咸鱼表情包是谁画的啊?
生活随笔
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咸鱼表情包是谁画的啊?
小編覺(jué)得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個(gè)參考.
line上面的找找就行了
忍者神龜 林正英 小僵尸
這就是生活,就像演員一樣,每一部戲里面都是不同的角色,對(duì)我們,面對(duì)不同的人所以表情和感覺(jué)是不一樣的
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作者失考,這個(gè)故事現(xiàn)在常常被語(yǔ)文老師來(lái)用,所以流傳很廣,但是出處待考。第一名是馬蹄上畫(huà)著些許蝴蝶的那個(gè)畫(huà)師。宋朝時(shí)候,有一次畫(huà)院招考。考試是命題作畫(huà),題目是一句古詩(shī):“踏花歸去馬蹄香”。 考場(chǎng)上安靜極了,應(yīng)考者都在認(rèn)真思索。有的認(rèn)為詩(shī)句的重點(diǎn)在“踏花”二字。于是就畫(huà)了一些花瓣,讓一青年騎著馬在花瓣上行走。他想這不正是踏花么?表現(xiàn)了那春游之后的愉快心情。 有的在分析之后,覺(jué)得重點(diǎn)是在“馬”上。踏花也好,歸去也好,馬蹄也好,都離不開(kāi)“馬”。于是就精心地畫(huà)了一匹駿馬,一青年騎在馬上從花叢中疾馳,顯得很有氣勢(shì)。 也有的人琢磨“馬蹄”應(yīng)是重點(diǎn),因此在畫(huà)紙上突出那騰空的馬蹄,并在“馬蹄”旁畫(huà)著紛飛的花瓣。他想花瓣都被揚(yáng)了起來(lái),馬蹄還不會(huì)“香”么! 眾多的應(yīng)考者中,只有一位畫(huà)得很特別。他的畫(huà)卷上根本沒(méi)畫(huà)花瓣。他畫(huà)的是:夕陽(yáng)西下之時(shí),一位英俊少年騎在一匹駿馬上。馬在奔騰著,馬蹄高高揚(yáng)起,一些蝴蝶緊緊地追逐著,在馬蹄的周圍飛舞。 考生交卷后,考官一張張?jiān)u選。當(dāng)他看到那張蝴蝶紛飛的畫(huà)卷時(shí),就會(huì)心地笑了。這張畫(huà)被評(píng)為最佳。 為什么最佳呢?考官作了一番評(píng)說(shuō),應(yīng)考者也都非常佩服。 這考生的成功,關(guān)鍵在于他仔細(xì)地分析了題目,全面領(lǐng)會(huì)了詩(shī)句的含義,并找到了體現(xiàn)題意的巧妙的方法。 畫(huà)題中的“踏花、歸去、馬蹄”都是具體的事物,容易用圖形表現(xiàn),所以一般人都在這表面上下功夫。而題中的重點(diǎn)在“香”字上。這“香”是一種感覺(jué),憑嗅覺(jué)所得,而繪畫(huà)是讓人從視覺(jué)上感受。如何在畫(huà)面上體現(xiàn)出“馬蹄香”來(lái)就很不容易了。讓馬踏花瓣太表面、也太直接了,也難突出那“香”味。用蝴蝶來(lái)烘托真是想法新穎。蝴蝶為什么追逐馬蹄呢?不正是體現(xiàn)“馬蹄”的香么。這“香”不是直接畫(huà)出來(lái)的,而是觀畫(huà)者很自然能想到的,所感受到的。
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作者失考,這個(gè)故事現(xiàn)在常常被語(yǔ)文老師來(lái)用,所以流傳很廣,但是出處待考。第一名是馬蹄上畫(huà)著些許蝴蝶的那個(gè)畫(huà)師。宋朝時(shí)候,有一次畫(huà)院招考。考試是命題作畫(huà),題目是一句古詩(shī):“踏花歸去馬蹄香”。 考場(chǎng)上安靜極了,應(yīng)考者都在認(rèn)真思索。有的認(rèn)為詩(shī)句的重點(diǎn)在“踏花”二字。于是就畫(huà)了一些花瓣,讓一青年騎著馬在花瓣上行走。他想這不正是踏花么?表現(xiàn)了那春游之后的愉快心情。 有的在分析之后,覺(jué)得重點(diǎn)是在“馬”上。踏花也好,歸去也好,馬蹄也好,都離不開(kāi)“馬”。于是就精心地畫(huà)了一匹駿馬,一青年騎在馬上從花叢中疾馳,顯得很有氣勢(shì)。 也有的人琢磨“馬蹄”應(yīng)是重點(diǎn),因此在畫(huà)紙上突出那騰空的馬蹄,并在“馬蹄”旁畫(huà)著紛飛的花瓣。他想花瓣都被揚(yáng)了起來(lái),馬蹄還不會(huì)“香”么! 眾多的應(yīng)考者中,只有一位畫(huà)得很特別。他的畫(huà)卷上根本沒(méi)畫(huà)花瓣。他畫(huà)的是:夕陽(yáng)西下之時(shí),一位英俊少年騎在一匹駿馬上。馬在奔騰著,馬蹄高高揚(yáng)起,一些蝴蝶緊緊地追逐著,在馬蹄的周圍飛舞。 考生交卷后,考官一張張?jiān)u選。當(dāng)他看到那張蝴蝶紛飛的畫(huà)卷時(shí),就會(huì)心地笑了。這張畫(huà)被評(píng)為最佳。 為什么最佳呢?考官作了一番評(píng)說(shuō),應(yīng)考者也都非常佩服。 這考生的成功,關(guān)鍵在于他仔細(xì)地分析了題目,全面領(lǐng)會(huì)了詩(shī)句的含義,并找到了體現(xiàn)題意的巧妙的方法。 畫(huà)題中的“踏花、歸去、馬蹄”都是具體的事物,容易用圖形表現(xiàn),所以一般人都在這表面上下功夫。而題中的重點(diǎn)在“香”字上。這“香”是一種感覺(jué),憑嗅覺(jué)所得,而繪畫(huà)是讓人從視覺(jué)上感受。如何在畫(huà)面上體現(xiàn)出“馬蹄香”來(lái)就很不容易了。讓馬踏花瓣太表面、也太直接了,也難突出那“香”味。用蝴蝶來(lái)烘托真是想法新穎。蝴蝶為什么追逐馬蹄呢?不正是體現(xiàn)“馬蹄”的香么。這“香”不是直接畫(huà)出來(lái)的,而是觀畫(huà)者很自然能想到的,所感受到的。
總結(jié)
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