第10周项目实践 线索二叉树的建立及遍历
生活随笔
收集整理的這篇文章主要介紹了
第10周项目实践 线索二叉树的建立及遍历
小編覺(jué)得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.
typedef struct node
{
? ? Elemtype date;
? ? int ltag,rtag;
? ? struct node lchild;
? ? struct node rchild;
}TBTNode;
TBTNode *pre;//全局變量
void Thread(TBTNode *&p)//對(duì)二叉樹(shù)進(jìn)行中旭線索化
{
? ? if(p!=NULL)
? ? {
? ? ? ? Thread(p->lchild);//左子樹(shù)線索化
? ? ? ? if(p->lchild==NULL)//左孩子不存在,進(jìn)行前驅(qū)結(jié)點(diǎn)線索化
? ? ? ? {
? ? ? ? ? ? p->lchild=pre;//建立當(dāng)前結(jié)點(diǎn)的前驅(qū)結(jié)點(diǎn)
? ? ? ? ? ? p->ltag=1;//標(biāo)記當(dāng)前結(jié)點(diǎn)的前驅(qū)結(jié)點(diǎn)的線索
? ? ? ? }
? ? ? ? else
? ? ? ? ? ? p->ltag=0;//p節(jié)點(diǎn)的左子樹(shù)線索話
? ? ? ? if(p->rchild==NULL)
? ? ? ? {
? ? ? ? ? ? pre->rchild=p;//對(duì)pre后續(xù)節(jié)點(diǎn)的線索話
? ? ? ? ? ? pre->rchild=1;
? ? ? ? }
? ? ? ? else
? ? ? ? ? ? pre->rtag=0;
? ? ? ? pre=p;
? ? ? ? Thread(p->rchild);//右子樹(shù)線索化
? ? }
}
TBTNode *CreateThread(TBTNode *b)//中序線索化二叉樹(shù)
{
? ? TBTNode *root;
? ? root=(TBTNode *)malloc(sizeof(TBTNode));//建立頭節(jié)點(diǎn)
? ? root->ltag=0;
? ? root->rtag=1;
? ? root->rchild=b;
? ? if(b!=NULL)
? ? {
? ? ? ? root->lchild=b;
? ? ? ? pre=root;//pre節(jié)點(diǎn)是p的前驅(qū)結(jié)點(diǎn)
? ? ? ? Thread(b);//中序遍歷
? ? ? ? pre->rchild=root;//最后加入指向頭節(jié)點(diǎn)的線索
? ? ? ? pre->rtag=1;
? ? ? ? root->rchild=pre;//頭節(jié)點(diǎn)右線索話
? ? }
? ? else
? ? ? ? root->lchild=root;//b為空,指向其本身,否則root->lchild指向b
? ? return root;
}//?
void ThInorder(TBTNode *tb)//中序遍歷線索樹(shù)
{/*在中序遍歷樹(shù)時(shí),開(kāi)始節(jié)點(diǎn)是根節(jié)點(diǎn)的最左下節(jié)點(diǎn),(該節(jié)點(diǎn)的做指針域?yàn)榫€索,即tag=1,
? ? 當(dāng)找到開(kāi)始節(jié)點(diǎn)后訪問(wèn)他,如果p的右指針是右線索,說(shuō)明線索指向的就是后繼節(jié)點(diǎn),就找到后繼節(jié)點(diǎn)并訪問(wèn);
? ? 如果節(jié)點(diǎn)p的右指針不是右線索,他指向的是右子樹(shù),就轉(zhuǎn)向右子樹(shù)。*/
? ? TBTNode *p=tb->lchild;
? ? while(p!=tb)
? ? {
? ? ? ? while(p->lchild==0)
? ? ? ? ?p=p->lchild;
? ? ? ? ? ? cout<<p->date;
? ? ? ? while(p->rtag==1&&p->rchild!=tb)
? ? ? ? {
? ? ? ? ? ? p=p->rchild;
? ? ? ? ? ? cout<<p->date;
? ? ? ? }
? ? ? ? p=p->rchild;
? ? }
}? 《新程序員》:云原生和全面數(shù)字化實(shí)踐50位技術(shù)專家共同創(chuàng)作,文字、視頻、音頻交互閱讀
{
? ? Elemtype date;
? ? int ltag,rtag;
? ? struct node lchild;
? ? struct node rchild;
}TBTNode;
TBTNode *pre;//全局變量
void Thread(TBTNode *&p)//對(duì)二叉樹(shù)進(jìn)行中旭線索化
{
? ? if(p!=NULL)
? ? {
? ? ? ? Thread(p->lchild);//左子樹(shù)線索化
? ? ? ? if(p->lchild==NULL)//左孩子不存在,進(jìn)行前驅(qū)結(jié)點(diǎn)線索化
? ? ? ? {
? ? ? ? ? ? p->lchild=pre;//建立當(dāng)前結(jié)點(diǎn)的前驅(qū)結(jié)點(diǎn)
? ? ? ? ? ? p->ltag=1;//標(biāo)記當(dāng)前結(jié)點(diǎn)的前驅(qū)結(jié)點(diǎn)的線索
? ? ? ? }
? ? ? ? else
? ? ? ? ? ? p->ltag=0;//p節(jié)點(diǎn)的左子樹(shù)線索話
? ? ? ? if(p->rchild==NULL)
? ? ? ? {
? ? ? ? ? ? pre->rchild=p;//對(duì)pre后續(xù)節(jié)點(diǎn)的線索話
? ? ? ? ? ? pre->rchild=1;
? ? ? ? }
? ? ? ? else
? ? ? ? ? ? pre->rtag=0;
? ? ? ? pre=p;
? ? ? ? Thread(p->rchild);//右子樹(shù)線索化
? ? }
}
TBTNode *CreateThread(TBTNode *b)//中序線索化二叉樹(shù)
{
? ? TBTNode *root;
? ? root=(TBTNode *)malloc(sizeof(TBTNode));//建立頭節(jié)點(diǎn)
? ? root->ltag=0;
? ? root->rtag=1;
? ? root->rchild=b;
? ? if(b!=NULL)
? ? {
? ? ? ? root->lchild=b;
? ? ? ? pre=root;//pre節(jié)點(diǎn)是p的前驅(qū)結(jié)點(diǎn)
? ? ? ? Thread(b);//中序遍歷
? ? ? ? pre->rchild=root;//最后加入指向頭節(jié)點(diǎn)的線索
? ? ? ? pre->rtag=1;
? ? ? ? root->rchild=pre;//頭節(jié)點(diǎn)右線索話
? ? }
? ? else
? ? ? ? root->lchild=root;//b為空,指向其本身,否則root->lchild指向b
? ? return root;
}//?
void ThInorder(TBTNode *tb)//中序遍歷線索樹(shù)
{/*在中序遍歷樹(shù)時(shí),開(kāi)始節(jié)點(diǎn)是根節(jié)點(diǎn)的最左下節(jié)點(diǎn),(該節(jié)點(diǎn)的做指針域?yàn)榫€索,即tag=1,
? ? 當(dāng)找到開(kāi)始節(jié)點(diǎn)后訪問(wèn)他,如果p的右指針是右線索,說(shuō)明線索指向的就是后繼節(jié)點(diǎn),就找到后繼節(jié)點(diǎn)并訪問(wèn);
? ? 如果節(jié)點(diǎn)p的右指針不是右線索,他指向的是右子樹(shù),就轉(zhuǎn)向右子樹(shù)。*/
? ? TBTNode *p=tb->lchild;
? ? while(p!=tb)
? ? {
? ? ? ? while(p->lchild==0)
? ? ? ? ?p=p->lchild;
? ? ? ? ? ? cout<<p->date;
? ? ? ? while(p->rtag==1&&p->rchild!=tb)
? ? ? ? {
? ? ? ? ? ? p=p->rchild;
? ? ? ? ? ? cout<<p->date;
? ? ? ? }
? ? ? ? p=p->rchild;
? ? }
}? 《新程序員》:云原生和全面數(shù)字化實(shí)踐50位技術(shù)專家共同創(chuàng)作,文字、視頻、音頻交互閱讀
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的第10周项目实践 线索二叉树的建立及遍历的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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