榨开头的成语有哪些啊?
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榨开头的成语有哪些啊?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
榨的成語就一個敲榨勒索【成語拼音】:qiāo zhà lè suǒ【拼音代碼】:qzls【成語解釋】:依仗權勢或抓住別人的把柄,用威脅手段逼取財物
榨開頭的沒有。敲骨榨髓: 猶敲骨吸髓。比喻剝削壓榨極其殘酷。敲榨勒索: 依仗勢力或抓住把柄進行恐嚇,用威脅手段索取財物。同“敲詐勒索”。【成語拼音】:qiāo zhà lè suǒ【拼音代碼】:qzls【成語解釋】:依仗權勢或抓住別人的把柄,用威脅手段逼取財物
詐癡佯呆詐奸不及詐謀奇計詐取豪奪詐啞佯聾【成語】:詐敗佯輸【拼音】:zhà bài yáng shū【簡拼】:zbys【解釋】:詐、佯:假裝。假裝敗陣,引人上當。
沒有“炸”字開頭的成語,含“炸”字的成語只有一個:狂轟濫炸狂轟濫炸讀音:[ kuáng hōng làn zhà ]釋義:指瘋狂地轟炸。出處:李若冰《瓦窯堡啊,一盞不滅的燈》:“天上飛機狂轟濫炸,地上發動武裝大游行。”炸拼音:zhà釋義:1、突然破裂:爆炸。炸藥。炸彈。炸響。2、用炸藥或炸彈爆破:轟炸。3、發怒:他一聽就炸了。
修辭手法詳解:比喻,借代,夸張,對偶,比擬,排比,設問,反問,用典,點化,雙關,互文,同感,反復。1、比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。打比方的雙方要有共同特征。比喻旨在于用形象的語言闡明思想。即通過比喻的手法,讓人對不明白、不理解、不清楚、不認識的事物得到認識和理解。2、擬人是借助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。3、排比運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。4、夸張夸張是為達到某種表達需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式。作用是揭示文章中心,給人以啟示。烘托氣氛,增強文學的(句子)感染力。進一步增強聯想;創造文章的氛圍。5、設問為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。6、反問將明確的意思用問句的形式表達出來,即只問不答,問中有答。7、對偶:對偶,指的是用結構相同,字數相同的一對句子或短語,來表達兩個相對或相近的意思。最經典的就是杜甫登高中的,無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。對于對偶的判斷,一個在于句式一個在于情感。句式要相似,情感要相同。8、借代:指的是借用相關的事物來代替所要表達的事物。一般分為用部分代替全體,用具體代替抽象,用特征代替人。可能有同學認為,比喻和借代有些相似,的確,沒有經過系統分析的話,比喻和借代是有些相似,但是經過分析的話,比喻和借代卻是很好分辨的。比喻中出現的兩種事物或景物是沒有關系的,而借代里出現的兩種事物或景物,卻存在著包含與被包含的關系。
榨開頭的沒有。敲骨榨髓: 猶敲骨吸髓。比喻剝削壓榨極其殘酷。敲榨勒索: 依仗勢力或抓住把柄進行恐嚇,用威脅手段索取財物。同“敲詐勒索”。【成語拼音】:qiāo zhà lè suǒ【拼音代碼】:qzls【成語解釋】:依仗權勢或抓住別人的把柄,用威脅手段逼取財物
詐癡佯呆詐奸不及詐謀奇計詐取豪奪詐啞佯聾【成語】:詐敗佯輸【拼音】:zhà bài yáng shū【簡拼】:zbys【解釋】:詐、佯:假裝。假裝敗陣,引人上當。
沒有“炸”字開頭的成語,含“炸”字的成語只有一個:狂轟濫炸狂轟濫炸讀音:[ kuáng hōng làn zhà ]釋義:指瘋狂地轟炸。出處:李若冰《瓦窯堡啊,一盞不滅的燈》:“天上飛機狂轟濫炸,地上發動武裝大游行。”炸拼音:zhà釋義:1、突然破裂:爆炸。炸藥。炸彈。炸響。2、用炸藥或炸彈爆破:轟炸。3、發怒:他一聽就炸了。
修辭手法詳解:比喻,借代,夸張,對偶,比擬,排比,設問,反問,用典,點化,雙關,互文,同感,反復。1、比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。打比方的雙方要有共同特征。比喻旨在于用形象的語言闡明思想。即通過比喻的手法,讓人對不明白、不理解、不清楚、不認識的事物得到認識和理解。2、擬人是借助想象力,把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。3、排比運用三個或三個以上的結構相同或相似,意思密切相關,語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達強烈的感情,增強語言的感染力。4、夸張夸張是為達到某種表達需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式。作用是揭示文章中心,給人以啟示。烘托氣氛,增強文學的(句子)感染力。進一步增強聯想;創造文章的氛圍。5、設問為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進行回答。即自問自答。6、反問將明確的意思用問句的形式表達出來,即只問不答,問中有答。7、對偶:對偶,指的是用結構相同,字數相同的一對句子或短語,來表達兩個相對或相近的意思。最經典的就是杜甫登高中的,無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。對于對偶的判斷,一個在于句式一個在于情感。句式要相似,情感要相同。8、借代:指的是借用相關的事物來代替所要表達的事物。一般分為用部分代替全體,用具體代替抽象,用特征代替人。可能有同學認為,比喻和借代有些相似,的確,沒有經過系統分析的話,比喻和借代是有些相似,但是經過分析的話,比喻和借代卻是很好分辨的。比喻中出現的兩種事物或景物是沒有關系的,而借代里出現的兩種事物或景物,卻存在著包含與被包含的關系。
總結
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