天工开物插图是谁画的啊?
生活随笔
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天工开物插图是谁画的啊?
小編覺得挺不錯的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個參考.
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《天工開物》初刻本還附有一百二十一幅插圖,描繪了一百三十多項生產(chǎn)技術和工具的名稱、形狀、工序。圖中出現(xiàn)了二百七十多名勞動人民的形象:有耕耘田地的農(nóng)民,有織制彩錦的工匠,有航行江海的船夫,有許多年老工人,也有牧童少年,還有從事紡織的婦女,以及入河采玉的少數(shù)民族,此外,還有在演習和作戰(zhàn)中的士兵。看著這許多生動的畫面,我們好像被帶進到了三百多年前的生產(chǎn)現(xiàn)場。用這么多的畫面來表現(xiàn)勞動生產(chǎn)和勞動者,這無論在我國還是世界的古代科技書上都是罕見的。插圖中有結構比較復雜的機械圖,如花機、水碓、水車等,比例大體恰當,具有立體感,繪制的技巧相當高。這些插圖,對于研究我國古代(特別是明代)的科技史和勞動人民的生產(chǎn)活動,是很重要的形象資料,已為現(xiàn)代中外科技史著作所大量引用。
《天工開物》初刻本還附有一百二十一幅插圖,描繪了一百三十多項生產(chǎn)技術和工具的名稱、形狀、工序。圖中出現(xiàn)了二百七十多名勞動人民的形象:有耕耘田地的農(nóng)民,有織制彩錦的工匠,有航行江海的船夫,有許多年老工人,也有牧童少年,還有從事紡織的婦女,以及入河采玉的少數(shù)民族,此外,還有在演習和作戰(zhàn)中的士兵。看著這許多生動的畫面,我們好像被帶進到了三百多年前的生產(chǎn)現(xiàn)場。用這么多的畫面來表現(xiàn)勞動生產(chǎn)和勞動者,這無論在我國還是世界的古代科技書上都是罕見的。插圖中有結構比較復雜的機械圖,如花機、水碓、水車等,比例大體恰當,具有立體感,繪制的技巧相當高。這些插圖,對于研究我國古代(特別是明代)的科技史和勞動人民的生產(chǎn)活動,是很重要的形象資料,已為現(xiàn)代中外科技史著作所大量引用。
《天工開物》初刻本還附有一百二十一幅插圖,描繪了一百三十多項生產(chǎn)技術和工具的名稱、形狀、工序。圖中出現(xiàn)了二百七十多名勞動人民的形象:有耕耘田地的農(nóng)民,有織制彩錦的工匠,有航行江海的船夫,有許多年老工人,也有牧童少年,還有從事紡織的婦女,以及入河采玉的少數(shù)民族,此外,還有在演習和作戰(zhàn)中的士兵。看著這許多生動的畫面,我們好像被帶進到了三百多年前的生產(chǎn)現(xiàn)場。用這么多的畫面來表現(xiàn)勞動生產(chǎn)和勞動者,這無論在我國還是世界的古代科技書上都是罕見的。插圖中有結構比較復雜的機械圖,如花機、水碓、水車等,比例大體恰當,具有立體感,繪制的技巧相當高。這些插圖,對于研究我國古代(特別是明代)的科技史和勞動人民的生產(chǎn)活動,是很重要的形象資料,已為現(xiàn)代中外科技史著作所大量引用。
C 此題可用排除法。從“斬竹漂塘”、“蕩料入簾”插圖可以判斷此項發(fā)明為造紙術。最早出現(xiàn)于西漢時期,故A錯。經(jīng)蔡倫改進,故B錯。為歐洲文藝復興的出現(xiàn)準備了條件的是印刷術,故D錯。
D
《天工開物》初刻本還附有一百二十一幅插圖,描繪了一百三十多項生產(chǎn)技術和工具的名稱、形狀、工序。圖中出現(xiàn)了二百七十多名勞動人民的形象:有耕耘田地的農(nóng)民,有織制彩錦的工匠,有航行江海的船夫,有許多年老工人,也有牧童少年,還有從事紡織的婦女,以及入河采玉的少數(shù)民族,此外,還有在演習和作戰(zhàn)中的士兵。看著這許多生動的畫面,我們好像被帶進到了三百多年前的生產(chǎn)現(xiàn)場。用這么多的畫面來表現(xiàn)勞動生產(chǎn)和勞動者,這無論在我國還是世界的古代科技書上都是罕見的。插圖中有結構比較復雜的機械圖,如花機、水碓、水車等,比例大體恰當,具有立體感,繪制的技巧相當高。這些插圖,對于研究我國古代(特別是明代)的科技史和勞動人民的生產(chǎn)活動,是很重要的形象資料,已為現(xiàn)代中外科技史著作所大量引用。
《天工開物》初刻本還附有一百二十一幅插圖,描繪了一百三十多項生產(chǎn)技術和工具的名稱、形狀、工序。圖中出現(xiàn)了二百七十多名勞動人民的形象:有耕耘田地的農(nóng)民,有織制彩錦的工匠,有航行江海的船夫,有許多年老工人,也有牧童少年,還有從事紡織的婦女,以及入河采玉的少數(shù)民族,此外,還有在演習和作戰(zhàn)中的士兵。看著這許多生動的畫面,我們好像被帶進到了三百多年前的生產(chǎn)現(xiàn)場。用這么多的畫面來表現(xiàn)勞動生產(chǎn)和勞動者,這無論在我國還是世界的古代科技書上都是罕見的。插圖中有結構比較復雜的機械圖,如花機、水碓、水車等,比例大體恰當,具有立體感,繪制的技巧相當高。這些插圖,對于研究我國古代(特別是明代)的科技史和勞動人民的生產(chǎn)活動,是很重要的形象資料,已為現(xiàn)代中外科技史著作所大量引用。
《天工開物》初刻本還附有一百二十一幅插圖,描繪了一百三十多項生產(chǎn)技術和工具的名稱、形狀、工序。圖中出現(xiàn)了二百七十多名勞動人民的形象:有耕耘田地的農(nóng)民,有織制彩錦的工匠,有航行江海的船夫,有許多年老工人,也有牧童少年,還有從事紡織的婦女,以及入河采玉的少數(shù)民族,此外,還有在演習和作戰(zhàn)中的士兵。看著這許多生動的畫面,我們好像被帶進到了三百多年前的生產(chǎn)現(xiàn)場。用這么多的畫面來表現(xiàn)勞動生產(chǎn)和勞動者,這無論在我國還是世界的古代科技書上都是罕見的。插圖中有結構比較復雜的機械圖,如花機、水碓、水車等,比例大體恰當,具有立體感,繪制的技巧相當高。這些插圖,對于研究我國古代(特別是明代)的科技史和勞動人民的生產(chǎn)活動,是很重要的形象資料,已為現(xiàn)代中外科技史著作所大量引用。
C 此題可用排除法。從“斬竹漂塘”、“蕩料入簾”插圖可以判斷此項發(fā)明為造紙術。最早出現(xiàn)于西漢時期,故A錯。經(jīng)蔡倫改進,故B錯。為歐洲文藝復興的出現(xiàn)準備了條件的是印刷術,故D錯。
總結
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