#1. 本周學習總結

本周主要學習了Java的jdk、jvm、jre等基本概念，Java的發展史，知道Java語言的跨平臺、面向對象等主要特點，簡單了解了Java程序的編譯和運行過程。對于學習Java，我的學習和編程能力還是很吃力的，但還是會堅持多練習，努力提高自學能力和編程能力。

2. 書面作業

1. 虛擬機

1.1執行java程序的步驟是什么？為什么java程序可以跨平臺運行？

• 在編輯器中寫好Java源程序（source.java），然后在Java編輯器（javac）中進行編譯成字節碼類文件（source.class），然后根據不同平臺的具體虛擬機（jvm）運行source.class文件，就可以得到Java程序。
• 在不同的平臺上有不同的虛擬機，Java程序通過javac命令得到的字節碼文件（.class）則是運行在這些虛擬機上，即通過使用不同平臺上的虛擬機執行相同的字節碼文件，從而使得Java程序實現跨平臺運行。

1.2 什么是jdk?jdk, jre, jvm的聯系是什么？
jdk是一種Java語言的開發程序工具包，包括了javac、javadoc等工具程序。jdk，jre,jvm的聯系：jdk中包括了jre和開發工具，jre中包括了jvm。

2.Java與javac

2.1 java HelloWorld命令中，這條命令的含義是什么？HelloWorld這個參數指的是什么？
這條命令的含義是讓虛擬機運行HelloWorld.class文件，其中HelloWorld是定義的類。

2.2 Path變量有什么用？
path變量能為系統提供執行Java的工具程序的路徑，系統通過path的路徑信息找到我們所要執行的命令。

2.3 使用java編寫程序并運行與使用c語言編寫程序并運行的步驟和生成的中間文件、目標文件有什么不同

• Java 寫好java源文件source.java，使用javac編譯源文件得到中間文件source.class，中間文件source.class用具體虛擬機執行。
• c 寫好c源程序source.c,通過編譯器編譯得到中間文件source.obj，最終系統運行source.exe可執行文件。

3.實驗總結

3.1回答：PTA中怎么處理輸入？怎么進行格式化輸出？
使用Scanner處理輸入，使用System.out.printf進行格式化輸出

（由于個人學習進度較慢，目前還需要花費更多時間才完成PTA題目。）

4.Java主要應用在那幾個方面？你對自己在這門課的目標與期許是什么？

• Java主要應用于企業應用開發，web開發，嵌入式應用開發，C/S應用和系統級應用開發。（參考網上資料）
• 對于這門課程，我希望自己能掌握Java的語法，具備一定的Java編程能力，能夠嘗試應用Java去開發一些小程序。

| 一周準備花多少時間？ | 本學期總共要寫多少行代碼？平均到每周幾行？ | 準備采用怎樣的學習方式 | 遇到困難打算怎樣解決 |
| 對于Java的學習，由于基礎較差，一周準備花至少3個小時 | :不敢說要寫多少，但是會爭取上萬行，平均每周能有六七百 |努力看懂書，跟上老師的節奏，堅持完成PTA題目，多實踐 |java學習過程中，遇到困難多思考，能自己盡量百度解決問你，實在無法解決，就多問問老師同學交流。 |
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3. 使用碼云管理Java代碼

由于自己的學習和理解能力較差，花費時間較多，還在學習使用中...

轉載于:https://www.cnblogs.com/linwenxiu-1223/p/7532897.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的201621123003《Java程序设计》第一周学习总结的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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