想必你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:

一個(gè)老太太有兩個(gè)女兒都做生意，大女兒是賣扇子的，小女兒是賣雨傘的。

天晴時(shí)，老太太就為小女兒擔(dān)憂，擔(dān)心雨傘賣不出去；天陰時(shí)，老太太就為大女兒憂慮，擔(dān)心扇子賣不出去。

如此一來(lái)，老太太的日子過(guò)得很憂郁。

鄰居問(wèn)她為何總是滿臉憂傷。老太太說(shuō)明情況。

鄰居笑著說(shuō):“老太太，你真好福氣呀！天晴時(shí)，你的大女兒生意很好；天陰時(shí)，你的小女兒生意興隆。”

老太太聽(tīng)了，頓時(shí)豁然開朗，轉(zhuǎn)憂為喜。

這其中蘊(yùn)含怎樣的道理呢？同樣一件事，從不一樣的角度去想，心情就會(huì)很不一樣!

ABC理論就是一個(gè)闡明其中道理的理論，它給了我們一個(gè)看待問(wèn)題的全新視角！

其中A是發(fā)生的事情，

B是一個(gè)人對(duì)待這件事情的態(tài)度，

C是一個(gè)人因這件事產(chǎn)生的情緒。

A的發(fā)生，會(huì)引起人產(chǎn)生情緒C，但這個(gè)C并不是直接由A導(dǎo)致的，而是由B決定的，如圖:

同一件事情，對(duì)不同的人，會(huì)引起不同的情緒體驗(yàn)。

例如，同樣是報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)，結(jié)果兩個(gè)人都沒(méi)過(guò)。一個(gè)人無(wú)所謂，而另一個(gè)人卻傷心欲絕。

為什么？大家的事件A是一樣的，引發(fā)反應(yīng)的C不同，是因?yàn)榭捶˙不同。一個(gè)人認(rèn)為：這次考試只是試一試，考不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，下次可以再來(lái)。另一個(gè)人認(rèn)為：這次是背水一戰(zhàn)，失敗了讓人很傷心。

事情本身是不影響人的，影響人的是我們的態(tài)度。看法不一樣，世界就大不同！

理論不夠生動(dòng)，來(lái)兩個(gè)小故事:

故事1：

有一個(gè)年輕人，自我感覺(jué)很有才華，但在生活上卻遇到了很多波折，于是便覺(jué)得活著沒(méi)有意思。有一天他決定跳海，但他剛跳下去就被一個(gè)老漁民用漁網(wǎng)撈了起來(lái)。

他很生氣，沖著老漁民嚷道:“你什么意思，把我撈起來(lái)干什么?”

老漁民說(shuō)道:“年輕人，為什么跳海呀，你這么年輕多可惜呀!”

于是年輕人就對(duì)老人訴說(shuō)了他懷才不遇的苦衷。

老漁民聽(tīng)完，說(shuō)道:“哎呀，你今天遇到我，運(yùn)氣來(lái)了。我正好是治懷才不遇的專家，我?guī)湍阒沃伟伞！?/p>

年輕人很詫異，急忙問(wèn)老漁民醫(yī)治之法。

老漁民說(shuō):“我有秘訣，如果你想知道，就必須答應(yīng)我一個(gè)條件。”

老漁民說(shuō)著，順手從沙灘上揀起一粒沙子，往旁邊一扔，說(shuō):“年輕人，幫我去把我剛才扔掉的那粒沙子揀過(guò)來(lái)，然后我就告訴你。”

年輕人聽(tīng)了很生氣，說(shuō)道:“你想耍我呀?這么多沙子，我怎么知道哪粒是你扔掉的呀?”

老人聽(tīng)了，笑著說(shuō):“別生氣，我這還有個(gè)條件，如果你滿足了我這個(gè)條件，我也告訴你。我這里有一顆珍珠，我把它扔到沙灘上，你去給我找回來(lái)。”

很顯然，年輕人輕而易舉地把珍珠撿了過(guò)來(lái)，交給了老漁民，并很虔誠(chéng)地說(shuō):“老人家，我把珍珠撿過(guò)來(lái)了，可以告訴我秘訣了吧?”

老漁民一臉安詳，說(shuō)道:“年輕人，秘訣我已經(jīng)講完了。”

這個(gè)故事告訴我們：有些人之所以有懷才不遇的感覺(jué)，是因?yàn)檎J(rèn)為自己是無(wú)數(shù)沙子中的一粒，跟旁邊的沙子沒(méi)有太大的區(qū)別；但如果認(rèn)為自己是一顆珍珠，那么伯樂(lè)就會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)我們。

故事2：

兩個(gè)人一起在街上閑跡，迎面碰到他們的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)方?jīng)]有與他們招呼，徑直走過(guò)去了。

這兩個(gè)人中的一個(gè)對(duì)此是這樣想的:“他可能正在想別的事情，沒(méi)有注意到我們。即使是看到我們而沒(méi)理睬，也可能有什么特殊的原因。”

而另一個(gè)人卻可能有不同的想法:“是不是上次頂撞了他一句，他就故意不理我了，下一步可能就要故意找我的岔子了。”

兩種不同的想法就會(huì)導(dǎo)致兩種不同的情緒和行為反應(yīng)。前者可能覺(jué)得無(wú)所謂，該干什么仍繼續(xù)干自己的；而后者可能會(huì)憂心忡忡，以至無(wú)法冷靜下來(lái)干好自己的工作。

同樣是半杯水，樂(lè)觀的會(huì)說(shuō)：啊，還有半杯呢；悲觀的人會(huì)說(shuō)：哎，只剩半杯了。這就是態(tài)度決定心情。

消極思維和積極思維對(duì)比：

消極思維者，對(duì)事物永遠(yuǎn)都會(huì)找到消極的解釋，并且總能為自己找到抱怨的借口，最終得到消極的結(jié)果。接下來(lái)，消極的結(jié)果又會(huì)逆向強(qiáng)化他消極的情緒，從而使他成為更加消極的思維者。

積極思維者對(duì)事物永遠(yuǎn)都能找到積極的解釋，然后尋求積極的解決方法，最終得到積極的結(jié)果。接下來(lái)，積極的結(jié)果又會(huì)正向強(qiáng)化他積極的情緒，從而使他成為更加積極的思維者。

你愿意做那種人?

事情已然發(fā)生就不能改變了，唯一能改變的是我們對(duì)待事情的態(tài)度，態(tài)度變了，心情就不一樣了！

你的態(tài)度，決定你的內(nèi)心世界!

這就是ABC理論的秘密，從今天起，讓我們一起做一個(gè)擁有樂(lè)觀積極生活態(tài)度的人吧！

好了，今天的分享就到這里吧，更多的店鋪實(shí)操案例和干貨請(qǐng)點(diǎn)擊左上角“一分鐘生意經(jīng)”頭像并私信【案例】，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)回復(fù)給您62套價(jià)值1980元的商業(yè)實(shí)操案例一份供您學(xué)習(xí)參考，喜歡的朋友也請(qǐng)多多幫忙關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)，學(xué)會(huì)分享成功的信息和信念，將此文章轉(zhuǎn)發(fā)給你最重要的十個(gè)朋友， 在你最需要幫助的時(shí)候，你會(huì)多十雙援手，在此感謝您！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的一元二次方程abc决定什么_你知道什么是ABC理论吗？看完受益终生，推荐收藏的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

如果覺(jué)得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。