西 安 郵 電 學 院

C語言程序設計課內實驗

報 告 書

學院名稱

：

計算機學院

學生姓名

：

劉輝娟

專業名稱

：

計算機科學與技術

班 級

：

計科1106

學號

：時間

：

2011-11-20至2011-11-30

實驗題目 數組

一、????實驗目的：

1：掌握一維數組和二維數組的用法，

二、 實驗內容：

1：從鍵盤輸入10人成績存儲于數組中，并求成績最高者的序號和成績；

2：將整形數組中的元素鏡像對調；

三、 詳細設計及運行結果：

實驗一：

1：打開Microsoft visual c++;創建一新文件C++ source file；

2,程序如圖

3; 運行程序,得結果如圖1-1；

實驗二： 1：打開Microsoft visual c++;創建一新文件C++ source file；

2,程序如圖

3; 運行程序,得結果如圖

5、流程圖如下：

四、 調試情況，設計技巧及體會

通過學習c語言我更好了解了計算機運行程序，了解了計算機運行的語言，并能根據自己的需要編寫程序，極大的減小了工作量提高了工作效率，使計算機更加人性化使我們更加充分地運用了計算機，為以后工作提供了方便。

源程序清單

實驗一：

#include"stdio.h"

#define N 10

main()

{

int d[N+1];

int i,t,max=0;

printf("input %d fenshu:\n",N);

for(i=1;i<=N;i++)

scanf("%d",&d[i]);

printf("\n");

for(i=1;i<=N;i++)

{

if(d[i]>max)

{

max=d[i];

t=i;

}

}

printf("最高成績為:%d\n",max);

printf("最高成績同學的序號為:%d\n",t);

printf("\n");

}

實驗2：

#include

#define N 10

main()

{

int a[N+1];

int i,t;

printf("輸入%d個數字:",N);

for(i=1;i<=N;i++)

scanf("%d",&a[i]);

printf("\n");

for(i=1;i<=N/2;i++)

{

t=a[i];

a[i]=a[N+1-i];

a[N+1-i]=t;

}

for(i=1;i<=N;i++)

printf("%3d",a[i]);

printf("\n");

}

總結

以上是生活随笔為你收集整理的西安邮电大学卓越班c语言面试题,西安邮电大学C语言实验报告.docx的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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