今天的思考，源于一位同學(xué)和我分享的面試題。原題描述如下：

有一個類似京東的商城在運(yùn)行，該商城沒有商家入駐功能，沒有促銷功能，目前計劃開發(fā)促銷模塊，支持滿贈、滿減、打折，三種類型的促銷，你認(rèn)為開發(fā)該功能，有哪些重要的產(chǎn)品邏輯要考慮到，請試著梳理。

簡單說，就是讓你設(shè)計三個模塊：滿贈、滿減、打折。看到這個問題，我的第一反應(yīng)是：這需求描述的不清楚啊……

為什么要做這三個模塊？目的是什么？要達(dá)到什么效果？具體什么場景？如何運(yùn)營？等等，啥都沒說，就一句話丟過來讓做，這不扯么。

后來轉(zhuǎn)念一想，畢竟是面試題，這些疑問，估計面試官是想讓我們自己提出來，再自己圓回來，以此判斷我們的思考全面性。

但話說來，日常工作中，確實也會經(jīng)常遇到這種所謂“一句話需求”，可能老板一個點子：我們要上打折功能，就讓你去開干了，留下一臉黑人問號的你，心里不斷diss這不靠譜的老板。不過正如上面說的，這也許正是老板對你的考驗。那遇到這樣的問題，應(yīng)該如何思考呢？今天就來說說我的解決思路。

首先要做的，就是搞清楚概念定義。以面試題為例，滿贈、滿減、打折，這三個詞，太過抽象，直接去思考解決方案只會導(dǎo)致天馬行空，沒有章法。

因此我們需要通過自問自答的方式，明確以下幾個定義，把題目范圍縮小：

（1）滿贈

要明確滿的是什么？贈的是什么？怎么贈？三大問題。滿的可以是錢，可以是商品數(shù)量；贈的可以是商品，可以是虛擬商品，也可以是促銷特權(quán)（如優(yōu)惠券，抵扣券等）；贈的方式可以是下單即贈，可以是二次兌換。

（2）滿減

?要明確滿的是什么？減的是什么？怎么減？三大問題。滿的可以是錢，可以是商品數(shù)量；減的可以是錢，可以是服務(wù)（比如運(yùn)費(fèi)）；減的方式可以是付款立減，可以是買后返利。

（3）打折

要明確怎么折的問題，是直接金錢扣減，還是基于折扣券來打。

以上問題明確后，才能接下來給解決方案。我們假設(shè)一種情況：

滿贈。滿的是金錢，贈的是實體商品，贈的方式是下單即贈，也就是訂單增加贈送商品，贈送商品價格為0。

滿減。滿的是金錢，減的金錢，減的方式是下單直接減錢。

打折。滿的是金錢，減的是折扣金錢，減的方式是下單直接減錢。

在此基礎(chǔ)上，接下來要考慮的是將三種促銷邏輯抽象化，講清楚他們之間的邏輯關(guān)系。

首先，每種促銷，都是一類配置項。都要配置：觸發(fā)條件，觸發(fā)動作，關(guān)聯(lián)實體三個參數(shù)。

• 滿贈。觸發(fā)條件：滿XX元。觸發(fā)動作：增加N件總價為0的Y商品。關(guān)聯(lián)實體：Y商品

• 滿減。觸發(fā)條件：滿XX元。觸發(fā)動作：減YY元。關(guān)聯(lián)實體：無

• 打折。觸發(fā)條件：滿XX元。觸發(fā)動作：乘以M折。關(guān)聯(lián)實體：無。

進(jìn)一步思考，每種促銷，是否都要支持多條配置項共同發(fā)揮作用，如果是，那就還要考慮支持階梯價格。

接下來，就是要將商品SKU，和促銷配置項做關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)具體的促銷策略。關(guān)聯(lián)時，需要考慮層級關(guān)系：

• 一個SKU，關(guān)聯(lián)一種促銷的多個配置項時，應(yīng)該如何處理？

• 一個SKU，關(guān)聯(lián)多種促銷的一個配置項時，應(yīng)該如何處理？

• 一個SKU，關(guān)聯(lián)多種促銷的多個配置項時，應(yīng)該如何處理？

簡單來講，要確認(rèn)是否可以邏輯疊加，疊加后有哪些限制條件。比如滿贈后是否還可以再滿減，滿減了是否還能打折，打折是基于減后的錢還是減前的錢來折，打折后是否還能滿減等等。

最后，還要考慮完成促銷后的售后問題，假設(shè)用戶退貨怎么退錢？這就要涉及拆單問題。假設(shè)用戶買了后折扣力度又增大了要投訴如何給用戶補(bǔ)差價問題。當(dāng)然這些特殊情況有考慮會有加分，不考慮也沒太大問題，大的促銷邏輯搞清楚即可。

說到這兒，你是否心里更有數(shù)了。其實無論需求大小、是否是一句話，只要我們能基于這句話產(chǎn)生疑問，通過不斷設(shè)問圈定需求范圍，再針對每個問題的答案給出解決方案，問題就能迎刃而解。

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總結(jié)

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