給定兩棵樹T1和T2。如果T1可以通過若干次左右孩子互換就變成T2，則我們稱兩棵樹是“同構”的。例如圖1給出的兩棵樹就是同構的，因為我們把其中一棵樹的結點A、B、G的左右孩子互換后，就得到另外一棵樹。而圖2就不是同構的。

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圖1

圖2

現給定兩棵樹，請你判斷它們是否是同構的。

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輸入格式:

輸入給出2棵二叉樹樹的信息。對于每棵樹，首先在一行中給出一個非負整數N?(≤)，即該樹的結點數（此時假設結點從0到N?1編號）；隨后N行，第i行對應編號第i個結點，給出該結點中存儲的1個英文大寫字母、其左孩子結點的編號、右孩子結點的編號。如果孩子結點為空，則在相應位置上給出“-”。給出的數據間用一個空格分隔。注意：題目保證每個結點中存儲的字母是不同的。

輸出格式:

如果兩棵樹是同構的，輸出“Yes”，否則輸出“No”。

輸入樣例1（對應圖1）：

8 A 1 2 B 3 4 C 5 - D - - E 6 - G 7 - F - - H - - 8 G - 4 B 7 6 F - - A 5 1 H - - C 0 - D - - E 2 -

輸出樣例1:

Yes

輸入樣例2（對應圖2）：

8 B 5 7 F - - A 0 3 C 6 - H - - D - - G 4 - E 1 - 8 D 6 - B 5 - E - - H - - C 0 2 G - 3 F - - A 1 4

輸出樣例2:

No //error #include<cstdio> const int maxn = 11; int n; int *solve(){scanf("%d",&n);int count[maxn]={0};for(int i = 0; i < n; i++) printf("%d ",count[i]);char a,b,c;for(int i = 0; i < n; i++){scanf("%*c");scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);int add = 2;if(b == '-') add--;if(c == '-') add--;count[a -'A']+=add; }printf("%d",count[3]);return count; }int main(){int* a = solve();int* b = solve();for(int i = 0; i < n; i++){printf("%d %d\n",a[i],b[i]);} // if(n==1){ // printf("no\n"); // return 0; // } // int i; // for(i = 0; i < n; i++){ // if(a[i] != b[i]){ // printf("No\n"); // break; // } // } // if(i == n)printf("Yes\n");return 0; } //correct #include<cstdio> const int maxn = 11; int countsa[maxn]; int countsb[maxn];int main(){int n;scanf("%d",&n);for(int i = 0; i < n; i++){int add = 2;char a,b,c;scanf("%*c");scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);if(b == '-') add--;if(c == '-') add--;countsa[a-'A']+=add;}scanf("%d",&n);for(int i = 0; i < n; i++){int add = 2;char a,b,c;scanf("%*c");scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);if(b == '-') add--;if(c == '-') add--;countsb[a-'A']+=add;}if(n==1){ printf("No\n"); return 0; } int i; for(i = 0; i < n; i++){ if(countsa[i] != countsb[i]){ printf("No\n"); break; } } if(i == n)printf("Yes\n");return 0; }

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轉載于:https://www.cnblogs.com/wanghao-boke/p/10661457.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的03-树1 树的同构 （25 分)的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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