一次學(xué)習(xí)，一次成長！！！

假期參加了狗熊會的一個基礎(chǔ)課程(后文簡稱“課程”)，學(xué)習(xí)了怎么繪制規(guī)范的圖，怎么寫出規(guī)范的數(shù)據(jù)分析報告。蹭著空閑，簡單整理本次學(xué)習(xí)的感受及干貨筆記。True feelings太真實了未開課前，自己可有小心思——用Excel畫圖，幾年前我就會了，還用學(xué)嘛？開課后，可算清楚認識自我：統(tǒng)計圖不會選、畫圖不規(guī)范、寫作不完整等各類問題。在這次課程中，自我感覺提升較大的主要有三方面，并總結(jié)了如下三句話：

• 選擇統(tǒng)計圖，適合才最好；

• 繪制統(tǒng)計圖，規(guī)范才好看；

• 撰寫描述性報告，盡可能完整。

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選圖——適合才是最好

在面對不同類型變量時，應(yīng)該隨機應(yīng)變，適合的圖才是最好的。根據(jù)課程知識點，關(guān)于"統(tǒng)計圖的選擇"，整理了如下表格。

表1?統(tǒng)計圖的選擇

變量 個數(shù)	變量 類型	可選 圖形
單變量	定性型	柱形圖 條形圖 餅圖、圓環(huán)圖
	定量型	直方圖 折線圖
雙變量	定性型+定性型	堆積柱形圖
	定性型+定量型	折線圖
	定量型+定量型	散點圖
多變量	多個定性型	氣泡圖
	一個定性型+ 兩個定量型	含多系列的散點圖
	多個定量型	雷達圖 折線圖

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?繪圖——規(guī)范才好看

課程中老師總提到?“好看的統(tǒng)計圖都是相似的，難看的統(tǒng)計圖各有各的丑”。結(jié)合課程筆記，加上自己的理解，總結(jié)了好看統(tǒng)計圖的如下相似性。

(1) 規(guī)范的統(tǒng)計圖必備要素：

各類標題：圖標題、橫軸標題、縱軸標題

必要注釋：數(shù)據(jù)來源、特殊標注

圖的序號：在報告中應(yīng)加入圖編號

格式統(tǒng)一：圖中文字格式統(tǒng)一

(2) 繪圖注意事項：

圖形比例協(xié)調(diào)：大小、高低、寬窄恰當

格? 式? 統(tǒng)? 一：標題字體字號

圖形干凈整潔：避免多余的背景、標簽

色彩搭配合理：可設(shè)置強調(diào)色、漸變色等突出要點除了總特點外，每個統(tǒng)計圖也有自己的個性。表2是結(jié)合個人理解，總結(jié)了上課知識點繪制的表格，主要從常用統(tǒng)計圖的形狀和顏色展示了繪制時的注意事項。表2 各個統(tǒng)計圖的繪圖特點

常用 統(tǒng)計圖	? ? ? ? ? ? ?形狀	? ? ? ?顏色
柱狀圖	柱子一般按高度依次從左到右排列。	可用強調(diào)色的方式突出重點的柱子
堆積柱狀圖	不適合在柱子上標注交叉頻數(shù)，會顯得混亂；表示的類別不要太多，會混亂。	顏色不應(yīng)該過多，顏色要有區(qū)分度
直方圖	橫坐標區(qū)間長度的合理劃分，通過對數(shù)變換能改變直方圖形狀*。	可以選擇采用漸變色進行填充
箱線圖	分組變量對比的好工具； 通過對數(shù)變換能改變箱子形狀*。	可用強調(diào)色突出某組數(shù)據(jù)
折線圖	切忌繪制“假圖”:通過改變縱軸起始點。	多變量時，可選擇顏色不同進行區(qū)分變量
散點圖	變量不易過多，否則散點圖矩陣會非常混亂；多個變量時，繪制要有區(qū)分度。	多個變量時，繪制可通過顏色進行區(qū)分

注：*?對數(shù)變換是繪圖的整容器，專治理各種不對稱分布、非正態(tài)分布和異方差現(xiàn)象。

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?撰寫描述性報告——盡可能完整一份數(shù)據(jù)分析報告應(yīng)該至少包含五部分內(nèi)容，分別是背景介紹、數(shù)據(jù)來源與說明、描述性分析、統(tǒng)計建模、結(jié)論與建議。

其中，描述性分析是數(shù)據(jù)分析報告中非常重要的環(huán)節(jié)，主要內(nèi)容包括用統(tǒng)計圖展示數(shù)據(jù)、用統(tǒng)計表及各種統(tǒng)計指標對數(shù)據(jù)進行描述、適當解讀描述的結(jié)果。

(1) 描述性文字一般包含兩部分：

客觀陳述：描述統(tǒng)計圖所展示的現(xiàn)象(例如：直方圖的分布形態(tài)、柱狀圖各個類別的頻數(shù)等);

合理推斷：解讀統(tǒng)計圖背后的原因，推測數(shù)據(jù)為何呈現(xiàn)某種規(guī)律。

(2) 描述性分析之新手寫作模板：

概? ? ? ?述：圖xxx(或者表xxx)是xxx圖(如果比較復(fù)雜，需介紹繪圖的細節(jié));

內(nèi)容解讀：從中可以看出xxx(陳述現(xiàn)象)；

原因猜想：之所以會呈現(xiàn)這樣的結(jié)果，有可能是因為xxx(推測原因)。

結(jié)尾

?最后，展示課程作業(yè)中，個人感覺良好的一次作業(yè)的完成過程。

數(shù)據(jù)來源：課程

第一次分享學(xué)習(xí)筆記，有不足的地方希望大家評論區(qū)留言。在之后的學(xué)習(xí)筆記分享中，會采納改進。

致謝：

感謝狗熊會的課程，讓自己收獲滿滿！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的绘制多个折线图_学习笔记第一页 | 常用统计图绘制及描述规范的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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