任務(wù)。但是這并不意味著科研基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，實(shí)際上很多科研基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)通過(guò)自己的努力，往往也能夠迎頭趕上，而這些同學(xué)同樣能夠得到老師的關(guān)注和重視。

總體上來(lái)說(shuō)，在讀研的過(guò)程中，以下幾種表現(xiàn)會(huì)給導(dǎo)師留下更好的印象：

第一：及時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和科研進(jìn)展。導(dǎo)師都非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，一定要及時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和科研情況，這是非常重要的，要讓導(dǎo)師知道自己的實(shí)際情況，以便于進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。在沒(méi)有進(jìn)課題組之前，通常也要保證每周做一次匯報(bào)，匯報(bào)方式要結(jié)合實(shí)際情況，有的導(dǎo)師要求郵件匯報(bào)，然后在導(dǎo)師制定完指導(dǎo)計(jì)劃后，往往會(huì)約時(shí)間跟學(xué)生當(dāng)面交流。

第二：重視導(dǎo)師給出的意見和建議。導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)和方向設(shè)定往往都是有布局的，所以要想獲得更多的指導(dǎo)和科研資源，一定要重視導(dǎo)師的意見和建議，這是非常重要的，很多研究生意識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題，從而錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。

第三：有鉆研的精神并重視交流和總結(jié)。研究生階段的學(xué)習(xí)不僅要埋頭苦干，更需要抬頭交流，導(dǎo)師都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與更多的交流活動(dòng)，這對(duì)于自己的科研會(huì)帶來(lái)更多的積極影響。

建議五

作者：snowdream
https://www.zhihu.com/question/443960725/answer/1748642134

其實(shí)每個(gè)人對(duì)他人的判斷和喜好，總是有著自己的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)與我自己碩士導(dǎo)師及其他學(xué)校的碩士博士導(dǎo)師的接觸（畢業(yè)后參加了幾個(gè)校企合作項(xiàng)目，也有幸接觸了其他學(xué)校的碩導(dǎo)博導(dǎo)），其實(shí)對(duì)于導(dǎo)師們來(lái)說(shuō)普遍非常喜歡具有如下特質(zhì)的學(xué)生。這可能就是題主提到的加分項(xiàng)吧。

吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，說(shuō)白了就是勤快。現(xiàn)在很多導(dǎo)師都是60，70的居多，那個(gè)年代的人都是以吃苦耐勞著稱。所以很多時(shí)候，特別看不慣自己的研究生好吃懶做。答主當(dāng)時(shí)畢業(yè)后記得有一次和師弟們吃飯，他們都說(shuō)：“咱們老板天天拿你的事跡刺激我們”。當(dāng)時(shí)我的辦公室與導(dǎo)師辦公室斜對(duì)門，一般在他8點(diǎn)到辦公室的時(shí)候，我基本上都已經(jīng)在自己辦公室打掃完衛(wèi)生開始看文獻(xiàn)或者寫代碼了（橫向項(xiàng)目不出差的情況下）。那個(gè)時(shí)候絕對(duì)沒(méi)有刻意表現(xiàn)的意思，僅僅是想保持一種規(guī)律的工作習(xí)慣。

無(wú)論科研還是項(xiàng)目，都有自己的想法和主見。很多導(dǎo)師最討厭的是，讓你干啥你干啥，沒(méi)有想到的地方，研究生基本也不去想。無(wú)論搞科研還是做項(xiàng)目，其實(shí)方方面面的細(xì)節(jié)還是非常多的，如果自己沒(méi)有些自己的研究想法和主見，就靠導(dǎo)師給你指導(dǎo)，那畢業(yè)和自我提升還是非常有限和困難的。畢竟碩導(dǎo)和博導(dǎo)很多時(shí)候僅僅把握科研和項(xiàng)目的大方向，沒(méi)有那么多時(shí)間去研討科研和項(xiàng)目的實(shí)施細(xì)節(jié)。這些，如果研究生能自己做到和想到，對(duì)導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，都會(huì)非常欣慰和滿意。

做事張弛有度，有章法。因?yàn)楣ぷ髟?#xff0c;也接觸了很多90后的研究生，發(fā)現(xiàn)他們很多人都有好不容易考了研究生，稍微可以松口氣的想法。做事情上，也是眉毛胡子一把抓，掌握不了主次。當(dāng)然，答主也承認(rèn)這與個(gè)人的閱歷以及平時(shí)的歷練有很大關(guān)系。但是，如果導(dǎo)師的研究生做事張弛有度，有條理，懂得及時(shí)反饋工作成果。對(duì)導(dǎo)師而言，這個(gè)研究生是個(gè)比較靠得住，值得更多關(guān)注的學(xué)生。一般會(huì)喜歡將更多的工作交予他。說(shuō)實(shí)話，經(jīng)歷的越多，接觸的事情和人越多，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不失也是一種歷練。

建議六

作者：漫漫人生路
https://www.zhihu.com/question/443960725/answer/1733671871

看了很多回答提到的行為，的確是超級(jí)優(yōu)秀的人才具備的特點(diǎn)，甚至可能是導(dǎo)師眼中的理想學(xué)生，但是這東西只存在于幻想中，很難達(dá)到啊。

比如那種可以自己完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到論文撰寫全程都優(yōu)秀的人，幾乎是傳說(shuō)人物了。說(shuō)句不好聽的，有些能力，你生下來(lái)有就有了，如果沒(méi)有，也就很難了。比如，聰明，這東西盡管在知乎不正確，但是只要帶過(guò)學(xué)生的，一定知道，有的人就是老天爺賞飯吃，聰明的很，有的人就不一樣，笨的很。而且，這東西還不存在所謂的的公平互補(bǔ)，聰明的人，往往不僅學(xué)得快，人家還不容易忘。笨的人是怎么教都不會(huì)，還會(huì)出現(xiàn)各種挑戰(zhàn)你認(rèn)知的事情。所以，我從來(lái)不對(duì)資質(zhì)進(jìn)行評(píng)判，這東西天賦太重要了，而且更關(guān)鍵的是，很難通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改進(jìn)。

因此，我就來(lái)說(shuō)一個(gè)不需要天賦的東西：

勤快！

果你沒(méi)有過(guò)人的能力，那么，想要不落后，勤快是必須的，當(dāng)然勤快好了，說(shuō)不定就能夠更優(yōu)秀了。無(wú)論你是聰明還是笨，勤快都是一個(gè)非常優(yōu)秀的品質(zhì)。沒(méi)有人不喜歡勤快的人，哪怕是這個(gè)人笨到了家，甚至做錯(cuò)了，別人也容易原諒你。而且對(duì)于大部分碩士研究生來(lái)說(shuō)，勤快是最容易產(chǎn)出的一條路，結(jié)果就是優(yōu)秀也隨之而來(lái)。舉個(gè)栗子，我們單位的研究生參差不齊，優(yōu)秀的有復(fù)旦、南大、科大、武大之類的生源，差勁的有什么聽都沒(méi)聽過(guò)的地方院校。但是很神奇的是，到了畢業(yè)的時(shí)候，最優(yōu)秀的并非全部都是那些名校過(guò)來(lái)的，反而會(huì)有一些大家都認(rèn)為差勁的學(xué)校過(guò)來(lái)的人。

而這些人，無(wú)一例外共同特點(diǎn)就是：勤奮。

我認(rèn)識(shí)的一個(gè)學(xué)弟，一個(gè)不知名學(xué)校畢業(yè)的，然后特別的勤奮，別人可能是996，他能做到8117，甚至偶爾007也可以。

結(jié)果就是，畢業(yè)的時(shí)候，他發(fā)了一篇ng出來(lái)，而其他那些好學(xué)校過(guò)來(lái)的，也往往是剛滿足了畢業(yè)條件。

往期精彩回顧適合初學(xué)者入門人工智能的路線及資料下載機(jī)器學(xué)習(xí)及深度學(xué)習(xí)筆記等資料打印機(jī)器學(xué)習(xí)在線手冊(cè)深度學(xué)習(xí)筆記專輯《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法》的代碼復(fù)現(xiàn)專輯 AI基礎(chǔ)下載機(jī)器學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)專輯 本站qq群851320808，加入微信群請(qǐng)掃碼：

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的【学术相关】研究生哪些行为可以在导师那超加分？你做到了吗？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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