山山（水水）處處畫,家家（戶戶）年年豐冬去山明水秀 春來鳥語花香歲歲祝福福滿門 年年迎春春常在給分啦，業界良心

上聯：冬去山明水秀下聯：春來鳥語花香 對聯的最大特點就是既“對”又“聯”。所謂“對”，就是結構上的彼此對應；所謂“聯”，就是內容上的互為關聯。因此擬寫對聯， 首先要分析“出句”特點。如上聯“掃千年舊習”，一從結構看，是動賓短語；二從詞性看，“掃”是動詞，“千”是數詞，“年”是名詞，“舊”是形容詞，“習”是名詞；三從意義看，是表達在新春到來時的愿望；四從平仄看，一般講究處于偶數位置詞語的平仄，“一、三、五不論，二、四、六相對”，“千”為平聲，“舊”為仄聲。然后就可以根據這些特點來尋找對句了。 其次要善于聯想。一是相似聯想，即性質或特點相同或相似的事物之間的聯想，一般適應于正對。如上聯“春暉盈大地”，由“春暉”可以聯想到“瑞氣”，由“盈”可聯想到“滿”，由“大地”可聯想到“乾坤”，因此其下聯可擬為“瑞氣滿乾坤”。二是相對聯想，即性質或特點相對或相反的事物之間的聯想，一般適應于反對。如“掃千年舊習”，由“掃”聯想到“樹”“迎”，由“舊習”聯想到“新風”“新景”，下聯可擬為“樹一代新風”或“迎萬載新景”；再如上聯“鋪張浪費可恥”，由“浪費”聯想到“節約”，由“可恥”聯想到“光榮”，下聯可擬為“勤儉節約光榮”。三是相關聯想，即性質或特點具有相關性的事物之間的聯想。如上聯“一代園丁樂”，由“園丁”聯想到“桃李”，下聯可擬為“九州桃李榮”；再如福建卷上聯“愛國誠信乃做人根本”，由“做人”可以聯想到“治學”，下聯可擬為“求實謙虛為治學前提”。 三要善于化用。所謂化用，指的是靈活變化地運用天文、地理、時令等知識，以及熟語、詩文名句、成語典故等來擬作對聯。如蒲松齡撰寫的自勉聯“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，就巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不負苦心人”“臥薪嘗膽”等成語典故融于一聯。再如“荀子勸學，博學則青出于藍”，可以用“庖丁解牛，久練而技進乎道”來對，其中融進“青出于藍”“庖丁解牛”成語典故。

冬去山明水秀春來柳綠桃紅冬去山明水秀春來鳥語花香冬去山明水秀春來日麗風和冬去山明水秀春來草長鶯飛冬去山明水秀春來燕舞鶯歌

就是說冬天就要過去，春天很快來臨，山明水秀，鳥語花香的春景就要來臨。

上聯：寒冬去，山明水秀，下聯：暑夏來，鳥語花香

對聯：上聯：冬去山明水秀下聯：春來鳥語花香

總結

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