python Day6 面向对象学习
面向過程 VS 面向對象
編程范式
編程是 程序 員 用特定的語法+數據結構+算法組成的代碼來告訴計算機如何執行任務的過程 , 一個程序是程序員為了得到一個任務結果而編寫的一組指令的集合,正所謂條條大路通羅馬,實現一個任務的方式有很多種不同的方式, 對這些不同的編程方式的特點進行歸納總結得出來的編程方式類別,即為編程范式。 不同的編程范式本質上代表對各種類型的任務采取的不同的解決問題的思路, 大多數語言只支持一種編程范式,當然也有些語言可以同時支持多種編程范式。 兩種最重要的編程范式分別是面向過程編程和面向對象編程。
面向過程編程(Procedural Programming)
Procedural programming uses a list of instructions to tell the computer what to do step-by-step.
面向過程編程依賴 - 你猜到了- procedures,一個procedure包含一組要被進行計算的步驟, 面向過程又被稱為top-down languages, 就是程序從上到下一步步執行,一步步從上到下,從頭到尾的解決問題 。基本設計思路就是程序一開始是要著手解決一個大的問題,然后把一個大問題分解成很多個小問題或子過程,這些子過程再執行的過程再繼續分解直到小問題足夠簡單到可以在一個小步驟范圍內解決。
這樣做的問題也是顯而易見的,就是如果你要對程序進行修改,對你修改的那部分有依賴的各個部分你都也要跟著修改, 舉個例子,如果程序開頭你設置了一個變量值 為1 , 但如果其它子過程依賴這個值 為1的變量才能正常運行,那如果你改了這個變量,那這個子過程你也要修改,假如又有一個其它子程序依賴這個子過程 , 那就會發生一連串的影響,隨著程序越來越大, 這種編程方式的維護難度會越來越高。
所以我們一般認為, 如果你只是寫一些簡單的腳本,去做一些一次性任務,用面向過程的方式是極好的,但如果你要處理的任務是復雜的,且需要不斷迭代和維護 的, 那還是用面向對象最方便了。
面向對象編程
OOP編程是利用“類”和“對象”來創建各種模型來實現對真實世界的描述,使用面向對象編程的原因一方面是因為它可以使程序的維護和擴展變得更簡單,并且可以大大提高程序開發效率 ,另外,基于面向對象的程序可以使它人更加容易理解你的代碼邏輯,從而使團隊開發變得更從容。
面向對象的幾個核心特性如下
Class 類
一個類即是對一類擁有相同屬性的對象的抽象、藍圖、原型。在類中定義了這些對象的都具備的屬性(variables(data))、共同的方法
Object 對象
一個對象即是一個類的實例化后實例,一個類必須經過實例化后方可在程序中調用,一個類可以實例化多個對象,每個對象亦可以有不同的屬性,就像人類是指所有人,每個人是指具體的對象,人與人之前有共性,亦有不同
Encapsulation 封裝
在類中對數據的賦值、內部調用對外部用戶是透明的,這使類變成了一個膠囊或容器,里面包含著類的數據和方法
Inheritance 繼承
一個類可以派生出子類,在這個父類里定義的屬性、方法自動被子類繼承
Polymorphism 多態
態是面向對象的重要特性,簡單點說:“一個接口,多種實現”,指一個基類中派生出了不同的子類,且每個子類在繼承了同樣的方法名的同時又對父類的方法做了不同的實現,這就是同一種事物表現出的多種形態。
編程其實就是一個將具體世界進行抽象化的過程,多態就是抽象化的一種體現,把一系列具體事物的共同點抽象出來, 再通過這個抽象的事物, 與不同的具體事物進行對話。
對不同類的對象發出相同的消息將會有不同的行為。比如,你的老板讓所有員工在九點鐘開始工作, 他只要在九點鐘的時候說:“開始工作”即可,而不需要對銷售人員說:“開始銷售工作”,對技術人員說:“開始技術工作”, 因為“員工”是一個抽象的事物, 只要是員工就可以開始工作,他知道這一點就行了。至于每個員工,當然會各司其職,做各自的工作。
多態允許將子類的對象當作父類的對象使用,某父類型的引用指向其子類型的對象,調用的方法是該子類型的方法。這里引用和調用方法的代碼編譯前就已經決定了,而引用所指向的對象可以在運行期間動態綁定。
面向對象編程(Object-Oriented Programming?)介紹
對于編程語言的初學者來講,OOP不是一個很容易理解的編程方式,大家雖然都按老師講的都知道OOP的三大特性是繼承、封裝、多態,并且大家也都知道了如何定義類、方法等面向對象的常用語法,但是一到真正寫程序的時候,還是很多人喜歡用函數式編程來寫代碼,特別是初學者,很容易陷入一個窘境就是“我知道面向對象,我也會寫類,但我依然沒發現在使用了面向對象后,對我們的程序開發效率或其它方面帶來什么好處,因為我使用函數編程就可以減少重復代碼并做到程序可擴展了,為啥子還用面向對象?”。 對于此,我個人覺得原因應該還是因為你沒有充分了解到面向對象能帶來的好處,今天我就寫一篇關于面向對象的入門文章,希望能幫大家更好的理解和使用面向對象編程。 ? 無論用什么形式來編程,我們都要明確記住以下原則:我們看到,上面的創建角色時,我們并沒有給__init__傳值,程序也沒未報錯,是因為,類在調用它自己的__init__(…)時自己幫你給self參數賦值了,
r1 = Role('Ben','police','AK47’) #此時self 相當于 r1 , Role(r1,'Ben','police','AK47’) r2 = Role('Jack','terrorist','B22’)#此時self 相當于 r2, Role(r2,'Jack','terrorist','B22’) 為什么這樣子?你拉著我說你有些猶豫,怎么會這樣子? 你執行r1?=?Role('Ben','police','AK47')時,python的解釋器其實干了兩件事:?
執行結果 #Ben has just bought B21? 依然沒給self傳值 ,但Python還是會自動的幫你把r1 賦值給self這個參數, 為什么呢? 因為,你在buy_gun(..)方法中可能要訪問r1的一些其它屬性呀, 比如這里就訪問 了r1的名字,怎么訪問呢?你得告訴這個方法呀,于是就把r1傳給了這個self參數,然后在buy_gun里調用 self.name 就相當于調用r1.name 啦,如果還想知道r1的生命值 有多少,直接寫成self.life_value就可以了。 說白了就是在調用類中的一個方法時,你得告訴人家你是誰。 好啦, 總結一下2點:面向對象的特性:
封裝
封裝最好理解了。封裝是面向對象的特征之一,是對象和類概念的主要特性。
封裝,也就是把客觀事物封裝成抽象的類,并且類可以把自己的數據和方法只讓可信的類或者對象操作,對不可信的進行信息隱藏。
繼承
面向對象編程 (OOP) 語言的一個主要功能就是“繼承”。繼承是指這樣一種能力:它可以使用現有類的所有功能,并在無需重新編寫原來的類的情況下對這些功能進行擴展。
通過繼承創建的新類稱為“子類”或“派生類”。
被繼承的類稱為“基類”、“父類”或“超類”。
繼承的過程,就是從一般到特殊的過程。
要實現繼承,可以通過“繼承”(Inheritance)和“組合”(Composition)來實現。
在某些 OOP 語言中,一個子類可以繼承多個基類。但是一般情況下,一個子類只能有一個基類,要實現多重繼承,可以通過多級繼承來實現。
繼承概念的實現方式有三類:實現繼承、接口繼承和可視繼承。
??????????實現繼承是指使用基類的屬性和方法而無需額外編碼的能力; ??????????接口繼承是指僅使用屬性和方法的名稱、但是子類必須提供實現的能力; ??????????可視繼承是指子窗體(類)使用基窗體(類)的外觀和實現代碼的能力。在考慮使用繼承時,有一點需要注意,那就是兩個類之間的關系應該是“屬于”關系。例如,Employee 是一個人,Manager 也是一個人,因此這兩個類都可以繼承 Person 類。但是 Leg 類卻不能繼承 Person 類,因為腿并不是一個人。
抽象類僅定義將由子類創建的一般屬性和方法。OO開發范式大致為:劃分對象→抽象類→將類組織成為層次化結構(繼承和合成) →用類與實例進行設計和實現幾個階段。
繼承示例 #!_*_coding:utf-8_*_ class SchoolMember(object): members = 0 #初始學校人數為0 def __init__(self,name,age): self.name = name self.age = age def tell(self): passdef enroll(self): '''注冊'''SchoolMember.members +=1print("\033[32;1mnew member [%s] is enrolled,now there are [%s] members.\033[0m " %(self.name,SchoolMember.members)) def __del__(self): '''析構方法'''print("\033[31;1mmember [%s] is dead!\033[0m" %self.name) class Teacher(SchoolMember): def __init__(self,name,age,course,salary): super(Teacher,self).__init__(name,age) self.course = course self.salary = salary self.enroll() def teaching(self): '''講課方法'''print("Teacher [%s] is teaching [%s] for class [%s]" %(self.name,self.course,'s12')) def tell(self): '''自我介紹方法'''msg = '''Hi, my name is [%s], works for [%s] as a [%s] teacher !''' %(self.name,'Oldboy', self.course) print(msg) class Student(SchoolMember): def __init__(self, name,age,grade,sid): super(Student,self).__init__(name,age) self.grade = grade self.sid = sid self.enroll() def tell(self): '''自我介紹方法'''msg = '''Hi, my name is [%s], I'm studying [%s] in [%s]!''' %(self.name, self.grade,'Oldboy') print(msg) if __name__ == '__main__': t1 = Teacher("Ben",22,'Python',20000) t2 = Teacher("Jack",29,'Linux',3000) s1 = Student("helln", 24,"Python S12",1483) s2 = Student("Sam", 26,"Python S12",1484) t1.teaching() t2.teaching() t1.tell() View Code多態
多態性(polymorphisn)是允許你將父對象設置成為和一個或更多的他的子對象相等的技術,賦值之后,父對象就可以根據當前賦值給它的子對象的特性以不同的方式運作。簡單的說,就是一句話:允許將子類類型的指針賦值給父類類型的指針。 那么,多態的作用是什么呢?我們知道,封裝可以隱藏實現細節,使得代碼模塊化;繼承可以擴展已存在的代碼模塊(類);它們的目的都是為了——代碼重用。而多態則是為了實現另一個目的——接口重用!多態的作用,就是為了類在繼承和派生的時候,保證使用“家譜”中任一類的實例的某一屬性時的正確調用。 ? Pyhon不直接支持多態,但可以間接實現 通過Python模擬的多態 class Animal: def __init__(self, name): # Constructor of the class self.name = name def talk(self): # Abstract method, defined by convention only raise NotImplementedError("Subclass must implement abstract method") class Cat(Animal): def talk(self): return 'Meow!'class Dog(Animal): def talk(self): return 'Woof! Woof!'animals = [Cat('Missy'), Dog('Lassie')] for animal in animals: print animal.name + ': ' + animal.talk()?
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轉載于:https://www.cnblogs.com/jock911/p/5831169.html
總結
以上是生活随笔為你收集整理的python Day6 面向对象学习的全部內容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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